如何写社工项目策划书Word文件下载.docx
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而不同的改变种类牵涉不同的学习原理和介入方法。
目标既然是要以「表现为基础」,故制定目标时应是站在服务对象的立场上,说明对象,而非工作员所要做的事。
若然目标只是工作员要去完成某些事情(例如在家长小组中:
提供机会,让家长们互相交流管教子女的经验,分享感受),那么当活动完成后,无论参加者有否获益,只
要工作员确曾提供机会,活动便算成功。
这当然并非工作员筹办活动的意图。
故此目标应该述说参加者在活动后的转变。
小组目标的写法,可统一运用以下的较专业的格式撰写:
小组完成后,组员能够:
1.说出....老人痴呆症患者的四项主要症状(这属于知识上改变)
2.以正面字句....取代负面字句....去描述或形容...眼前面对困难或负面事件(这属于思想上改变)
3.掌握....照顾老人痴呆症患者的两个....技巧(这属于技巧上改变)
4.对....患上老人痴呆症家人...的厌恶程度减少两分(1-10计)/接受程度增加两分(1-10分计(这属于态度上改变)
5.于未来两周内,每周平均会做三次...腹式呼吸松弛练习/优质亲子活动/主动称赞同事/感因默想...(每次20分钟)。
(这属于行为上改变)
6.于未来三周内,部份或全部组员自发性开展社交活动(一起温习、烧烤、聊天、购物、旅行等)(这属于关系上改变)
订立小组目标原则
1.活动目标可分基本目标及主题目标
2.基本目标包括参加者对导师、内容、形式、日期、时间、地间、收费等满意程度,以及下次会否再参加或推荐朋友参加。
这些问题都会在每份活动问卷出现,不要以这些问题内容为活动目标之一。
3.主题目标多指向參加者在認知、感受、态度、技巧或行為上的改变。
订立一次过活动的目标范本
1.认知目标:
参加者答对了七成问题、亲子双方增加了对对方的了解
2.工作目标:
派出了100份单章给目标对象(老人、父母、青少年、在职人士...)
4名社工共接触过50为居民
3.成果目标:
-活动后的三个月内,每月的新增个案、小组、活动、义工的人数有?
人?
%,
-活动被宣传后,能招募到多少参加者
社区层面目标
社区层面的目标指出在活动完成后,工作员期望社区的情况会有甚么改变。
这些改变通常以一些统计数字表达,例如:
区内的虐儿个案数目减低20%。
一般来说,小区层面的目标可分为「长期成果目标」、「短期成果目标」和「工作目标」三个层次:
1.长期成果目标(impactobjective):
指出在活动完成后的指定时间内,期望指定的小区问题情况有多少改善(可以用百分比、宗数等统计数字表达)。
活动完成后十二个月内,第1至4座内因家居意外而受伤入院或死亡的独居老人人数下降20%。
活动完成后十个月内,学校的欺凌个案宗数下降20%
2.短期成果目标(outcomeobjective):
指出在活动完成后,期望达致的实时改变。
由于态度和认知的改变通常较难量度,故此计划者应避免以此等改变作为成果目标。
较可取的做法,是在目标陈述中指出期望在活动后有「多少人作出某些具体行为」。
例如在一个为期六个月的关注独居老人的活动中,可以订立以下的短期成果目标:
在六个月内,为区内1至4座中五十位独居老人建立互助络(當中包括2个文娛康体小組、每月一次外外活动)。
在六个月肉,发动区内一百名义工,为1至4座的独居老人每月提供一次服务。
3.工作目标(activityobjective):
指出在一定时限内机构或工作员计划须完成的事工,以达到短期或长期的目标(通常这些工作会放在计划书的筹备工作内,而不会放在活动目标中)。
在六个月内,与1至4座的楼内独区老人举办20次分层会议。
在三个月内,完成一项关于区内独居老人情况的调查,并向传媒发表。
篇二:
社工中秋项目策划书
社会工作服务项目
策划书
项目名称:
情系中秋节,爱驻光荣院
项目负责人:
陈兴美、王聘显、马腾飞
指导教师:
林妍、陈丹、龚蕾
项目方案:
1.项目名称
2.项目主题
3.项目服务对象:
4.项目背景
5.项目设计的意义
6.项目实施地点介绍及服务对象需求分析
7.项目目标及其目的
8.项目介入方法与策略
9.项目开展注意事
10.项目经费预算
11.项目评估
一、项目名称
情系中秋节,爱驻光荣院
二、项目主题
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
”关爱老人,共度中秋。
三、服务对象:
光荣院入住老人及工作人员
四、项目背景:
一年一度的中秋佳节即将到来,老人们热切盼望与家人团聚,欢度佳节。
由于各种原因,老人们不能够与家人团聚,缺少慰藉感,每逢佳节倍思亲的心理使老人们在生活上感到更加孤单寂寞。
光荣院有入住老人7名,都在60岁以上有四名工作人员。
其中大部分是生活能够自理的老人,少部分老人因为各种病症需卧床休养。
除了给予老人生理上的照顾,还要更多的丰富他们的精神生活。
针对以上问题以及现实情况,我们小组成员决定在中秋节开展一次活动。
五、项目设计的意义:
本次项目秉承“情系中秋节,爱驻敬老院”的理念,通过慰问活动,
