二年级教研组工作计划Word格式文档下载.docx

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　　2.共同营造扎实有效的教研氛围：

以教学促教研，加强组内研究、组外交流，使年级组教研活动落到实处，求得实效。

　　3.共同营造专业成长的学习氛围：

一是主动学习相关的教育教学专业理论知识，注意理论联系实际，学以致用;

二是交流分享彼此工作中的成败得失，汲取经验教训，不断调整自己的教育教学行为;

三是彼此督促，在教师专业化成长的道路上携手共进——过好三关（师德关、教育关、教科研关），学会三课（上课、听课、评课），练好三字（粉笔字、毛笔字、硬笔字），写好三文（教学反思、班级管理随笔、读书笔记）。

（二）提高班主任素质

　　1.搞好课堂教学——以生本教育理念优化教学策略及方法，让学生快乐学习。

　　2.写好教育反思——勤思善悟，多好班级管理随笔，没有日积月累，哪有精彩呈现。

　　3.坚持理论学习——理论知识与实践经验同等重要，坚持每周学一点，组内分享。

　　4.规范自身言行——随时提醒自己，做到三不说：

对同事，不利于团结的话不说;

对学生，不利于成长的话不说;

对家长，不利于合作的话不说。

　　5.研究具体措施——共同商讨“自我评价、自我管理、自我教育”的具体措施，创新班级活动，提升学生自我教育、自我管理的能力。

　　（三）重视班级管理

　　1.遵循“近、小、实”的德育原则，并根据各班具体情况，采取相应的措施进行强化“一日生活有秩序”训练，重点放在课间纪律、午餐午休、两操等方面。

　　2.开展“每月一赛”活动，意在通过活动在全年级形成一个良好氛围，以促进学生互相学习，彼此借鉴，养成良好习惯。

　　3.加强班级一日常规自查。

　　（四）优化课堂教学

　　1.将生命教育的理念贯穿教育教学活动的始终，以“轻负荷，高质量”为指导思想，扎实开展日常教学工作，多教研、勤沟通，备好、上好每一节课，向课堂要质量。

　　2.本学期语文教材改回人教版,需结合学情调整教学策略,改进教学方法，增加课堂活动的趣味性和实效性。

　　3.及时总结分析在教学中的成功经验和薄弱环节，发现问题随时教研，随时解决，有重点和针对性地予以发扬和补救，有的放矢地开展教学活动，提高教学质量。

　　4.结合语数考级手册，对学生学习等各方面进行过程性评价，并将过程性评价贯穿学期始终，与期末终结性评价融为一体。

　　5.借助班博等可以互动交流的网络平台，延伸课堂教学，拓展教育教学空间，调动学生的学习兴趣尤其是写作方面的兴趣，促进学生的成长。

　　（五）加强多方合作

　　1.充分利用现有各方资源，如家长会、班博等，促进家庭教育与学校教育的融合。

　　2.以多种方式与家长取得联系，加强班主任、学科教师与家长的沟通和合作，形成教育合力。

　　3.改家委会为招募家长义工，让更多的家长了解班级活动并参与到班级活动中来，同时让学生感受更温馨的班级氛围，增加凝聚力。

　　（六）每月工作安排（根据具体情况另行调整）

　　九月份

　　1.新学期家长会。

　　2.制定班级新学期发展计划。

　　3.结合假期作业进行优秀作品展。

　　4.“我养成了一个好习惯”演讲比赛。

　　5.假期读书交流会。

　　十月份

　　1.节日教育——国庆节，渗透爱国教育。

　　2.系列主题班会——锦绣山河行。

　　3.结合好习惯儿歌继续培养好习惯，重点培养读书习惯和书写习惯。

　　4.年级硬笔书法比赛。

　　十一月份

　　1.我和秋天有个约会——主题拓展阅读。

　　2.班级故事会。

　　3.年级讲故事比赛。

　　十二月份

　　1.“我最喜欢的一本书”推荐活动及读书成果展示。

　　2.爱护图书，进一步培养阅读意识和阅读习惯。

　　3.年级口算比赛。

　　一月份

　　1.做好期末复习，迎接期末考试。

　　2.做好班级各项总结工作。

　　3.放假前的安全教育工作。

　　二年级教研组工作计划【二】

　　一、情况分析

　　二年级语文组有教师8人，其中男教师一人，女教师七人。

其中一人是校领导，一人是中层干部并都是教学能手和名师。

本组全部是中青年教师，是一支实力强进，工作热情高，教学效果好的教师队伍。

我们年级有8个教学班，每班近60人，全年级有学生近470人。

有几个班有个别智障后进生。

二年级识字教学是重点，也是难点。

每天还有每日一句和每周一诗要背诵，还有课外读物每两月一书要加强督促。

因此搞好本年级的教学研究意义重大。

　　二、指导思想

　　以学校坚持科学发展观，构建和谐校园理念为指导，创新与高效为内涵发展的核心要素，服务学生成长为基本宗旨。

继续深入学习、贯彻新课程标准的教学理念，努力构建符合新课程标准的低年级语文课堂教学模式。

努力实施学校实验课题《个性化教育活动体系与学生自主发展研究》的子课题。

使我们的教育人道化、人性化、个性化。

面向全体，注重全体学生的全面发展，为学生的终身发展打下坚实的基础。

将课标理念落实于课堂教学实践中，扎实深入地进行以集体备课、上好每一节课为主题的教研活动。

切切实实提高课堂教学质量，培养学生良好习惯而努力。

　　三、教研工作重点

　　1、认真研读教材，开学初利用教研时间组织大家研读教材，使大家明确本组教材的教学重点及难点。

认真学习课程标准，研究教材的编写意图和内涵。

　　2、深入实践新课程标准，优化课堂教学。

倡导自主合作探究的学习方式，使学生能够想学乐学会学。

