学年七年级上学期第三次月考政治试题Word文件下载.docx

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3．歌曲《开门大吉》中有这样的歌词“整理好行装/嗅着花的香/为了梦想我们在路上……”下列对梦想的认识，不正确的是（）

A．梦想是我们对未来美好生活的愿望B．梦想能激发生活的热情和勇气

C．梦想以现实为基础，不能超越现实D．实现梦想，需要付出坚持不懈的努力

4．马云说：

“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。

”这句话告诉我们

A．要大胆编织人生梦想

B．有梦想就一定会成功

C．梦想不是一成不变的

D．实现梦想主要靠行动

5．美国心理学家卡耐基认为，一个人的成功30%靠才能，70%靠人际关系。

这启示我们要

①多交一些对自己有利用价值的朋友

②增强沟通意识和能力，多交益友

③开放自我，扩大交际圈

④敞开心扉，积极交往

A．①③B．②④C．①②③D．②③④

6．6．法国作家罗曼·

罗兰说：

“友谊是毕生难觅的一宗珍贵财富。

”我们之所以赞美、歌颂友谊，是因为（）

①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好②友谊是一种至真至纯的情感

③友谊能给我们带来物质回报④友谊能带给我们温暖和精神的慰藉

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7．里约奥运会上，孙杨再次夺得200米自由泳金牌。

他七岁时就种下夺冠的梦想，15年来从不停止用热爱、渴望和行动来浇灌梦想，于是梦想引领着走向最高领奖台。

这启示我们

①梦想是一成不变的，要终身为之奋斗

②梦想的实现需要我们不懈地努力和坚持

③明确的人生目标能帮助我们找到前进的方向 

④只要执着追求，任何梦想都能实现

A．①B．②③C．③④D．①④

8．“要我学”与“我要学”在学习效果上有很大的差别，后者往往比前者学得更好。

这一事实主要说明

A．学习兴趣决定学习态度

B．学习需要监督和管理

C．学习态度决定学习目的

D．学习需要自觉、主动的态度

9．对漫画中的同学的评价错误的是（）

A．不要刻意去追求一个结果，却忘了追求的意义和过程

B．要接受学习中的各种困难

C．要用分数来衡量自己的学习

D．要学会享受学习

10．晓晓见别人学画画，就跟着一起去学；

过了没几天，他觉得唱歌很有意思，转而去学唱歌……其实，他也不知道自己到底喜欢什么。

如果你是晓晓的朋友，你会告诉他（）

A．夸他兴趣广泛，B．很有想法并敢于实践

C．我们要保持对学习的兴趣，并持之以恒地学习D．学习的过程带给我们的都是辛苦

11．中学生在网络交往中的正确态度是（　）

A．同学中许多都上网交往友，我也很好奇，想尝试尝试

B．与网友交流要真诚，要把自己的真实的姓名告诉网友

C．上网要遵守道德和法律，慎重结交网友

D．网络交往是虚拟的，会影响学业

12．漫画《朋友》启示我们（）

A．要学会建立真正友谊，慎交朋友

B．要善于拉帮结派，形成小团体

C．要学会以大欺小，以强凌弱

D．在同学交往中，要相互奚落他人

13．时代在发展，教师工作的理念和方式发生了很大的变化，今天对老师提出了更高的要求是（）

①有理想信念②有道德情操③有扎实的学识 

④有仁爱之心

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

14．我国唐代著名教育家韩愈在《师说》中指出：

“古之学者必有师。

师者，所以传道授业解惑也。

”这表明，在学习生活中，教师（）

①教育给我们思考方法②培养我们的创新意识和实践能力

③圆满解答我们所有疑问④帮助我们掌握科学文化知识和技能

A．①②B．②④C．①②④D．①③④

15．课间师生对话：

“老师，你自制的教具太实用了，我们很容易就明白了教材中讲述的内容。

”“是吗？

这个教具是我通过反复试验，用了一周的时间才制作出来的。

”从上述对话中我们认识到老师劳动的特点是（）

A．清闲自在、充满乐趣B．辛苦繁重、付出努力

C．简单模仿、元需创造D．时间宽松、自由支配

16．“我的家在东北松花江上……”这句歌词中的家指的是（）

A．住所B．一群人C．吃饭的地方D．地域

17．图中的寓意是（　　）

①孝敬长辈要从小事做起

②要模仿长辈的所有行为

③对父母长辈要言听计从

④要传承孝亲敬长的家风。

A．①②B．②③C．①④D．③④

18．泉泉说：

“我每做一件事，妈妈都要交代三四遍才放心。

”舟舟说：

“我妈妈每天都要唠叨两句话一一早上是‘好好读书’，晚上是‘吃完饭赶快做作业’”。

父母的这些唠叨（　　）

A．是亲子矛盾产生的根源B．是父母关爱子女的表现

C．说明父母对子女不信任D．能锻炼子女的自立能力

19．我国著名作家老舍的《四世同堂》小说展示了封建时代的大家庭背景。

而今，这样的大家庭越来越少见了，取而代之的是小家庭。

这说明（）

A．小家庭要比大家庭好B．家庭的亲情越来越淡漠了

C．封建社会需要大家庭D．家庭的结构是不断演化的

20．家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。

一般来说，家是（）

A．亲属生活组织B．朋友生活组织

C．同学生活组织D．集体生活组织

21．我们在外面受了委屈，可以回家诉说；

我们获得欢乐，常常与家人分享；

我们碰到困难，往往向家人求援。

A．家庭是我们的心灵的港湾B．家庭是我们的物质生活后盾

C．家庭是我们的娱乐天地D．家庭是我们发展的大本营

22．如图漫画中的啃老族

①没有履行好孝敬父母的义务

②与中华民族孝亲敬老的传统美德背道而驰

③认为孝敬父母是成年人的职责和义务

④表明父母的爱是世界上最无私、最伟大的爱

A．①②B．②③C．②④D．①③

23．“你陪我长大，我陪你变老。

”这句话启示我们孝敬父母要（）

