初中地理中考考点梳理(精华版)PPT课件下载推荐.ppt

初中地理中考考点梳理(精华版)PPT课件下载推荐.ppt

《初中地理中考考点梳理(精华版)PPT课件下载推荐.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中地理中考考点梳理(精华版)PPT课件下载推荐.ppt（225页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

在地球仪上，连接_并垂直于纬线的线，叫经线，也叫子午线。

经线指示_方向，有无数条，形状是一个_，长度_。

（2）经度的划分：

本初子午线的经度是_，由此向东和向西各_，称为_，分别用_和_表示。

考点1地球与地球仪,南北两极,南北,半圆,相等,0,180,东经和西经,E,W,图K13,考点1地球与地球仪,0纬线,南半球,北半球,考点1地球与地球仪,20W，160E,东半球,西半球,经线,纬线,知识点三地球的运动,1.地球自转和公转的特点和产生的现象,考点1地球与地球仪,地轴,太阳,自西向东,一年,昼夜更替,考点1地球与地球仪,考点1地球与地球仪,太阳热量,考点2地图,考点2地图,知识点一地图的基本要素,1._、_、图例和注记是地图的基本要素。

2.比例尺

（1）概念：

表示_比_缩小的程度。

（2）公式：

比例尺_（3）表示：

_、_、文字式三种形式。

（4）大小比较：

分母大的比例尺_，表示的范围_，内容_；

分母小的比例尺_，表示的范围_，内容_。

考点2地图,比例尺,方向,图上距离,实地距离,数字式,线段式,小,大,简略,大,小,详细,3.方向,考点2地图,北,南,西,东,北,南北,东西,4.图例和注记,考点2地图,知识点二地形图的判读,1.高度表示

（1）海拔（绝对高度）：

一个地点高出_的垂直距离。

（2）相对高度：

2.等高线：

在地形图上，将_的各点连接成线。

3.等高线地形图

（1）坡度判读：

等高线密集的地区坡度_，等高线稀疏的地区坡度_。

考点2地图,海平面,另一地点,海拔相同,陡,缓,

（2）山地不同部位等高线特征,考点2地图,盆地,山脊,山谷,知识点三地图的应用,1.地图的选择：

外出旅游，应该选择_；

确定国家位置，应该选择_；

外出登山、军事指挥，应该选择_。

2.新型地图：

电子地图、卫星影像地图等。

考点2地图,旅游交通图,世界政区图,等高线地形图,考点3陆地与海洋,考点3陆地与海洋,知识点一大洲和大洋,考点3陆地与海洋,1.海陆比例：

地球表面海洋占_，陆地占_，概括地说，地球上_分海洋、_分陆地。

2.海陆分布

（1）世界陆地主要分布在_（南或北半球），但北极周围却是一片_。

（2）海洋大多分布在_（南或北半球），而南极周围却是一片_。

71%,29%,七,三,北半球,海洋,南半球,陆地,考点3陆地与海洋,3.七大洲和四大洋

（1）几个相关概念面积广大的陆地叫大陆，陆地伸进海洋的部分叫_，面积较小的陆地叫_，沟通两个海洋的狭窄通道叫_，地球表面广阔而连续的水域叫_，海洋的边缘部分一般较浅，称为海。

半岛,岛屿,海峡,洋,考点3陆地与海洋,

（2）七大洲和四大洋的名称和分布,考点3陆地与海洋,上图中，a是_洋，主要在_半球；

b是_洋；

c是_洋，全部位于东半球；

d是_洋，全部位于_半球。

（3）主要洲界,北,太平,西,大西,印度,北冰,知识点二海陆变迁,考点3陆地与海洋,1.海陆变迁的主要原因有_和海平面的升降，此外，_也会影响海陆变迁。

2.大陆漂移假说,地壳变动,人类活动,非,魏格纳,一块大陆,漂移分离,古老地层,考点3陆地与海洋,3.板块构造学说

（1）20世纪60年代，地球科学研究表明大陆漂移是由_引起的，板块学说认为，由岩石组成的地球表层不是整体一块，而是由_拼合而成的，各大板块处于_之中，一般来说，板块内部地壳_，板块交界处地壳_。

