周教学计划表文档格式.docx

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毛毛虫

1.益智区：

爱心日历

2.

1.练习拍球。

2.游戏：

捉迷藏。

1.点名+日期。

2.舌操：

全套舌操。

3.发音训练：

a的儿歌律动。

4.呼吸训练：

练习腹式呼吸（模仿闻花香的动作。

）

5.儿歌律动：

《我爱上幼儿园》

念念儿歌跳跳舞，动动蜡笔画画图，举起手儿数一数，有趣故事读一读，上学快乐又幸福。

1.在老师的监护下，能够自觉排队洗手并进餐。

2.在老师的监护下，能够独立大小便，并知道便前便后要洗手。

3.在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。

4.认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。

下午

语言：

星期二

健康：

举起你的右手摆一摆

1.

1.练习蒙氏走线。

看谁跳得远。

社会：

星期三

音乐：

我是中班小朋友

1.表演区：

1.学习跳绳。

老鹰抓小鸡。

美术：

填表说明：

各机构在使用过程中，可根据具体情况进行填写。

环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。

邳州市特殊教育中心学前康复部（听障）

九月第三周教学计划表

我爱幼儿园填表时间：

2015年9月12日

1.熟悉幼儿园里的环境、新朋友，能够大胆的在集体面前介绍自己，并能与同伴分享、合作完成任务。

2.学唱歌曲，感受歌曲的美和节奏特点，并随音乐合拍地做运动。

3.学习10以内的对应计数方式。

4.在生活中大胆得做出各种跳高、跳远的动作。

5.鼓励幼儿观察生活，大胆想象各种发型，并用学过的线条和色彩来表现各种发型。

我爱幼儿园

音乐角：

1..课间操。

1.点名、舌操和日期。

2.辨听训练：

辨听林氏六音。

3.声气结合训练：

一口气从10倒数到1。

4.发音训练：

练习六个元音的声调儿歌。

《幼儿园里真有趣》。

5.在户外游戏时，能够听从老师的安排，遵守活动规则。

我爱爷爷奶奶

搭积木

建构区：

积木的造型

1.找朋友。

丢手绢。

艺术：

我是小小美发师

跳跳游园会

活动区：

看谁会跳

1.学习蛙跳。

传球。

星期四

美工区：

1.练习倒着走。

玩滑梯。

星期五

角色区：

理发店

1.泡泡变变变。

炒豆豆。

九月第四周教学计划表

中班教学时间：

2015.9.21—2015.9.25月主题：

月儿圆圆授课教师：

邵悬、刘娜

1.尝试扮演故事中的角色，表现角色心情的变化。

2.学习用故事语言对话。

能区分圆形和椭圆形并感知它们的特征。

能在周围找到相似的物品。

3.了解吃太多的甜食对牙齿的危害。

学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。

4.知道月饼是中秋的食品，通过观察和品尝，了解各种各样的月饼。

体验和同伴一起分享月饼的快乐。

5.探索运用揉搓、包馅、压平等多种技能进行立体造型。

愿意以自己的方式装饰月饼，体验成功的乐趣。

圆和椭圆

益智区：

3.练习拍球。

4.游戏：

4.在老师的监护下，能够独立大小便，并知道便前便后要洗手。

5.在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。

你好，天上的月亮

牙齿生病了

生活角：

我爱刷牙

3.练习蒙氏走线。

分享月饼

好吃的月饼

3.学习跳绳。

月饼图案

九月第五周教学计划表

展现自我填表时间：

2015年9月26日

1.学习绕口令，辨识sh和s的不同发音。

2.学习用一个一个轮流分的方式进行平均分配。

并学习20以内数的顺唱和逆唱。

3.欣赏各式各样的服饰，尝试大胆想象，体会设计、制作服饰的快乐，敢于穿自己设计的服饰进行表演。

星期六

四个孩子去菜市

表演区：

我会说

1..练习蒙氏走线。

辨听声音的长短。

3.呼吸训练：

吹纸条。

学习拼音儿歌。

（a的儿歌。

《宝宝乖》。

美丽的服饰

星期日

数字顺序

科学角：

我会排序

1..练习拍球。

跳房子。

漂亮的衣服

1.练习踢毽子。

找朋友。

复习本月内容

图书角：

我真棒

1.课间操。

十月第三周教学计划表

多彩的秋天周主题：

秋天来了填表时间：

2015年10月11日

1.理解散文《落叶》的内容，尝试续编散文。

并学会使用句式 

：

把……当做……。

2.学习按群计数，如2个2个,5个5个地数。

3.学习幼儿体操前四节，增加幼儿大肌肉的协调性。

4.初步建立环保意识，注意保护身边的环境。

5.观察几种不同形态的菊花，通过折、卷、剪等技能制作菊花，增强幼儿手指小肌肉的灵活性。

落叶

1.练习投球。

老鹰抓小鸡

辨听声音的高低。

吹纸船。

（ai的儿歌。

《大白菜》。

清清家园

花样数数

看谁数得对

1.练习转身跳。

看谁跳得远

制作菊花

世界真美好（上）

我会做操

1.练习体操。

炒豆豆

我是小小环保员。

1.练习边拍球边数数。

老鼠钻洞。

巧手秀。

十月第五周教学计划表

丰收的秋天填表时间：

2015年10月24日

1.理解《秋哥哥》诗歌中拟人化的表现手法，并学会朗诵诗歌。

2.认识萝卜、南瓜、玉米等蔬菜和粮食并了解几种常见农作物和水果果实生长的位置。

懂得珍惜粮食。

3.学习歌曲，感受秋天的美；

在掌握音乐节奏的基础上，练习用身体动作打节奏。

学习简单的身体节奏方法。

能用清楚、完整的语言描述秋天的其他自然景象。

4.学习幼儿体操，增加幼儿大肌肉的协调性。

练习单腿跳及单腿进行跳。

5.知道风能吹动风车，风力越大，风车转的越快，发展自制玩具的兴趣。

6.理解散文诗的内容，体会散文诗所表达的热爱秋天，热爱大自然的情感；

理解“金黄、通红、鲜艳”的词语含义。

秋哥哥

艺术角：

丰收的果实

果实长在哪里

1.练习传球。

辨听声音出现的次数。

请你听一听老师说了几个ba等。

吹积木。

“u”字加“i”ui、ui、ui，打电话时先说“喂”。

《秋天到》。

小迷虎借地

美丽的秋天

红绿灯

1.练习蛙跳。

街上的标志

世界真美好（下）

1.练习跳绳。

猜猜我是谁。

制定秋游计划

喜欢秋天

展览区：

丰收的喜悦

社会角：

爱惜粮食

1.练习单脚跳。

贴锅饼。