完整word版儿童语言与文学练习题答案填写版Word文档下载推荐.docx
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11.为儿童选择绕口令要注意两个原则：
一是根据当地方音实际；
二是把握发展幼儿语音的最佳时期。
12.古怪歌具有培养儿童思维辨析力的作用；
它常用的表现手法是颠倒和夸张。
13.从美感角度讲，儿童诗偏重于意趣和情趣的创造，而儿歌则偏重于谐趣。
14.儿童诗从内容上看，可分为叙事诗和抒情诗；
从题材角度看，可分为科学诗与题画诗两大类。
15.儿童故事从内容上分有神话、传说、民间故事、寓言、童话、生活故事等。
16.在儿童故事中，反复这种表现手法不等于“重复”；
此外，儿童故事还有对照比较、顿悟、误会巧合等表现手法。
17.从审美情趣上看，肖定丽的《万尔福的头发》属于充满幽默意味的儿童生活故事；
赵冰波的《桃树下的小白兔》属于充满抒情意味的儿童童话故事；
从体裁上看，《咕咚》属于民间故事，《小狐狸的枪和炮》属于儿童童话故事；
《六个娃娃七个坑》属于儿童生活故事；
《喂！
雾，你在哪里？
》属于儿童科学童话故事。
18.童话的发展经历了自在和自觉的两个历史阶段；
它起源于神话、传说和民间故事。
19.叶圣陶的童话集《稻草人》，是我国第一部创作（文学）童话集。
张天翼的《大林和小林》是我国第一部长篇童话。
他被评论家称为“现代童话的双子星座”，是叶圣陶所开创的现实主义童话的杰出继承者，他的三部长篇童话《大林和小林》、《秃秃大王》、《金鸭帝国》的出现，标志着我国创作童话的成熟。
他在新中国成立后创作的中篇童话《宝葫芦的秘密》，2006年成为迪士尼公司第一次与中国电影界合拍的影片，小主人公是王葆。
20.郑渊洁、周锐为代表的“热闹派”童话与赵冰波为代表的“抒情派”童话，风格截然不同。
21.民间传说是依据一定的事实进行口头艺术加工的具有传奇特色的故事；
它可以分为人物传说、史事传说和地方风物传说。
22.儿童生活故事是以幼儿为主要角色，以现实主义的表现方法来反映儿童生活的文学故事。
儿童图画故事是以图画的形式来表现故事内容的一种综合性艺术样式，从图与文结合的角度看，它可以为有图无文、图文并茂两种类型。
23.对儿童而言，他们唯一能自己阅读的书面文学样式是图画故事。
24.木偶戏根据木偶形体和操作技术的不同，可分为布袋木偶（指头木偶）、杖头木偶及提线木偶三大类。
25.儿童戏剧常见的形式有木偶戏、幼儿歌舞剧和幼儿话剧。
26.蒋应武的《小熊过桥》，对儿童能起到克服胆怯心理、培养勇敢精神的作用。
27.樊家信的《孙悟空打妖怪》运用顶真手法进行创作，这一表现手法在民间儿歌中经常被用到。
28.张秋生的《半个喷嚏》、程逸汝的《乌龟怪脾气》、鲁兵的《下巴上的洞洞》、《小猪奴尼》，都是具有喜剧色彩的作品。
29.儿童念《五指歌》时，可以边念边用手指玩，具有游戏性的特点。
30.反复这一表现手法在童话与儿歌中的古怪歌里，会经常被作家运用到。
而儿歌中的谜语歌常用的“赋”“比”“矛盾法”则在其他体裁中较少运用。
31.儿童抒情诗一般不注重故事情节的完整，艺术形象的行动刻画，而侧重于直接抒发幼儿的内心情感。
儿童的审美心理特点和情感产生特点，决定了儿童抒情诗作者主要采用写景咏物的方式表达感情。
32.儿童故事要塑造性格单纯的人格化形象。
其适合于口头传达的特点，导致象声词在作品中会起较独特的作用。
33.神话故事是人类文化的一个重要组成部分，它与各民族的精神气息息息相通。
我国的神话故事均以文言文的形式流传，故要改编后才能给儿童欣赏。
34.传说往往具有一定的历史背景，依附于历史的事实或实有的事物，因此具有历史性和可信性。
传说还常常把主要人物塑造成理想化的英雄人物，使其具有神奇不凡的力量。
35.民间故事是人民群众出于各种需要（主要是娱乐需要）集体创作的，以通称的人物、广泛的背景、完整而富有趣味的情节来表现人民生活和思想感情的散文体故事。
它较多采用反复的表现手法。
36.寓言是通过劝喻和讽刺来达到训诫目的的短小故事。
古希腊的伊索寓言和古印度寓言（尤其是佛经故事中的《百喻经》）的对世界影响较大。
37.中国《搜神后记》中的《白衣素女》与民间流传的《田螺姑娘》十分相象，而《酉阳杂俎》中的《叶限》与后来流传在欧洲的《灰姑娘》的故事十分相似。
38.我国首位获安徒生儿童文学奖提名奖的作家是孙幼军，他的代表作是《小布头奇遇记》。
洪汛涛的《神笔马良》、葛翠林的《野葡萄》，都是从民间文学中汲取了丰富的养分的作品。
39.儿童生活故事主要取材于儿童生活的三方面：
家族集团、游戏集团、邻居集团。
由于儿童生活故事以儿童的日常生活为题材，因此，儿童会感到十分亲切。
40.高士其的科学诗《水与火》，是儿童科学文艺的代表作。