同时，把教研的重点放在如何发挥40分钟课堂教学的效率上，优化课堂教学结构，追求学生在40分钟里的收获最大化，真正树立教师的服务意识。

　　3、抓好教学常规。

教师的备课要符合新的备课标准，教师的批改要用双A表示，即作业的正确与书写是否工整两项批示。

改还要做到及时和第二次批改。

　　抓常规以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。

　　4、认真上课，集体备课落到实处。

制定集体备课计划，使集体备课真正做到有计划、有安排、定时间、定内容、定中心发言人，努力使每一位老师上好每一节课。

　　5、认真写好教学反思。

针对识字、阅读、练习、口语交际进行教学反思。

并组织反思交流。

对于教学上成功的经验交流与大家共享，对于教学中遇到的困惑不足失败通过教研的力量进行解决。

　　6、组织好本年级的公开教研课的上课、说课、评课。

这是每学期学校要求每个年级必上的一节公开教研课。

组织全组教师群策群力，打造一节精美公开课。

　　7、组织本组教师互帮互学。

每位老师本学期要互听本组教师课7节。

取长补短，共同进步。

　　8、重视学生良好学习习惯的养成。

加强学生学习习惯的培养。

努力提高学生的作业习惯、听课习惯。

特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成。

　　9、加强古诗词、每日一句的背诵、加强课外阅读，注重学生的积累。

要求每个老师把每个星期一周要背的古诗和每日一句写到黑板指定的地方，讲解大意，让学生理解记忆。

　　10、认真抓好写字教学。

将写字制度化、规范化、科学化。

　　11、积极做好培优补差工作，让后进生齐头并进。

越是成绩差的学生、智障学生，越要组织他们多看课外书，扩大阅读量，开发智力。

　　12、搞好本期期初、初中、期末常规检查。

　　四、实施的措施

　　1、认真抓常规工作：

（1）组织老师认真学习《石首市中小学教学常规实施细则》。

备课要备教材、备学生、备教法、备作业、备器材。

上课要突出重点、分散难点、精讲精练、启发思维等。

（2）要求全组教师抓好本班作业本的整洁，字迹的工整，错处的及时更正和老师及时复改。

　　（3）组织老师全心全程全面的关爱辅导后进生。

　　2、扎扎实实抓教研活动：

（1）每周四下午为教研活动日。

每次安排教师主讲教育教学方面的心得体会反思。

组织老师学习《新课程》，学习新的教育教学理念和思想。

（2）认真落实每人一课的教学美餐活动，相互听课15节，共同研究，共同提高。

　　（3）落实好公开教研课的人选，组织好沙龙活动和教师论坛30分。

人人参与。

　　（4）督促教师建立博客，积极写好子课题，争取立项研究。

　　3、切实抓好特色课程的落实，督促老师把所背诵的古诗和每日一句写到黑板指定的位置。

　　4、督促老师抓好课外阅读，午间阅读30分老师要来领读指导。

　　5、督促本组老师抓好学生的学习习惯，培养学生的语言表达能力。

　　6、开展阅读、识字教学研究，用游戏，表演，儿歌等增添趣味性。

　　五、具体工作安排

　　二月份：

　　1、制定教研计划，确定教研工作重点;

　　2、向本年级老师传达本期学校召开的教研会的精神;

　　3、本年级的教师公开教研课的确定和人选的安排;

　　4、期初常规工作大检查。

　　三月份：

　　1、组织学习教材重点难点;

　　2、集体备课《葡萄沟》，中心发言人：

曹春香;

　　3、有效教学研究;

　　4、集体备课《画风》，中心发言人：

张玲;

　　四月份：

　　1、识字教学研究;

　　2、集体备课《古诗两首》，中心发言人：

陈菊香;

　　3、其中常规大检查;

　　4、集体备课《雷雨》，中心发言人：

熊敏;

　　五月份：

　　1、培优补差经验交流;

　　2、集体备课《画家和牧童》，中心发言人：

吕婷;

　　3、学习新课标倡导的自主合作探究的学习方式;

　　4、集体备课《蜜蜂引路》，中心发言人：

张丽;

　　六月份：

　　1、教学反思交流;

　　2、集体备课《恐龙的绝灭》，中心发言人：

杨凤娇;

　　3、集体备课期末复习研究;

　　4、期末常规大检查。

　　二年级教研组工作计划【三】

　　一、指导思想

　　1、以我校教导处、少先队本学期工作计划为指导，结合我们低年级组的实际情况，切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作，特别是思想政治工作。

　　2、加强年级组实体建设，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队，

　　3、围绕学校“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，做好各方面工作，为再上新台阶做出贡献。

　　二、主要工作及措施

（一）进一步抓好安全工作,确保学生健康安全

　　安全工作是学校工作的重中之重,必须树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间、用餐、就寝、上放学管理,定期进行各种安全演练。

（二）进一步抓好体艺“2+1”

　　抓好大课间，落实学生每天锻炼一小时的目标，确保课间操每个教师都必须参加。

落实学校安排的体艺“2+1”活动。

　　（三）加强文明礼仪教育

　　注重礼仪教育