活跃,板块运动,六大板块,不断运动,稳定,考点3陆地与海洋,喜马拉雅,太平洋,地中海,考点4天气与气候,考点4天气与气候,知识点一多变的天气,考点4天气与气候,1.天气和气候

（1）人们常用_、_、_等来描述天气，天气是一个地方_里的大气状况，它是时刻在变化的。

（2）人们通常用某一个地区一年或一段时期的_来描述气候。

气候是一个地区_的天气平均状况，一个地区的气候具有一定的特征，一般_。

阴晴,风雨,冷热,短时间,天气平均状况,多年,变化不大,考点4天气与气候,2.天气预报

（1）通常，天气预报要说明一日内或几日内阴晴、风、_的情况。

（2）在卫星云图上，蓝色表示海洋，_表示陆地，白色表示_，白色程度越浓，表示_越厚，这样的地方一般是_天气。

气温和降水,绿色,云区,云层,阴雨,考点4天气与气候,污染物,污染指数,自然因素,人类活动,知识点二气温和气温的分布,考点4天气与气候,1.气温与生活

（1）气温的测量测量工具：

_。

表示方法：

摄氏度（）。

测量方法：

每天的8时、_、_、2时进行测量，然后相加除以4，就得到了一天的平均气温。

温度计,14时,20时,考点4天气与气候,

（2）气温的变化,14时,7月,2月,考点4天气与气候,2.气温的分布

（1）等温线在等温线图中，同一条等温线上各点的气温_。

等温线呈封闭形状时，如果中心气温低，表示这里是低温中心；

反之，就是高温中心。

（2）世界气温分布规律世界气温大致由_递减。

同纬度地区，夏季陆地气温_，海洋气温_；

冬季相反。

在山地，气温随海拔升高而_，海拔每升高100米，气温约下降_。

相等,低纬度向高纬度,高,低,降低,0.6C,知识点三降水和降水的分布,考点4天气与气候,1.降水与生活：

从大气中降落的_、雪、冰雹等，统称降水。

_是降水的主要形式。

2.降水的季节变化

（1）表示某地降水量的季节变化，一般_。

（2）世界各地降水的季节变化,雨,降雨,降水量柱状图,考点4天气与气候,3.降水的分布

（1）通常用_来表示降水量的分布情况。

（2）世界年降水量分布的一般规律是：

赤道附近降水_，两极地区降水_；

南、北回归线两侧，大陆西岸降水_，东岸降水_；

中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少；

山地迎风坡降水_，背风坡降水_。

等降水量线,多,多,多,少,少,少,考点4天气与气候,知识点四世界气候,1.世界主要气候类型的分布

（1）热带气候大致分布在_之间，寒带气候大致分布在_。

（2）亚热带和温带的气候大致分布在北回归线和北极圈、南回归线与南极圈之间。

（3）中纬度地区，大陆东岸分布着_气候，大陆内部分布着_气候，大陆西岸分布着_气候。

南北回归线,南北极圈以内,温带季风,温带大陆性,温带海洋性,考点4天气与气候,2.影响气候的主要因素,多,少,陆地,海洋,0.6,迎风坡,背风坡,考点4天气与气候,3.气候和人类活动

