社会工作综合能力测试题14Word文档下载推荐.docx
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A．专业价值观
B．专业理论
C．专业方法
D．专业技巧
多选题
4、下列属于教育性督导的内容的是（）。
A．教导有关“服务对象群”的特殊知识
B．教导有关“社会问题”的知识
C．协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏
D．安置和引导工作人员
E．提供专业性“建议和咨询”
5、以下哪一种能力属于社会工作者的技术能力（）
A．理解文化现象的能力
B．遇到问题沉稳冷静的能力
C．学习新知识的能力
D．良好的处理人际关系的能力
E．不以物喜、不以己悲的能力
6、社会工作者小梅刚被分配去为低保对象服务，但她对这一群体的贫困原因理解不深，不熟悉现行的相关政策。
督导员老王给她进行了相应的讲解，小梅的服务技能因此得到提高。
督导员教给了小梅（）的知识。
A．社会问题
B．工作者本身
C．服务对象群
D．工作过程
7、对于中年偏瘫的残疾人，既要有长期的生活照顾，又要根据实际需要对其家庭居室进行无障碍环境改造，同时还要尽可能给予职业康复的帮助，以便其能够做些力所能及的工作，这需要社会工作者协同其他专业人员共同提供良好的服务。
这体现了我国专业的残疾人社会工作具有（）的特点。
A．有效利用调解的方式
B．充分利用社会支持网络
C．提倡助人为乐的奉献精神
D．崇尚专业的社会伦理精神
8、关于我国的社会工作，下列说法正确的是______。
A．体现了社会主义核心价值理念
B．遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”的宗旨
C．是我国社会建设的重要组成部分
D．帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源
E．建设宏大的社会工作人才队伍是构建社会主义和谐社会的迫切需要
9、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（）。
A．社会工作研究
B．社会工作行政
C．社区社会工作
D．群体社会工作
E．家庭社会工作
10、在小组工作中期，社会工作者介入的焦点在于（）。
A．了解潜在组员的需求
B．增进组员的自我了解
C．处理小组目标与组员个人期望之间的差异
D．解决组员之间的冲突
E．巩固组员在小组中获得的转变
11、在青少年社会工作服务中，社会工作者可以针对青少年的改变及发展性需要，开展各类小组工作。
以下属于游戏技巧小组的是（）。
A．街舞活动队
B．茶道学习小组
C．足球小组
D．篮球队
12、以下（）不属于社会工作在服务对象层面的目标。
A．向有关方面反馈不公正的制度
B．为生活无保障的老年人申请救助
C．社会工作者参与救援难民的行动
D．鼓励失业人员重新就业
13、下列哪一项是学校社会工作者职业辅导方面的重点内容（）
A．进行就业训练，主要有基础定向培训、职业能力和职业技术培训等
B．培养学生成为合格的社会成员，帮助其明确作为社会成员的权利与义务，培养其社会责任感，教育引导学生解决好角色冲突问题，并帮助学生了解社会角色行为规范
C．帮助学生明确生活的目的，树立正确的价值观、人生观
D．培养和锻炼学生的生活技能，包括生活必需的劳动技能、吃喝穿戴的技能、卫生保健的技能、人际交往的技能、处理突发事件的技能、对付意外事故的技能等
E．丰富学生的生活，使学生的生活多样化，让学生充分发挥个人的特长和爱好，提供丰富的生活知识，以提高学生的生活质量，使他们更充实，生活更富有情趣
14、下列关于政府的基本职能表述中不符合规定的是（）。
A．政府的基本职能集中体现政府在国家社会生活中的整体作用，以及公共行政的基本内容和范围，反映公共行政同经济基础及其他上层建筑部分的辩证关系
B．政治职能主要是指保卫国家的独立和主权，保护公民的生命安全及各种合法权益，保护国家、集体和个人的财产不受侵犯，维护国家的政治秩序等
C．文化职能是指领导和组织精神文明建设的职能，其根本目的是大力加强和改进公民意识形态领域里的工作，不断改进其思想政治工作，对科学、教育、文化等事业进行规划管理
D．社会职能主要是通过专门机构（民政部门、城乡建设、环境保护以及政府调控下的各种非盈利性组织）对社会保障、福利救济等社会公益事业实施管理来实现的
15、安置社会工作的主要内容有哪些（）
A．生活照料服务
B．心理社会支持
C．做好来信来访的接待工作，倾听安置对象心声，疏导安置对象的情绪
D．荣复军人的慰问、救助以及财务协调
E．协助安置对象适应新工作和新生活，发展新的、积极的人际关系
16、关于社会工作的伦理守则，下列说法错误的是（）。
A．社会工作的伦理守则是专业工作者在实践中的一般规定
B．社会工作的伦理守则告诉社会工作者“应该做什么”以及“不应该做什么”
C．伦理观主要受到个别化和集体化的两种观点的影响
D．无论在任何层面，社会工作者处理问题的工作手法都是一样的
