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  人,活在世上,唯有担当才能成长。

  ——题记

  勾践复国,卧薪尝胆;

陈涉起义,鸿鹄高飞;

班超御敌,投笔从戎;

鲁迅济民,弃医从文。

站在历史的那一道沟渠,可以回眸多少人士担当。

那么作为祖国未来栋梁的我们,是否也应学会担当?

  担,一君之托,尽心尽力直至逝去。

  “苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

”这本是他的志向。

然,三国鼎立,蜀国刘备三顾茅庐,咨其以当世之事。

国家兴亡,匹夫有责。

因为担当,他出山了。

手持羽扇,镇定自若,站于高城之上,从容不迫地指挥作战。

诸葛亮,带领蜀国战士打下一个又一个胜仗。

他担起肩上的责任,担起刘备的嘱托,忠心耿耿,终为世人仰望。

  担,人民之望,拼下性命保护国家。

  “长亭外,古道边,芳草碧连天。

”一曲《送别》历经几十年传唱不衰。

他生于官宦家庭,却独爱硝烟弥漫的战场。

不甘于继承衣钵的他,毅然投军。

他,张自忠,国民革命军陆军中将,担起人民的希望。

生逢乱世,他并没有哀怨,没有逃避,而是担当。

脱掉精美的西服,换上朴素的军装。

一战于淝水,再战于临沂。

他举起枪,对准敌人的胸膛。

他用生命诠释着何为担当。

终守得国家一方之土。

  担,孩子之梦,不怕艰苦回到家乡。

  “我回到家乡,是因为我希望帮助那里的孩子们。

”门巴族的女孩宁愿放弃好的工作,也要做一个悬崖边上的守梦人。

格桑德吉,一杯透明至清的泉水。

无论烈日高照,还是寒风凛冽,她手握担当,走过无数条崎岖的山路,溜过无数次危险的绳索。

十三年来如一日,从未停止。

她托起孩子们的梦,担起一个老师的责任。

终照亮孩子们的梦想之路。

  时光是一支初绿的笔,用如流的水,写着岁月策划好的书籍,担当是其中的一本。

作为生活在二十一世纪的我们,远离战火硝烟,不需我们浴血奋战保卫国家。

罗曼·

罗兰曾说过,英雄并非异于常人,英雄就是在关键时刻做了自己该做的事。

我想,我们也一样,做自己该做的事,担当起肩上那份责任。

  担当,这行动必将使我们迎接明日的曙光。

  【篇三:

担当作文】

  担当就是一种责任,做人需要有担当。

父母有担当,我们才有了生命;

老师有担当,我们才能明辨是非、行为有礼;

国家有担当,我们才能安居乐业,生活幸福。

  担当也是一种生活态度。

小时候,父母常对我说:

“男孩子就要有担当,要有作为一个男人的担当,要有对生活和家庭的担当”。

我知道他们这样说的原因,正如他们养育我,默默无私、含辛茹苦、无私无畏。

我知道,他们是在教导我:

有了担当,生活的重担才不会压垮我们,我们才能与感恩的心和乐观的生活态度去笑对人生。

有了担当,纵然生活千辛万苦,我们依然可以云淡风轻,化生活的苦难于无形。

  担当更是一种自信,让软弱的我在一次次蜕变这之中变得坚强。

在我的日记里便写到:

人与人之间总会有差距差距的距离就是细节,细节决定成败。

每次考试之后,都会找失败的原因,但一次次的失败,我都曾想着放弃,但仔细一想,放弃就一无所有,坚持吧!

相信自己能行。

  担当更是一种对别人的尊重,对自己所犯错误勇于担责的精神。

记得一次,是两节连堂的语文课,第一节下课后老师离开了教室,把书和备课本留在了讲桌上。

那天恰逢我值日,我把黑板擦得黑而发亮,然后把抹布折叠好放在讲桌上。

但意想不到的是我把抹布放在讲桌上的时候,不小心把墨水瓶撞倒在了讲台上,洒了老师的备课本一纸的墨水,我连忙把桌子清理干净。

上课了,老师走进了教室上课发现备课本上有一些墨水,便询问此事。

同学也没有说是我干的,我也因为胆小而不敢承认。

放学后,我回家把此事告诉了爸爸:

爸爸痛骂了我一顿,我感到很愧疚。

爸爸说老师教书育人、起早贪黑、尽职尽责,为你们的成长付出了那么多。

你却连这点小错误都不敢向老师认错。

这是一个有担当的人应该做的吗?

我惭愧极了,第二天连忙去向语文老师道歉。

语文老师接受了我的道歉并且温和地对我说:

你学会了承担,学会了担当,长大了。

  朋友们,有担当的人,才能得到别人的认可;

有担当的人就才会有大作为;

有担当人,才是大写的“人”。

让我们一起学会担当吧!

  【篇四:

  担当是一种人格,一种在人精神与思想之间的跨越。

古语有云:

“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀。

”由此可见,担当对人一生极其重要,是人在成长途中所必需的。

然而,在如今这个物欲横流的社会,担当一次变得极其模糊且珍贵。

作为有志青年的我们,需要懂得担当,学会担当。

  担当是对人品质的一个考验,是对人所有态度的一个体现,它是一个人一生的代表,是在进取中成长所必需的条件。

  担当,是承担起自己的责任。

在历史浩渺的岁月中,无数能人异士向我们树立起光辉的形象。

担当,正如岳阳楼上,范仲淹难抑心潮的荡漾,放声高喊:

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;

担当,正如大殿之上,蔺相如抑制心中的矛盾,泰然语之:

“吾之所以为此者,以先国家之急而后私仇也”;

担当,正如烛光之下,诸葛亮融入无尽的担忧,黯然写下了“鞠躬尽瘁,死而后已”。

他们以谋求自己内心的平静而担当,为了应尽的责任而担当,而我们又为何不可呢?

