高考英语二轮复习热点专题限时训练 完形填空系列20文档格式.docx

高考英语二轮复习热点专题限时训练 完形填空系列20文档格式.docx

《高考英语二轮复习热点专题限时训练 完形填空系列20文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语二轮复习热点专题限时训练 完形填空系列20文档格式.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

AssoonasIwalkedintheroom,Irealizedwhyhe_42_.Isatdown_43_inmychairandbeganreadingtheir_44_softly.Aftereachname,I_45_,askingGodtohelpmeunderstandthatchild.Ithennaileda_46_tothewallnexttothechalkboardandbegan_47_mynameandareadingassignmentontheboard.Ithenaskedeachchildtocometome,andtellmetheirnamesandwhattheywantedtolearn.Itwasa_48_task,becauseonlytwochildrentherewantedtolearnsomething!

Ruleswere_49_,boundariesestablished,parentscontacted.Butthemirrorsavedtheday--no,theyear!

Unbeknownst（不知的）tothechildren,themirrorallowedmetoseetheirevery_50_whileIwaswritingontheboard.Theysoonbecame_51_astohowIknewwhowasmisbehavingwhileIwaswritingontheboard.Whenonestudentfinallyaskedme,ItoldhimIhadaspecialteacher’seyeinthebackofmyheadthatmyhair_52_.Atfirsttheydidnotbelieveme._53_theydidbegintoexhibitbetterbehavior,especiallywhileIwroteontheboard,thinkingIhadmagical_54_.Inevertoldthemdifferently.Why_55_agoodthing?

1．A.softlyB.clearlyC.loudlyD.peacefully

2．A.speakingB.laughingC.standingD.dancing

3．A.spaceB.musicC.partnerD.joke

4．A.representativeB.replacementC.referenceD.reward

5．A.teacherB.headmasterC.directorD.leader

6．A.retiredB.remainedC.resignedD.returned

7．A.wentB.cameC.leftD.disappeared

8．A.angrilyB.restlesslyC.indifferentlyD.quietly

9．A.namesB.facesC.figuresD.minds

10．A.preparedB.prayedC.protectedD.preferred

11．A.boardB.mirrorC.crossD.picture

12．A.notingB.copyingC.writingD.drawing

13．A.difficultB.differentC.distantD.direct

14．A.datedB.writtenC.workedD.set

15．A.makeB.moveC.matterD.mind

16．A.pleasedB.puzzledC.knownD.worried

17．A.coveredB.hookedC.hungD.displayed

18．A.SoB.HoweverC.AndD.But

19．A.viewB.sceneC.eyesD.vision

20．A.mixupB.bringupC.messupD.burnup

【答案】

1．C

2．D

3．A

4．B

5．A

6．C

7．C

8．D

9．A

10．B

11．B

12．C

13．A

14．D

15．B

16．B

17．A

18．D

19．D

20．C

【解析】文章讲述的是一个新来的老师利用墙上的一个镜子，让孩子们认为他有特殊的能力，从而制止了孩子们混乱的情况。

1．上下文，根据后面的childrenwereundertablesapplyingmake-up,kidswerethrowingafootballindoors可知，此时教室里肯定很吵闹，所以选择loudly

2．上下文，因为上文提到了在播放音乐，所以孩子们在跟着音乐跳舞。

3．句意理解，他们在能找到空的地方跳舞。

4．上下文，根据后文可知，一个老师辞职了，所以我是来代替他的。

5．上下文，没有老师能管得住他们。

6．句意理解，老师在假期里辞职了。

7．上下文，意为我理解了为什么老师会离开了，指的就是上文提到的辞职。

8．上下文，根据后面的内容可知，他是安静的坐在那里，

9．上下文，根据后面的eachname可知，他是在读孩子们的名字。

10．上下文，根据后面的askingGodtohelpmeunderstandthatchild可知，他是在向上帝祈祷。

11．上下文，根据后面的Butthemirrorsavedtheday--no,theyear可知，此处是镜子

12．上下文，根据后面的ontheboard可知，他是在黑板上写下了他的名字和任务。

13．上下文，根据后面的becauseonlytwochildrentherewantedtolearnsomething可知，让孩子都过来是非常不容易的。

14．常用搭配，setrules意为制定规则，此处意为规则已经制定了

15．镜子让我能够看到孩子们的一举一动。

16．上下文，孩子们不知道我是通过镜子观察他们的，所以他们对于我是如何知道他们的一举一动，表示困惑。

17．句意理解，头发盖住的

18．此处表示转折，意思他们刚开始不相信我，但是他们开始表现好一点了。

19．上下文，根据前面的ItoldhimIhadaspecialteacher’seyeinthebackofmyhead可知，此处值得是视力，能看得到他们的能力。

20．词组辨析，messup弄糟句意为为什么要毁掉一件好事情呢。

Thefindingscome___36___astudyofnearly1,000USpeoplethatlookedatdiet,calorieintakeandbodymassindex（BMI）-ameasureofobesity.___37___isfoundthatthosewhoatechocolateafewtimesaweekwere,on___38___,slimmerthanthose___39___ateitoccasionally.Eventhoughchocolateisloadedwithcalories,itcontainsingredients（材料）thatmayfavourweightloss___40___thanfatsynthesis,scientistsbelieve.___41___boostingcalorieintake,regularchocolateconsumptionwasrelatedtolowerBMIinthestudy,___42___ispublishedinArchivesofInternalMedicine.Thelinkremainedevenwhenotherfactors,likehow___43___exerciseindividualsdid,weretakeninto___44___.Anditappearsitishowoftenyoueatchocolatethatisimportant,ratherthanhowmuchofityoueat.The___45___foundnolinkwithquantityconsumed.

___46___totheresearchers,thereisonlyonechanceinahundredthattheirfindingscouldbeexplainedbychancealone.LeadauthorDrBeatriceGolomb,fromtheUniversityofCaliforniaatSanDiego,said:

"

Ourfindingsappeartoaddtoabodyofinformationsuggestingthatthecompositionofcalories,notjustthenumberofthem,mattersfordeterminingtheirultimateimpactonweight."

Thisisnotthefirsttimescientists___47___thatch