高二上学期期末试题语文IWord下载.docx

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C.妥帖（tiē）翌日（lì

）悚然（sǒng）偌大（ruò

D.毗邻（bì

）颠簸（bǒ）市侩（huì

）游说（shuì

2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分）

①有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。

②人们甚至觉得，《潜伏》中的两个虚构的人物应当续写情缘，实现他们自己那些在现实面前显得无奈的理想。

让如今的青年人意识到还有时间不能够的纯真感情。

③“毒豆角事件”本质上是利益的，导致公共利益虚置与错位。

因此，发现了“毒豆角”就查豆角，在海南发现的就追查海南的做法，都还只是治标不治本。

A.毕竟侵蚀瓜葛B.究竟腐蚀瓜葛

C.究竟腐蚀纠葛D.毕竟侵蚀纠葛

3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）

A.《天龙八部》选入高中语文读本，立即在社会上引起了轩然大波，有人担心比比皆是的打斗场面描写会产生负面影响，金庸先生则担心中学生看不懂其中的人生痛苦与悲哀。

B.西南大旱警示我们，本来就水资源匮乏的北京离“水贵如油”的情形指日可待，节水意识还需要进一步加强。

C.这躲在大山中的小村庄，小河环抱，绿树掩映。

每至春来，桃红柳绿，鸣禽上下，一派万紫千红落花流水的胜景，让人感到美不胜收。

D.美国电影大片《功夫熊猫》在中国上映，它采用了现代科技，也融合了中国元素，在社会上引起很大反响，人们对之评头论足，大加赞赏。

4、下列句子中没有语病的一句是（）（3分）

A.虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能学好。

B.通知要求，各地要本着“在流入地政府管理，在全日制公办中小学就读”为原则，解决外来务工人员随迁子女接受义务教育的问题。

C.中国的甲骨文与美洲的玛雅文被世界公认为两大表意文字体系，它们既是奠定东西方文化的重要基础，也是解开东西方文化之谜的钥匙。

D.德国作家瓦尔泽的《恋爱中的男人》和巴西作家奥古斯托的《卖梦人》分享了“2009年度最佳外国小说奖”最佳作者的殊荣。

5、下面一段话的语序打乱了，按照一定的规则重新排序，最恰当的一项是（）（3分）

①在那里，生活因寂静、单纯而显得格外的有韵致。

②吃过早饭，我一边喝茶一边写作，或者看书。

③每天早晨，我做的第一件事就是拉开窗帘，打开窗，看青山，呼吸着从山野间吹拂来的清新空气。

④累了的时候，随便靠在哪里就可以打个盹，养养神。

⑤故乡是我每年必须要住一段时日的地方。

⑥八月，我回到那里。

A.⑤⑥①④③②B.③⑥⑤①②④C.⑥⑤③①④②D.⑤①⑥③②④

二、文言文阅读及默写（35分）

阅读下面文言文，完成文后6-12题。

晁错者，颖川人也。

以文学为太常掌故。

错为人峭直刻深。

孝文帝时，天下无治《尚书》者，独闻济南伏生故秦博士，治《尚书》，年九十余，老不可征，乃诏太常使人往受之。

太常遣错受《尚书》伏生所。

还，因上便宜事，以《书》称说。

诏以为太子舍人、门大夫、家令。

以其辩得幸太子，太子家号曰“智囊”。

数上书孝文，时言削诸侯事，及法令可更定者。

书数十上，孝文不听，然奇其材，迁为中大夫。

当是时，太子善错计策，袁盎诸大功臣多不好错。

景帝即位，以错为内史。

错常数请间言事，辄听，宠幸倾九卿，法令多所更定。

迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其地，收其枝郡。