担当,承担起自己的责任。

  担当,是为他人无私奉献。

古往今来,无数能者向我们展示其模范。

担当,是曹雪芹“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的感伤;

担当,是柳永“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的惆怅;

担当,是杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的忧思。

他们的奉献是巨大的,是饱含深意的,却是那么默默无声的。

然而,奉献着便美丽着。

正是因为他们把生命与青春抛洒于人间,这世间才变得光明,温暖。

担当,为他人而无私奉献。

  担当,需要我们能对自己和别人负责。

只有这样,我们才具有真正的能力与被认同的价值。

只有这样的我们,于人于己,才具有存于世间的意义。

  担当,需要承担责任,也需要无私奉献,需要为人为己的付出。

人可以不伟大,但是不能没有担当。

担当,如旭日一般给人以力量;

担当,如司南一般给人以方向。

或许,为了担当,我们会付出,会牺牲,会感到异常艰难。

但,我们要“知其难而为之”。

  【篇五:

  蛹得蜕变是痛苦的,然而痛苦背后却是美丽的双翼和广阔的天和地;

贝壳孕育珍珠是痛苦的,但却意味着令人唏嘘不已的耀眼的晶莹;

雄鹰再生式得蜕变是痛苦的,但却意味着它将是更长时间内,更高天空的霸主。

它们的蜕变历程是痛苦之歌,更是一篇篇壮丽的强者的奋斗史诗——题记

  在成长的道路上,我们学会了取舍,学会了妥协,学会了少些任性,学会了多些理解和宽容,懂得了什么是责任,学会了如何去担当。

  什么是担当?

  我的母亲告诉我,担当就是负责任,照顾弱小做力所能及的事。

可是这就是担当的全部内涵吗?

当然不,中国文化向来博大精深,“担”字就是扛着担子是意思,而“当”就是勇于承担责任不退缩。

  在中国,姚明第一身高,刘翔第一速度,李娜力量超强,他们表面光鲜亮丽的生活背后是超负荷的训练,从另一角度看,他们完全可以凭借自己的优势,让自己过的更好,可是他们却选择加入国家队,他们付出自己的精力和时间,为中国赢得荣誉,正是这份担当,让中国愈加神圣。

这就是担当。

  随着长大,我开始承担一些力所能及的家务,分担一些父母的压力,并学到一些生活必备的技能,并不断熟练,使我从幼稚走向成熟。

  担当既是接受并负起责任,也是也是在我们成长过程中的一种考验,还是促进我们成长的一种动力。

  现实是一块磨刀石,在挫折中将我们磨练的更加锋利,最终会放出属于我们的锋芒,在人生道路上披荆斩棘。

  如我们伟大的革命领导者——毛泽东,他就是在党犯了错误而被逼着长征的情况下经受磨练,最终领导党和人民建立起了新中国,绽放了属于他得锋芒。

  担当更在于勇敢承担,著名美国总统里根小时候误将邻居家的玻璃打碎了,邻居要求赔偿,他于是向他父亲借钱去偿还,并在以后的一年里通过自己得辛勤劳动把钱还给了他父亲,也因此懂得了什么叫做责任,什么叫做担当。

  责任是万千璀璨星辰,只要人人都担当起属于自己的一份责任,就能铸造一片灿烂星空。

  【篇六:

  自古以来,华夏子孙都传承着忠、孝、礼、义这四个品行,无论哪一个,都承载着担当。

担当——这一蹴而就的两个字,行之便知见了深浅。

然而坚守“零落成泥碾作尘,只有香如故”——担当,又了却了谁的浮生?

  遵从父亲的遗嘱,司马迁立志写成一部“藏之名山,传之后人”的史书。

就在他手写这部史学的第七年,发生额李陵案。

司马迁为李陵辩白,触怒了汉武帝,被捕入狱,遭受到了残酷的“腐刑”。

之后,曾屈辱痛苦打算自杀,可想到自己编纂史书的责任尚未完成,于是忍辱负重完成了谓之为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,开创了记传体通史的先河。

此举,不仅仅成就了一代娇子,更诠释了“担当”的真谛——始于行动,我们在这里为这位苦命的伟人祈祷。

  担当需要毅力。

然而,对于“毅力”,垓下之战了却了项羽的浮生。

  气拔山兮力盖世的一代豪杰项羽,倘若在乌江不自杀,保存实力,到江东之后,发展壮大自己,则胜负难料矣。

正如前人所言“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”。

可惜他缺乏毅力,选择了自杀,结束了浮生。

虽李清照称赞他:

“生当作人杰,死亦为鬼雄”,但在担当的角度,他却辜负了江东父老以及将领士兵们的一片赤诚之心,为历史留下了一段佳话,更是一份遗憾。

  担当需要坦然面对。

对责任的逃避了却了李煜的浮生。

  家喻户晓额南唐后主李煜,精书法,善绘画,通音律,熟诗文,擅词令,然而却无奈幽幽长叹出:

“问君能有几多愁?

恰是一江春水向东流”。

历史的错孽使这位喜好伤风感月的风流才子,落得个破碎的结局。

但对此,与共说是南塘的悲哀,不如说是逃避担当的惩罚。

  担当,是一种态度,是需要行动、毅力和坦然面对的。

它使范仲淹的浮生呼啸出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪迈,使杜甫的浮生呻吟出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的意愿。

  作为青少年的我们,要有挺身而出、无所畏惧的气魄,更要有敢于担当用

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