A．放弃学业，多陪伴父母B．努力学习，长大以后再孝敬父母

C．从现在做起，从小事做起D．陪伴父母，一切听从父母的安排

24．近年来，为了保障儿女能经常回家看望老人，《中华人民共和国老年人权益保障法》中明确规定：

与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。

上述规定（）

A．表明孝敬父母已经成为子女的法定义务B．能够从根本上解决我国面临的养老问题

C．要求成年子女只需要在精神上慰藉父母D．有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德

二、多选题

25．下图“学习金字塔”告诉我们

A．不同的学习方法会产生不同的学习效果

B．学习应当成为我们终身的活动

C．要学会学习，掌握科学的学习方法

D．要培养良好的学习习惯

三、简答题

26．正确认识自己感受友谊的力量

七年级学生丽丽为了更好了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，调查的结果如下表：

同学

对丽丽的评价

原因

红红

热情、善良、好客

有次红红生病了，她主动帮助红红，并邀请红红到家做客。

芳芳

热情、大度

与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方。

晴晴

做事效率高

在学习中，她做作业总是很快且又做得很好。

丽丽对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：

我性格比较外向、人缘较好，但我有时也很在意同学的评价，也希望做更好的自己……

（1）丽丽采用了哪些途径认识自己？

（2）我们为什么要认识自己？

（3）（请从下列A/B题任选一题作答）

A题：

红红、芳芳、晴晴的评价对丽丽有什么积极作用？

B题：

丽丽对自己的评价有什么积极作用?

我选题作答：

（4）（请从下列A/B/C题任选一题作答）

对丽丽如何做更好的自己，你有什么好的建议？

你认为朋友的重要作用是什么？

C题：

你认为朋友对你有哪些影响？

27．师生交往

在教师节来临之际，为了表达对老师的祝福与敬意，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。

光明中学举办了“我爱我师，感谢恩师”系列活动，请你参与进来，完成以下任务：

（1）师生交往的良好状态是什么？

（2）我们的成长与成功离不开老师的辛勤付出。

请你说说老师对我们的成长有什么作用。

（3）面对不同风格的老师，我们应该怎么做？

（4）在现实的校园生活中，我们应如何正确对待老师的批评呢？

28．化解冲突让家更美好

爱是需要呵护的，有篇题为《亲子之间爱的润滑剂》的报道称，在大人看来，这时候的孩子有点自以为是，这表明他的自我意识在觉醒，如果你不承认和解放他的自我意识，那么他会长期与你冲突下去,这种冲突难以避免

（1）作为两代人，我们与父母冲突难以避免的原因是什么？

（2）这些冲突有什么影响？

（3）如果与父母发生冲突，作为子女我们应怎么办？

（4）怎样才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦、更美好？

29．亲情之爱

“在贫困中，她乐观开朗，让亲情更浓，家庭更和睦，更美满幸福；

在艰难里，她无怨无悔，让传统的孝道充满着每个细节。

虽然艰辛填满了四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。

”这就是带着瘫痪养母上大学的“临汾最美女孩”孟佩杰的真实写照。

!

（1）孟佩杰的真实写照告诉了我们什么是家庭美满幸福的重要条件？

（2）结合家的实质，谈谈我们为什么要孝敬父母？

（3）作为子女，在日常生活中我们应该如何以实际行动表达感恩之情、孝敬双亲？

参考答案

1．B

【解析】

中学时代我们还未真正长大，对父母仍有依赖，不能完全走向独立，①观点错误；

成年人是指年满十八周岁的人，②观点错误；

中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上，④观点正确；

中学的集体生活、新的课程、丰富多彩的社团活动，为我们提供了发展自我的多种机会，③观点正确，所以本题选择B答案。

2．A

【解析】本题主要考查学生对中学时代的认识和理解。

从钱学森的话中，我们可以看出中学时代无论是在知识的积累，还是价值观、人生观的形成，都对他产生了巨大的影响，为他一生的发展奠定了重要基础，①②③符合题意。

④观点错误，我们要珍视中学时代，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

故选A。

3．C

本题主要考查学生对少年有梦的认识和理解。

有梦就有希望，努力就有改变。

编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

少年有梦，不应止于心动，更在于行动，不懈的追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

ABD观点正确但不符合题意，排除。

C观点错误，梦想来源于现实但高于现实，故C符合题意。

4．A

【详解】

此题旨在考查学生对梦想的认识，题文中的观点表明，编织人生的梦想，是青少年时期重要的生命主题，我们要大胆编织人生的梦想，有梦就有希望，A符合题意；

B观点绝对化，是错误的，CD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选A。

5．D

友谊是平等的、双向的，不能只考虑自身的利益，这样的友谊是不纯洁的，①观点错误；

青少年时期，朋友在我们的生活中扮演越来越重要的角色。

在校园里，我们应当重视与同学之间的关系，广交益友，开放自我，扩大交际圈，让朋友伴随我们度过快乐的时光；

应当敞开心扉，积