奏上，上令公卿列侯宗室集议，莫敢难，独窦婴争之，由此与错有郤（通“隙”）。

错所更令三十章，诸侯皆喧哗，疾晁错。

错父闻之，从颖川来，谓错曰：

“上初即位，公（公：

汉时君称臣，父称子，平辈互称，皆可称“公”）为政用事，侵削诸侯，别疏人骨肉，人口议多怨公者，何也？

”晁错曰：

“固也，不如此，天子不尊，宗庙不安。

”错父曰：

“刘氏安矣，而晁氏危矣，吾去公归矣！

”遂饮药死，曰：

“吾不忍见祸及吾身。

”死十余日，吴楚七国果反，以诛错为名。

及窦婴、袁盎进说，上令晁错衣朝衣斩东市。

晁错已死，谒者仆射邓公为校尉，击吴楚军为将。

还，上书言军事，谒见上。

上问曰：

“道军所来，闻晁死，吴楚罢不？

”邓公曰：

“吴王为反数十年矣，发怒削地，以诛错为名，其意非在错也。

且臣恐天下之士噤口，不敢复言也！

”上曰：

“何哉？

”邓公曰夫晁错患诸侯强大不可制故请削地以尊京师万世之利也计画始行卒受大戮内杜忠臣之口外为诸侯报仇臣窃为陛下不取也于是景帝默然良久，曰：

“公言善，吾亦恨之。

”

太史公曰：

晁错为家令时，数言事不用；

后擅权，多所变更。

诸侯发难，不急匡救，欲报私仇，反以亡躯。

语曰“变古乱常，不死则亡”，岂错等谓邪！

（选自《史记·

袁盎晁错列传》，有删改）

6、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．天下无治《尚书》者治：

研究

B．以其辩得幸太子辩：

有口才

C．错常数请间言事间：

房间

D．晁错患诸侯强大不可制制：

控制

7、下列各句中加点词语在文中的意思与现代汉语相同的一项是（）（3分）

A．独闻济南伏生故秦博士

B．因上便宜事，以《书》称说

C．人口议多怨公者，何也

D．内杜忠臣之口，外为诸侯报仇

8、下列各组句子中加点词语的意义和用法全都相同的一组是（）（3分）

A．①刘氏安矣，而晁氏危矣②吾尝终日而思矣

B．①且臣恐天下之士噤口，不敢复言也②谨庠序之教，申之以孝悌之义

C．①以文学为太常掌故②吴楚七国果反，以诛错为名

D．①太常遣错受《尚书》伏生所②师者，所以传道授业解惑也

9、下列句子编为四组，全属于反对晁错变革措施的一组是（）（3分）

①书数十上，孝文不听②上令公卿列侯宗室集议，莫敢难

③诸侯皆喧哗，疾晁错④吾不忍见祸及吾身

⑤公言善，吾亦恨之⑥变古乱常，不死则亡

A．①③④B．③④⑤C．②③⑥D．③④⑥

10、下列叙述不符合原文意思的一项是（）（3分）

A．晁错为人严峻刻薄，不近人情，但是他能言善辩，才能出众，足智多谋，深得孝文帝、太子及景帝的赏识和宠幸。

B．晁错极力主张借诸侯的罪过来削减他们的土地，收取他们四边的郡城；

他认为只有这样做天子才会受到诸侯们尊敬，国家才会安稳。

C．晁错的改革遭到了诸侯们的反对，晁错的父亲急忙从颖川赶来劝说，晁错不为所动，父亲

饮药自尽。

迫于各方面的压力，景帝最终下令让晁错穿着朝服在东市斩首。

D．晁错死后，邓公作为抗击吴楚叛军的将领，向景帝谈及了他对诛杀晁错的看法，他认为处死晁错正中了造反诸侯们的奸计。

景帝听后觉得邓公说得有道理，十分后悔枉杀了晁错。

11、用“/”为文中画波浪线的部分断句。

（4分）

邓公曰夫晁错患诸侯强大不可制故请削地以尊京师万世之利也计画始行卒受大戮内杜忠臣之口外为诸侯报仇臣窃为陛下不取也

12、将文中划横线的语句翻译成现代汉语。

（6分，每句3分）

①当是时，太子善错计策，袁盎诸大功臣多不好错。

②语曰“变古乱常，不死则亡”，岂错等谓邪！

13、默写（每题1分，共10分）①________________，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

