高中英语 Module 1 My First Day at Senior High教案 新人教版必修1Word格式文档下载.docx

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dwarnedmethatDanielprobablywouldn'

tbereadylikeIwasyetandthatweshouldn'

tleavesosoon,butIwassureDanielwasasexcitedasIwasforthefirstday.Butwhenwearrived,hewasstilleatinghisbreakfast.

IaskedhimtohurryandIdidn'

twanttobelateonmyfirstday.IbegantogetimpatientandwalkednearthedoorofDaniel'

shouse,waitingforhimtopickuphisbackpackandgetamoveon.

Finally,wegottowalkingoutofthedoortowardourelementaryschool.Danielwasstillsadabouthavingtoleavehismom,butIwaswalkingaheadofthegroup,readytogetmyfirstdaystarted.Afterourcrossingguardletuscrossthestreet,Irushedtotheyoungerkids'

playgroundtoseewhereweweresupposedtolineup.Isatmybackpackdownundermyteacher'

sname,eagertobethefirstinthelineintoourclassroom.

【诱思导学】　

1．Didthewritersleepwellonthefirstschooldayeveryyear?

【答案】　No，she/hedidn'

t.

2．HowdoyouplantospendthenextthreeyearsatSeniorHighSchool?

【答案】　①Tomakemorefriends.　②Toimprovetheabilityofgettingonwellwithothers.　③Tolearnmoreknowledgeabout...

PeriodⅠPreviewing

（教师用书独具）

●教学目标

本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习，了解本课文中所出现的词汇，初步了解课文以及相关的背景知识，对下一堂课就课文的全面理解起到一个铺垫作用。

●教学地位

本单元是新高一的第一课，上好这一课至关重要，会给学生留下非常深刻的印象。

这一部分通过让学生回答问题来学习本课的生词。

这些生词都与高中要学习的科目有关。

设计的问题简洁生动，并从心理上暗示学生，他们已经开始了高中的学习生活。

俗话说“万事开头难。

”那么就通过老师的智慧，开个好头吧。

●新课导入建议

让同学们说出他们在初中都学习过那些课程，并且问知不知道他们将在高中学习那些课程。

然后老师板书学生所提到的课程。

并教给他们不认识的课程名称。

常见的课程名称：

biology;

chemistry;

English;

Japanese；

geography;

Russian;

history;

IT（InformationTechnology）;

Chinese;

mathematics;

physics;

PE（PhysicalEducation）

●教学流程设计

导入新课。

→学生阅读“美文阅读”与“诱思导学”（见学案第1页）。

→学生就“话题美文导读”进行讨论，统一答案。

→让学生快速阅读课文（见课本第2～3页），并完成“篇章结构”（见学案第1～2页）。

→师生共同讨论并统一答案。

→学生再次阅读课文（见课本第2～3页）并完成“语篇理解”（见学案第2页）。

→学生共同讨论，并让学生发表各自见解，最后统一答案。

→学生再次仔细阅读课文（见课本第2～3页）；

进行深度理解，并完成“课文缩写”（见学案第2页）。

→老师指导学生讨论，共同找出答案。

→让学生完成“知识初探”部分（见学案第2～3页）。

→学生讨论，并让学生代表发表他们讨论得出的答案。

老师予以更正。

→让学生根据所给出的表格进行自我评估（见学案第3页）。

→老师布置作业，让学生看课本第2页并完成课本第2页Part2，Part3，第3页Part4和第4页Part6，预习学案PeriodⅡ（见学案第3～7页）。

（对应学生用书第1页）

Ⅰ.篇章结构

阅读文章，完成下面表格（每空不超过3个词）

MynameisLiKang.IliveinShijiazhuang,thecapitalcityofHebei1..TodayismyfirstdayatSeniorHighschoolandIamwritingdownmythoughtsaboutit.

Mynew

classroom

Itis2.andhasaputerwithaspecialscreen,almostasbigasacinemascreen.Itshowsthewordstheteacherswriteontheputerandalsophotographs,textandinformationfrom3..

MyEnglish

class

●Itisreallyinteresting.

●Theteacher,MsShenisvery4..Herteachingmethodis5.ofmyJuniorHighschoolteachers.

●We6.toeachotheringroups.

●Wereadandspeakalotinclass.Wepracticespellingandhandwritinginafunway,withspellinggamesandother7..

My

classmates

●Therearesixtyfivestudentsinmyclass.Therearethreetimesas8.girlsasboys.

●Everyoneishardworkingandfriendly.

My

homework

Wehavetowritea9.ofthestreetwherewelive.

conclusion

（结论）

●Iamlookingforwardto10.it.

●Thenewschoolisverygoodandtheschoollifeisveryinteresting.

【答案】　1.Province　2.amazing　3.websites　4.enthusiastic5.nothinglikethat　6.introducedourselves　7.activities　8.many　9.description　10.doing

Ⅱ.语篇理解

阅读P2～3的ReadingandVocabulary部分，从每题所给的3个选项中选出最佳答案

1．WhichofthefollowingisNOTthereasonthatmakesLiKangthinkhisnewschoolisgood?

A．Thereisaputerineveryclassroom.

B．Teachersareenthusiastic.

C．Thereisabigcinemascreenineveryclassroom.

2．Thesentence“They'

rebrilliant！

”means“”.

A．Theteachersareallgreat!

B．Theputersandthescreensarewonderful!

C．Alltheamazingthingsarewonderful!

3．LiKangthinksofEnglishclass.

A．boring

B．interesting

C．somethinglikethatinJuniorHighschool

4．WhatdotheydoinEnglishclassexcept？

A．WritingEnglishpositions.

B．Introducingeachotheringroups.

C．Doingreadingprehension.

5．Fromthispassage，wecanseethatLiKanghisnewschool.

A．neitherlikesnordislikes

B．feelswonderfulandisinterestedin

C．feelsdoubtfulandstrangeabout

【答案】　1－5　CCBAB

Ⅲ.课文缩写

用所给