（1）气候对生产和生活影响较大，影响最大的生产部门是_。

（2）人类活动也能对气候产生影响，大量燃烧煤、石油能够使_。

全球气温升高,农业,考点5世界居民、聚落与发展合作,考点5世界居民、聚落与发展合作,知识点一人口与人种,考点5世界居民、聚落与发展合作,1.世界人口的增长

（1）人口自然增长率_

（2）人口增长规律18世纪以前，人口增长_；

18世纪以后，特别是20世纪以来，世界人口增长速度大大加快。

世界各大洲中，_洲人口增长最慢，_洲最快。

2.世界人口的分布

（1）人口分布的表示：

通常用_表示，是指每平方千米内的人口。

人口出生率,人口死亡率,缓慢,欧,非,人口密度,考点5世界居民、聚落与发展合作,

（2）人口分布规律和原因,亚洲的东部和南部,工业发展较早，经济发达,高纬度地区,考点5世界居民、聚落与发展合作,3.人口问题

（1）人口问题：

主要包括人口数量过多、_产生的问题和人口迁移产生的问题。

（2）解决措施：

制定合理的人口政策，使人口增长与_相适应，与_相协调。

4.不同的人种

（1）划分依据：

根据人类_的特征，人类可以分为_、_、_三个主要人种。

增长过快,社会经济,环境资源,体质方面,白种人,黄种人,黑种人,考点5世界居民、聚落与发展合作,

（2）三大人种的分布规律,东部,东南部,欧洲,西部,中南部,美,知识点二世界的语言和宗教,考点5世界居民、聚落与发展合作,1.世界的语言

（1）世界上的主要语言有_、_、法语、俄语、西班牙语和_。

它们都是联合国的工作语言。

（2）世界主要语言的分布,汉语,英语,阿拉伯语,考点5世界居民、聚落与发展合作,2.三大宗教

（1）基督教是世界上信仰人数_的宗教，形成于_，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。

（2）伊斯兰教教徒被称为_，产生于_，主要分布在亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部，在中国又称为_或者清真教。

（3）佛教创始于_，主要分布在亚洲的_。

最多,亚洲的西部,穆斯林,阿拉伯半岛,回教,古印度,东部和东南部,知识点三人类的居住地聚落,考点5世界居民、聚落与发展合作,1.乡村和城市

（1）聚落的分类：

主要分为_聚落和_聚落。

（2）聚落的差异：

由于_的不同，不同类型的聚落呈现出的景观有较大差异。

乡村,城市,劳动生产方式,考点5世界居民、聚落与发展合作,2.聚落与环境

（1）聚落的形成与_密切相关，一般来讲，在地形、_、资源等自然条件优越的地方比较容易形成聚落。

（2）目前，在一些河流中下游_地区或河口、沿海地区，_比较发达，聚落分布_；

在_地区，则少或没有聚落。

自然环境,工农业生产,平原,密集,高山或高原,气候,考点5世界居民、聚落与发展合作,（3）世界典型聚落和自然环境的关系,终年严寒,终年炎热干燥,终年高温潮湿,考点5世界居民、聚落与发展合作,3.聚落的发展与保护

（1）聚落从不同角度记录了当时的_、政治、_和民俗等信息，是我们了解当时人们生活情况的一部活的“百科全书”。

（2）为了更好地保护和挽救这些人类的无价之宝，联合国教科文组织于1972年通过了保护世界文化与自然遗产公约，世界上有许多聚落被列入世界遗产名录，如意大利的_，我国云南省的_等。

经济,文化,威尼斯,丽江古城,考点5世界居民、聚落与发展合作,知识点四发展与合作,1.国家和地区

（1）世界上人口最多的国家是_，其次是_，都位于_洲。

（2）世界上的国家的政治制度主要分为_和_两种。

（3）国界是指一国与邻国或者公海之间的界线，它是一国国家主权范围的边界；

国界线以内的_，总称领土。

中国,印度,亚,社会主义,资本主义,领陆、领水和领空,考点5世界居民、聚落与发展合作,2.发达国家与发展中国家,经济发展水平的差异,欧洲,北美洲,非洲,加拿大,德国,中国,南北对话,考点5世界居民、聚落与发展合作,3.国际合作

（1）原因：

现在的世界是_的世界，任何国家不可能独立存在，都要和其他国家发生联系、开展合作和交流，相互取长补短，实现共同进步。

（2）进入21世纪，发达国家经济发展相对_；

一些_国家经济增长迅速，并成为推动世界经济增长