（王羲之《兰亭集序》）②风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

_______________，不尽长江滚滚来。

（杜甫《登高》）③，一夫当关，万夫莫开。

（李白《蜀道难》）④造化钟神秀，。

（杜甫《望岳》）⑤土地平旷，屋舍俨然，___________________。

（陶渊明《桃花源记》）⑥安得广厦千万间，，风雨不动安如山。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑦宫中府中，俱为一体，，不宜异同。

（诸葛亮《出师表》）⑧江畔何人初见月？

？

（张若虚《春江花月夜》）⑨杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

，随风直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑩，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）

三、古诗词鉴赏（共16分）

14、阅读下面一首宋词，然后回答问题。

（8分）

柳梢青·

送卢梅坡

刘过

泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。

聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。

　教人怎不伤情？

觉几度、魂飞梦惊。

后夜相思，尘随马去，月遂舟行。

[注]①泛菊：

饮菊花酒。

②吹梅:

吹奏《梅花落》。

（1）“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？

在结构上起什么作用？

（2）作者在表达感情时主要运用了什么手法？

请结合全词内容具体说明。

15、阅读下面这首诗，回答问题。

晓上空泠峡①　　王闿运②

猎猎南风拂驿亭，五更牵缆上空泠。

惯行不解愁风水，瀑布滩雷只卧听。

［注］①空泠峡：

在湖北宜昌市东南长江上。

②王闿运（1832-1916），近代著名诗人。

他早年怀有远大的敢治抱负，然而屡遭控诉，于是绝意仕进，归而授徒。

（1）本诗前两句描写了怎样的情景？

（2）狄葆贤《平等阁诗话》认为此诗“只二十八字，而傲岸之气隘于言表”。

请结合这首诗所表达的情感内容，谈谈你的理解。

四、论述文阅读（16分）

阅读下面的文字，完成16—19题。

教养指数和文明的疾病

朱大可

①中国人的礼貌，似乎已成民族自我整容的重大议题。

据媒体报道，最近一项在1500名欧洲酒店经理中进行的调查显示，日本人当选世界最佳游客，中国人则在世界最差游客中名列第三。

与此同时，外交部也公开发布《中国领事保护和协助指南（2007年版）》，其间列举了19种寻求领事保护的常见问题，提醒本公民出国时要在公共场合表现平静，不要大声说话，避免突出自己；

不要在公共场所参与他人的争吵，如此等等。

②关于中国人教养的海外指责，正在演变为一种喜剧式的笑声。

在阿姆斯特丹最大的钻石专卖店盥洗室里，贴有唯一的中文告示是：

“请不要站在马桶上！

”这与其说是对中国游客的讽刺，不如说是对整个民族的劝谕。

尽管法国人在上述排名中被列为世界最差游客，但只是因为他们拒绝说英语而已，法国人和英国人的教养，依然是全球公民的榜样。

这是文艺复兴和启蒙运动的伟大成果。

欧洲耗费了三百年的时间，完成了关于国民教养的塑造。

后发民族俄罗斯，耗费一百多年向法国学习礼仪和音乐，日本人则先后向中国和欧洲学习技术、制度和教养，于是，这两个民族最终都“脱胎换骨”，摇身成为“先进文化”的代表。

③与此形成鲜明对照的是，一个号称“礼仪之邦”的文明古国，却逐渐丧失文明优势，成为教养指数低下的负面样板。

问题的要害在于，究竟从什么时候开始，中国人把粗鄙当豪情，把无知当朴素，把暴力当革命，把失礼当率真，把低俗当可爱，把仇恨当爱国，又把无耻当成了反叛？

④作为种族文明的个人表达，教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体。

教养要求我们展开内省，明辨自身的社会角色，在捍卫主体自由的同时，尊重他人（其他生物）的权利和感受。

教养是所有财富中最昂贵的一种。

做一个有教养的中国人，比做一个有钱的中国人远为重要。

教养应当与独立、自由、民主、正义、诚信和个人尊严一起，成为国民的核