高二英语必修5Unit13 People课文翻译Word文件下载.docx

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他们最后一次出现是在伦敦

Thefirstisawhiteman.

第一个是白人

Heisquitetallwithshort,darkhair.

他个头很高，留着黑色的短发

Hewaslastseenwearingablackbaseballcap,abluelong-sleeveshirtandsunglasses.

他最后一次出现时戴着一顶黑色的棒球帽、一副太阳镜，穿着一件蓝色的长袖衬衫。

Thesecondisawhitemanwearingglasses.

第二个是戴着眼镜的白人

Hehaslittlehairandwaslastseenwearingawhiteshirtandholdingbooksunderhisarm.

他头发很少，最后一次出现时穿着白色的衬衫，腋下夹着书

Thethirdisablackwoman.

第三个是黑人妇女

ShehasshorthairandwaslastseenwearingablackandwhiteT-shirtwithagoldchainaroundherneck.

她留着短发，最后一次出现时穿着黑白相同的T恤，脖子上戴着金项链。

Thefourthpersonisanoldwhiteman.

第四个人是一个白人老头

Hehasgreyhairandagraybeardandwaslastseenwearingglassesandablue,whiteandredshirt.

他有着灰白的头发和灰白的胡子，最后一次出现时戴着眼镜，穿着蓝色、白色、红色相间的衬衫。

Ifyouseeanyofthesepeople,pleasecontact...

如果你看见上述任何一人，请与...联系。

Lesson1EQ:

IQ.

SuccesscomeswithahighEQ.

成功来自于高情商

MoststudentsdoanIQtestearlyintheirschoolcareer.

大部分学生在开始学习生涯之前都会进行智商测试

EveniftheyneverseetheirresultstheyfeelthattheirIQiswhatdetermineshowwelltheyaregoingtodoinlife.

即使他们看不测试结果，他们认为智商决定了他们将来生活的好坏。

WhentheyseeotherstudentsdoingbetterthanthemtheyusuallybelievethatthosestudentshaveahigherIQ

andthatthereisnothingtheycandotochangefacts.

当他们看到别人做得比他好的时候，他总是愿意相信那些学生的智商比自己高，自己做什么也改变不了这个事实。

However,newresearchintoEQsuggeststhatsuccessisnotsimplytheresultofahighIQ.

然而，关于情商新的研究指出显示成功不简单地依靠高智商

WhileyourIQtellsyouhowintelligentyouare，yourEQtellsyouhowwellyouuseyourintelligence.

你的智商表明你的聪明程度，而你的情商则表明你能否很好的利用聪明才智

ProfessorSalovey,whoinventedthetermEQ,givesthefollowingdescription.

萨洛维教授提出情商这一概念并对其做了如下解释

Atwork,itisIQthatgetsyouhiredbutitisEQthatgetsyoupromoted.

在职场上，一个人的智商决定了他能否被录用，而情商则决定了他能否得到提拔

Supportedbyhisacademicresearch

在他的学术研究基础上

ProfessorSaloveysuggeststhatwhenpredictingsomeone'

sfuturesuccesstheircharacter,asmeasuredbyEQtests,mightactuallymattermorethantheirIQ.

萨洛维教授提出：

在预测一个人未来的成功时，他们的性格，即通过情商测试来测量，也许比他的智商更为重要。

ProfessorSaloveymaybecorrect.

萨洛维教授也许是对的

Forexample,haveyoueverwonderedwhysomeofthesmarteststudentsinyourclasswhoyouthinkdeservegoodgrades,sometimesendupfailingexams?

例如，你是否有过这样的困惑：

为什么班里有些聪明的学生，你认为应该得到好的分数却难过考试关？

PerhapstheirfailureisbecauseoftheirlowEQ.

他们的失败也许是因为他们的情商低

PeopleareoftenmistakeninthinkingthatthosewithhighIQsalwayshavehighEQsaswell.

人们经常错误地认为高智商的人总是拥有高情商

ThisassociationcanexistbutitisjustaspossibleforsomeonewithalowIQtohaveahighEQorsomeonewithahighIQtohavealowEQ.

这种联系可能存在，但是一个低智商的人有高情商或者一个高情商的人有低智商也是有可能的。

ItisgenerallybelievedthatpeoplewithhighEQsareopentonewideasandhavepositiveattitudestowardslife.

人们通常相信高情商的人善于接受新观点，对生活持积极的态度，

Theyarealsolesslikelytobetroubledbyproblems.

他们较少被问题所困扰

Ontheotherhand,thereislittledoubtthatpeoplewithlowEQsoftenhaveproblemsgettingonwithotherpeopleanddealingwithdifficultsituationsthustheyhaveahardertimesurvivinginlife.

另一方面，毫无疑问的是低情商的人，经常在与别人相处和处理困难时有问题，因此生活得比较艰难。

Peoplegenerallybelievethataperson'

sIQisdeterminedbybirth.

一个人的情商被认为是与生俱来的

However,mostsocialscientistsagreethatEQhasalottodowitheducation.

然而，大多数的社会科学家都同意情商与教育有很大关系。

Somearetryingtostudythepossibilityofimprovingaperson'

sEQespeciallyintermsof"

peopleskills"

suchasunderstandingandcommunication.

一些人试图研究提高情商的可能性，特别是“人类技能”方面，例如理解和沟通能力。

ProfessorMayer,recognisedbymanyasaleadingexpertinthestudyofchangestopeople'

sEQsrecentlyannouncedtheresultsofastudyonseniorhighschoolstudents.

梅耶教授被公认为是情商变化这一研究领域权威专家，他最近公布了一项对中学生的研究结果。

Whennormalstudentswereintroducedtostudentswithdisabilitiestheyfoundthat,afterwards,thenormalstudentsweremorewillingtohelppeoplewithdifficulties.

在一些正常的学生被介绍与一些残疾学生认识后，他们发现正常的学生比以前乐于去帮助处于困境的人们。

Theyalsoshowedabetterunderstandingofthedisabledstudents'

feelings,comparedtostudentswhohadnotbeeninvolvedinthestudy.

同其他没有参加研究的学生相比，他们更能理解残疾学生的情感。

Therewasalsoanobviouschangeinthedisabledstudents'

attitudes.

同时，那些残疾学生的态度也发生了明显的变化。

Theybecamemorepositiveaboutlifeandmorewilingtotrynewthings.

他们对生活的态度更加积极，也更愿意尝试新鲜事物。

TheresultsofstudiessuchastheseshowthatEQisasimportantifnotmoreimportantthanIQ.

像这样的研究结果表明情商如果不是比智商更重要，也是与智商同样重要。

Togetaheadintheworldandleadahappysuccessfullife

在这个世界中生存并快乐的生活，

meansgettingonwithotherpeopleandbeingabletounderstandandreacttosituationsinthebestwaypossible.

意