17、以下属于社会工作者对服务对象的伦理责任的是（）。
A．自我决定
B．教育和培训
C．知情同意
D．专业的完整性
E．隐私和保护
简答题
18、王平，女，16岁，出生在广西省一个偏僻的小山村，现为上海某打工子弟学校初二学生。
王平从小在爷爷奶奶家长大，有两个妹妹一个弟弟，她是老大。
去年，她被父母接到上海读书，同时也帮助照看父母最疼爱的弟弟。
王平的父母在上海已经打拼了十年，现在他们的物质生活有了很大改观，每天收入有300～400元，但是需要每天工作十七八个小时，起早贪黑，很少和女儿见面。
王平的父母采用“金钱”加“管教”的方法教育王平，认为在金钱上好好满足王平就是爱她，当她做错事的时候，管教一下就是关心她。
王平的母亲经常打骂王平，还常把自己在外面遭受的不快发泄到王平身上。
前两天，王平又被母亲打了一顿。
为此，她怀疑自己不是父母亲生的，对生活失去了信心，最后离家出走了。
[问题]
针对王平面临的问题，学校社会工作者应该采取哪些介入策略
19、社会工作伦理的基本原则是（）。
A．维护服务对象的个人尊严和价值
B．有效保护服务对象的隐私使其不受伤害
C．社会公正原则
D．诚信原则
20、在社区工作中，强调居民的参与，具体表现不包括（）。
A．鼓励社区居民参与社区活动策划
B．鼓励社区居民参与社区决策
C．社区居民来设计社区的区歌
D．社区居民进行治安巡逻
E．向社区居民宣传文明礼仪
21、矫正社会工作者在服务过程中，常用到的专业方法有（）。
A．个案辅导
B．社会行政
C．小组工作
D．社区工作
E．社区监管
22、在社会工作领域，专业价值目标包括终极目标和工具性目标，其中，工具性目标是有关（）的具体事务目标。
A．社会工作者的重要任务
B．正义制度的安排
C．通过专业行动实现
D．人类社会的总体福利
23、社会工作者李娟从事社会工作将近十年，在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。
具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。
这种情况属于服务对象负面反应中的（）。
A．忧郁
B．依赖
C．倒退
D．否认
24、现代社会工作的核心要素是（）。
A．服务对象
B．社会工作者
C．社会工作价值观
D．科学的助人方法
25、关于社会工作小组工作，下列说法正确的是______。
A．小组工作是一种社会工作的专业方法
B．小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程
C．小组组员在小组过程中共同解决所面对的问题
D．小组以组员之间经验的相互影响和分享来达到促进群体健康成长的目标
E．小组家庭成员之间也互相互动，以利于彼此更深刻的了解
26、社会工作有助于解决社会问题、促进社会秩序、维持社会稳定，这体现了社会工作（）的功能。
A．维持社会秩序
B．促进社会和谐
C．促进服务对象的正常生活
D．促进人与社会环境的相互适应
27、协助服务对象适应新工作和新生活，顺利地度过军地转化的过渡期属于（）的内容。
A．军休社会工作
B．军供社会工作
C．复员退伍军人安置社会工作
D．优抚医院社会工作
28、研究者与课题委托者分享研究成果的主要形式包括（）。
A．公开出版
B．网络发布
C．口头发表
D．公告
E．内部书面发表
29、社会工作者小李主要负责军休社会工作，下列不属于其工作内容的是（）。
A．协助搭建信息咨询平台
B．协助依法维护军休干部的合法权益
C．协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作
D．协助军休干部实现角色转换，做好心理关怀和精神服务
30、关于社会工作的价值观，下列描述中正确的是（）。
A．是社会工作者所持有的助人观念
B．它包括社会工作对助人活动的看法，对自己和服务对象的看法
C．是指社会工作者自身的真实价值观
D．不仅表现在社会工作者对自己工作的看法上，更反映在他的全部工作之中
E．是社会工作的灵魂
31、营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境，属于矫正社会工作的（）。
A．针对矫正对象的功能与作用
B．针对家庭与社区环境的功能与作用
C．针对个人与社区环境的功能与作用
D．针对社会环境的功能与作用
E．针对矫正对象个人与家庭的功能与作用
32、艾滋病患者面临的最大困境在于社会歧视和基本生活能力欠缺。
帮助他们康复或改善环境，并通过各种努力减少社会歧视，维护其正当权益，体现的社会工作价值观原则是（）。
A．认可
B．尊重
C．保密
D．个别化
33、人力资源包括质量和数量，（）构成人力资源质量的核心。
A．身体素质
B．心理素质
C．文化技术素质
D．思想道德素质
34、许昊是小学二年级的学生，一直以来学习成绩都很好，平时的表现也很优秀。
A．生态系
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