高考化学艺体生百日突围系列专题315铁铜方面试题Word下载.docx
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氧化铁
四氧化三铁
化学式
FeO
Fe2O3
Fe3O4
颜色状态
黑色粉末
红棕色粉末
黑色晶体(有磁性)
溶解性
难溶于水
铁的化合价
+2
+3
+3、+2
稳定性
不稳定
稳定
与H+反应
FeO+2H+=Fe2++H2O
Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O
2、氢氧化物
Fe(OH)2
Fe(OH)3
1/9
色态
白色固体
红褐色固体
与盐酸反应
+
2+
+2H2O
3+
+3H2O
Fe(OH)2+2H
===Fe
Fe(OH)3+3H===Fe
受热分解
2Fe(OH)
△
FeO+3HO
3
2
在空气中,Fe(OH)2能够非常迅速地被氧气氧化成
Fe(OH)3,现象是白色絮状沉淀迅速变成灰
二者的关系
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3。
绿色,最后变成红褐色,反应的化学方程式为
注意:
Fe(OH)3作为一种碱能与酸反应生成盐和水,但
Fe3+有较强的氧化性,若酸为还原性酸
(如H2S、HI)则
再发生氧化还原反应,故与
HCl反应只是中和反应,而与
HI反应的化学方程式如下:
2Fe(OH)3+6HI
=2FeI+I+6HO。
②除杂方法(括号内为杂质):
Fe
(Fe
):
加过量铁粉过滤;
FeCl3(FeCl2):
加氯水或
H2O2;
FeCl2(CuCl2):
加过量铁粉过滤;
Fe(Al)、Fe2O3(Al2O3、SiO2):
加过量强碱溶液过滤;
(2)盐溶液的保存:
亚铁盐、铁盐的存放方法:
亚铁盐溶液——加入少量铁屑以防止
Fe2+被氧化。
铁
盐溶液——加入少量相应的酸溶液以防止
Fe3+水解
(3)物质制备:
①制备无水氯化铁:
在
HCl气流中加热浓缩氯化铁溶液;
②制备氢氧化铁胶体:
向沸水中加入饱和氯化铁溶液并煮沸至变为红褐色为止。
4、Fe2+和Fe3+检验:
1)直接观察颜色:
Fe2+溶液呈浅绿色,Fe3+溶液呈棕黄色。
2)利用显色反应(形成络离子)
①
②
(3)利用Fe(OH)3沉淀的颜色:
2/9
4)利用Fe3+的氧化性
③
5)利用Fe2+的还原性
5、分析铁与稀
HNO3反应的关键:
一是明确哪种物质过量,二是根据两种物质的量分析讨论判断,根据反应
方程式:
HNO3过量:
Fe+4HNO3=Fe(NO3)3+NO↑+2H2O,Fe过量时:
Fe+2Fe(NO3)3=3Fe(NO3)2,两者相
加得总方程式:
3Fe+8HNO3=3Fe(NO3)2+2NO↑+4H2O,可以用数轴表示:
。
6、离子守恒法在解有关离子反应计算题时的应用技巧:
在离子反应中,元素的种类不变,同种元素对应离
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子反应前后的物质的量守恒;
在复杂离子反应或多步离子反应中,运用离子守恒的思路,选取具有守
恒特征的某一离子,找出其在始态和终态物质中的等量关系,即可迅速求解。
二、铜及其化合物
1、铜:
1)物理性质:
铜是紫红色金属,具有良好的导电性、导热性和延展性。
2)化学性质:
①与非金属反应:
例如
2Cu+O2
2CuO、2Cu+S△
Cu2S、Cu+Cl2
△CuCl2。
②氧化性酸的反应:
Cu+2H2SO(浓)
CuSO+2HO+SO↑、Cu+4HNO(浓)=Cu(NO)+2HO+
4
2NO↑、3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO)2+4H2O+2NO↑。
③与盐溶液的反应:
2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2、Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。
④在空气中生成铜绿:
2Cu+CO2+O2+H2O=Cu2(OH)2CO3。
2、氧化铜:
黑色粉末状固体,不溶于水。
【详解】
4/9
C.由上述分析可以知道,第④剩余金属
Fe和Cu,参加反金属
1.68g,其物的量
3+
2+
=1.8mol/L,故
0.03mol,由Fe+2Fe=3Fe,可以知道溶液中
n(Fe)=0.09mol
,故c(Fe)=
C;
D.第③中溶解金属:
3.6g-1.92g=1.68g
,混合物中
Fe恰好完全反、Cu不反,剩余1.92g
为Cu,合金中
Fe与Cu的量之比:
1.68g:
1.92g=7:
8,二者的物的量之比:
:
=1:
1,
故D正确;
本答案
C。
【例3】周《清波志》卷十二:
信州山,胆水自山下注,若瀑布,用以浸,冶是。
干溢系
夫旱,大抵盛于春夏,微于秋冬。
古一人至水,匙,翌旦得之,已成矣。
里的胆水是
指胆水,下列有关判断不正确的是
A.胆也叫,化学式
.
CuSO45H2O
B.硫酸是解,在水溶液中离出
2-
Cu和SO
C.“匙⋯⋯已成矣”所涉及反的离子方程式
Fe+Cu2+==Fe2++Cu
D.向CuSO4溶液中滴加相同度的
Ba(OH)2溶液程中,溶液性不
【答案】D
【解析】
【解】
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