为光荣院的老人提供力所能及的帮助与服务,给他们带去温暖的同时丰富他们的精神文化生活。
从而我们的同学们也可以利用本次机会,在活动中充实自己。
老年人像夕阳一样,虽然逐渐隐去,但仍然散发着自己的光辉,在社会生活中贡献着自己的力量、体现着自己的价值,也表达了对老年人的希望,希望他们通过一系列的康复活动,能够克服生活中的困难,以积极的心态思考生命的意义、体验晚年的全新生活。
六、项目实施地点及服务对象需求分析
前期工作准备:
联系好光荣院的工作人员,取得他们的支持与配合,向参与人员讲述活动的安排,以及活动中的各项注意事项;
实施地点:
光荣院
服务对象需求分析:
大多数老年人通过政府救助和儿女的支持,基本都解决了温饱问题,但他们同时又受到其他许多问题的困扰。
首先一个比较突出的是生理健康问题。
人到老年,或多或少有些病痛,许多老人更受到慢性疾病的长期困扰,加上平时缺少锻炼或无力照顾自己,如何加强自我保健、多获取一些有关保健方面的信息成为许多老人急需了解的问题。
其次是心理健康或情绪健康方面的问题,儿女由于生活或工作方面的压力,大多很难做到天天到老人面前探望、嘘寒问暖或听老人说话,加上很多老人丧偶独居,或是交往多年的老友一个个故去,他们由此缺乏与人分享交流的机会以及亲友的心理支持,许多老人“留守”
在家里面对“空巢”,倍感生活空虚、情绪低落和孤独寂寞。
再次是精神健康问题,这主要是指许多老人对晚年生活不习惯或不适应,觉得失去生活目标和希望或感到自卑,开始怀疑自身存在的价值。
这些问题和需要都要求我们小组工作能有所作为,能为这些老人提供帮助。
结合以上问题与小组与活动的实际情况,我们将针对老年人的心理健康和精神健康开展相关服务。
七、项目目标及其目的:
目标:
减轻老人的孤独感,让老人感受到节日快乐的气氛。
增强养老机构对机构老人的人文关怀。
目的:
1.引导养老机构加强组织老人自我保健和自我锻炼。
2.帮助老人通过分享消除孤独,加强老人与老人之间和老人与工作人员之间的沟通交流。
。
3.引导养老机构增强对老人的人文关怀,提高对老人心理健康的关注度。
八、项目介入方法与策略:
介入方法
小组(社会工作)是一个很好的分享和支持的场所,同时比个案工作更经济,其成果更加明显,适用于小群体中开展。
篇三:
社区工作项目计划书
社区工作项目计划书
一、服务立项
(一)项目名称:
“夕阳依旧美,爱生活,爱自己,建我和谐小区”社会工作服务项目
(二)服务对象:
核心服务对象:
周家花园社区居家老人
扩展服务对象:
小区小孩(小孩可以和老人一起参加活动,活跃氛围,增加快乐)(三)服务时间:
XX年6月1日——XX年7月1日(共1个月)二、项目背景
(一)问题与需求评估
1、现代都市的社区越来越大,高楼越来越多,人们的生活越来越好,但邻里之间却是越来越陌生了,举办活动,通过老人小孩,增进社区内居民之间的互动,拉近邻里之间的关系,建设和谐快乐小区。
2、现在一些老人闲暇娱乐活动过于单调,生活缺少乐趣,对生活不够积极,通过举办趣味运动会等活动,增加老人闲暇活动,丰富老人生活,让老人重拾生活信心,积极乐观面对老年生活。
3、社区老人因社区内设施等原因,缺乏身体锻炼,通过举办此类活动增强体质,缓解压力,有利于身心健康。
4、小区内由于缺乏组织者等原因,小区内居民少有机会参与社区活动,居民之间互动不足,领里关系生疏。
4、融入社工专业理念,提倡以人为本,和谐共处
(二)介入理念与理论1、马斯洛需求层次理论:
马斯洛需求层次理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次排列。
一般来说,某一层次的需求相对满足了,就会向高一层次的发展,追求更高一层的需要。
人到了老年,虽然人在生理身体上出现老化,但是我们不能让他们的心理也随之老化。
总有一些老人有着这样一种思想,人老了,就不中用了,这会让他们感到失落和自卑。
为了让老人心理卫生健康,重拾生活的信心,一直到自我实现需求。
为了更好地满足老人们各层次的需求,我们应该为其提供相应的帮助和服务,让其得到更好的发展。
2、行为主义理论
行为主义理论帮助我们深入分析家庭和小区环境以及社会这个大的背景对老人们行为的一种影响,分析导致老人对生活失去信心的外在和心理原因,营造一种快乐阳光的小区氛围,帮他们重建一种积极乐观向上的态度。
3、人类行为与社会环境
人进入老年后,身体素质会下降,需要必要的锻炼。
此外老人大多退休在家,闲暇时间多,但人际交往范围缩小需要情感寄托,而且他们需要面对生死观,会出现消极的心里,从而导致心理疾病。
我们社工介入,举办活动,可以培养他们的兴趣,锻炼他们的身体,更新他们面对生活的观念。
三、项目目标
(一)总目标
协助社区居委会构建小区文化,给老人提供多样化生活,丰富他们精神生活,帮助他们处理生活困难以及生理和心理的问题。
增进老人自我效能感和面对生活的自信心,拉近小区领里关系,打造阳光,和谐小区。
(二)分目标
1、了解老人的基本情况,关注老人不同层次的需求;
2、老人的增能,提升他们对老年生活的信心和自助的能力;
3、心理情绪疏导,,开展相应的心理辅导;
4、通过老人之间的互动,拉近小区领里关系,构建小区和谐的人际关系和人文环境;
5、资源整合,整合利用社会物资、义工等资源,让社会更