冰子的《没有牙齿的大老虎》、方惠珍、盛璐德的《小蝌蚪找妈妈》、孙幼忱的《“小伞兵”和“小刺猬”》都是儿童科学文艺的佳作。
41.皮影戏是儿童戏剧的源头之一，黎锦晖首创了儿童歌舞剧这种戏剧形式。
孙毅的《五彩小小鸡》、《一只小黑猫》，具有较强的游戏参与性。
42.填写下表
构思想象
角色形象
取材
神话故事
幻想强烈
超人、神
上古
民间传说
幻想、夸张；
有传奇色彩
特定的历史传奇人物
历史事件与历史人物
民间故事
基本写实
普通人
阶级社会中的日常生活
43.请依次写出下列作品的体裁：
《点点虫》、民间童谣《叫哥哥》创作儿歌、《聪明的阿凡提》民间传说、《逃家小兔》图画书、《蓝色的树叶》生活故事、《天蓝色的种子》童话故事、《比尾巴》科学诗、《春雨的色彩》幼儿散文、《初次的拜访》幼儿散文、《回声》幼儿话剧。
二、判断
1.（╳）儿歌与儿童诗的发展历史是相同的。
2.（╳）字头歌是一种特殊形式的儿歌，所以它不属于儿童文学。
3.（√）绕口令对儿童正确发音起特殊的帮助作用。
4.（√）数数歌是合乎儿童认知能力的最早的算术教材。
5.（╳）《小蚂蚱》是儿童诗，适合大班儿童欣赏。
6.（╳）古怪歌有培养儿童颠倒生活的能力。
7.（√）《鲁班造伞》是民间传说。
8.（√）儿童童话是带有浓厚的幻想色彩，适合儿童接受与欣赏的虚构故事。
9.（√）神话不等于神话故事。
10.（╳）《蓝色的树叶》、《魔语》、《好事情》的作者是前苏联的奥谢耶娃。
11.（╳）儿童生活故事来源于民间故事。
12.（╳）彭文席的《萝卜回来了》、方轶群的《小马过河》是童话故事。
13.（╳）儿童科学文艺是指利用各种形式向儿童介绍先进科学知识的文学作品。
14.（╳）图画故事的关键是图画是否能取悦、吸引儿童。
15.（╳）动画片是儿童戏剧的重要组成部分。
16.（√）儿歌区别于其他儿童文学体裁的特征是：
音乐性。
17.（╳）绕口令对儿童的思维发展起不到帮助作用。
18.（√）谜语歌的矛盾法常能引起儿童的好奇感。
19.（√）儿童叙事诗一般都有较完整的故事情节发展结构。
20.（╳）苏联诗人马尔夏克的童话故事在1950年代对我国诗歌创作影响极大。
21.（╳）儿童题画诗也能抒发人生感慨。
22.（╳）儿童故事就是靠口头进行传达的。
23.（╳）神话故事是和儿童故事共同发展成熟的文学体裁。
24.（╳）民间故事中的人物常为现实生活中确实存在的特定人物。
25.（╳）“给中国的童话开了一条自己创作的路”是周作人对叶圣陶的高度赞誉。
26.（√）成语故事是中国寓言故事的一个特殊种类。
27.（╳）《小猫钓鱼》有鲜明的讽喻，是寓言故事。
28.（╳）任溶溶的《“没头脑”和“不高兴”》是儿童生活故事。
29.（╳）《小青虫的梦》和《小狐狸的枪和炮》的风格相同。
30.（╳）李想的《七彩虾》是儿童生活故事。
31.（√）叶永烈的儿童科学文艺代表作是《圆圆和方方》。
32.（╳）女作家望安是著名的儿童童话故事作家。
33.（√）中川李枝子的《古力和古拉》是经典的图画故事。
34.（√）柯岩的《照镜子》属于儿童歌舞剧。
35.（√）水墨动画片是中国独创的动画片。
三、选择（单选、多选均有）
1.下列各项中，对儿歌描述不正确的一项是（C）
A《点点虫》是传统童谣。
B中国历史上，许多人利用儿歌作为政治宣传的工具。
C《天籁集》是中国当代儿童文学史上最杰出的儿歌与儿童故事集。
2.《高高山上一条藤》是儿歌中的（C）
A数数歌B连锁调C绕口令
3.《孙悟空打妖怪》是一首典型的儿童诗，它的作者是樊应武。
（C）
A这个论断完全正确B这个论断半对半错C这个论断完全不正确
4.下列作品属于连锁调的是（ABC）
A《野牵牛》B《孙悟空打妖怪》C《大老哥》
5.摇篮曲的作用是（A）
A安定儿童情绪。
B扩展儿童知识面。
C帮助儿童教正口音
6.古怪歌常用的表现手法有：
（B）
A夸张与虚拟B颠倒与夸张。
C颠倒与虚拟
7.《两只老虎》是（B）
A中国童谣B法国童谣C日本童谣
8.《小耗子》是（A）
A传统的地方儿歌B传统的创作儿歌C现代的地方儿歌
9.下列属于儿歌的是（AC）
A《五指歌》B《渔夫和金鱼的故事》（普希金）C《小熊过桥》
10.下列属于叙事诗的是（C）
A《小蚂蚱》（张继楼）B《野牵牛》（金波）C《爸爸的老师》（任溶溶）
11.下列属于柯岩的作品的是（ABC）
A《小弟和小猫》B《坐火车》C《帽子的秘密》
12.下列属于鲁兵的作品的是（AC）
A《下巴上的洞洞》B《圆圆和圈圈》C《小猪奴尼》
13.题画诗的特点是（C）
A题与诗的结合B题与画的结合C诗与画的结合
14.《胖嫂》是（B
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