老师来了作文四篇Word文档格式.docx
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”男生们立即四散而逃，跑一座位上去，做得很老实的样子，坐得很端正。
”这是我们这帮可爱的女生的革命宣言，每次老师总是被这帮“乖”男孩们唬住了，我们女生坚信总有一天，我们一定要在老师面前揭露男生的“阴谋”，哼!
等着瞧!
谁让他们扯我们的辫子，从窗户上伸出手打我的头!
到了那一天，看他们一定吃不了!
嘿，嘿，到那时候就算报了一“拳”之仇!
那一天来临了，刚上语文课，唐老师去拿书了，教室顿时炸开了锅，吵烘烘的，耳朵都要睡觉了!
唐老师走得如此轻快，居然一下子，同这们没有任何的察觉下走到了门口。
哈哈，唐老师全看见了，你看他们那惊恐失措的样子，心里不免有种痛快的感觉。
唐老师说“你们好大的胆子，上课了也要像快活的小鸟那样吗?
”太好了，这一句绝对可以把那帮男生给吐死!
虽然只讽刺了一句，我却无比的高兴，走路都用跳，结果我摔了一跤。
“老师来了，别忘了告诉我，咱们可一定要准备好!
”“老师来了，别忘了告诉我，咱们一定要告上男生一状。
”
老师来了，别忘了告诉我，一切重新开始!
▲ 篇二：
“老师来了!
这几天班主任身体不舒服，上午没来，语文课上同学们可闹腾了。
上午第一节是语文课，正要上课时章老师就匆匆离去了。
教室里顿时闹个不停。
同学们有的在画画，看起来十分认真，有的在演搞笑剧，走路也东倒西歪，有的在观看，笑得不成样子，还有的在“窜门”，互相谈论着“家事”……教师成了我们的快乐天堂。
就在这时，教室的门微动了一下，紧接着响起了一阵敲门声。
所有的同学们一惊，“窜门”的以400/秒的速度冲回了坐位，站在的椅子上的，连擦都不擦就一屁股坐下来了，下棋的，把东西往抽屉里一塞，连棋子撒了一地也顾不上，有的立刻拿出语文书遮住自己忍不住要大笑的脸……
门打开了,同学们这才发现站在门外的是一只小猫，顷刻间，教室里向响起了一阵有大笑，同学们又闹了起#from本文来自高考资源网:
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就在这时一阵沉重的脚步声打破了着欢乐的气氛，“快嘴猴”大叫道：
“章老师来了!
”教室里在1秒钟内立刻恢复了平静。
教室门被猛地打开了，校长出现在门口，看我们一个个，手拿书，那笔的，他见我们没有老师在还能这么的认真学习，就笑着走开了。
这时，不知是谁用低沉的声音小声的说了一句：
“章老师好!
▲ 篇三：
今天，阳光明媚，但是天气预报说今天可能有雨。
我们班的英语课，是最乱的课，同学们在课堂上不认真听讲，做着自己想做的事，有同学在织手链，有同学在吃零食，有同学在看课外书，还有更过分的，竟然4个人为一组在打牌，老师在讲台上声嘶力竭的讲着，但声音还是没有下边的吵闹声大，很多同学面前摊开的笔记本上一篇空白。
看，织手链的同学大部分是女生，手里拿着各色丝线在手里上下翻转，晃得我眼花缭乱，可是她们却还津津乐道，编织的不亦乐乎，编完后，还把并不怎么精细的作品当手链，当戒指，功能多变。
吃零食的同学，更可笑，面前摞着厚厚的书籍资料做掩护，趁着老师不注意，"
啊呜"
一口咬下去，环顾四周，看没有人注意到自己，胡乱嚼几下便吞了下去。
看课外书的同学，个个像得了面瘫，手里捧着像两块大砖头摞在一起的大部头不停的"
啃"
不时还会随着书的内容发出"
嘿嘿嘿"
的笑声，沉迷其中，不亦乐乎。
打牌的同学，胆大包天，有些人脸上带着笑容，好像赢了几局，而有些人则愁眉苦脸，脸上粘着几张白花花的纸条，那是输了的标志，在玩耍的过程中，还会伴随游戏的发展而发出几声吼叫。
这时，天有些阴了，老师在黑板上抄的笔记已经有了一大半黑板了，可同学们面前的笔记本上还是空白。
哒哒，走廊上传来一阵高跟鞋敲击地面的声音，大家的神经绷紧了，手紧紧的抓住违禁物品，准备着当班主任一出现便将违禁物品收起来的准备。
这声音缓慢，但有力，大家屏住了呼吸，静待。
终于，"
高跟鞋"
从大家看不到的地方走了出来，原来是班头——六班的。
大家终于松了一口气，继续做自己的事，但是他们忘记了，班头今天穿的是平底鞋!
天阴沉沉的，外面下起了丝丝小雨，雨声掩盖住了外面的脚步声，班头从外面看到同学们的各种表现她笑了。
突然，有位走神了的同学看到了站在窗口的班头，慌忙向其他同学递眼色，一传十十传百，"
哗哗哗"
一阵响声过后，班上出现了一副好好学习天天向上的好局面。
我笑了。
▲ 篇四：
“叮铃铃”上课的铃声响了起来，同学们从楼下飞速的冲向教室里，静静地等待易老师的到来。
等了一会儿易老师还没有来，有几个调皮的同学在教室里乱跑。
突然，门外传来了笃笃的脚步声，那几个同学飞速跑回座位上，我纳闷了：
易老师铮铮男子汉，怎么会有高跟鞋的声音了?
在我纳闷的时候，一位年轻的女教师从门口一闪而进。
这位女教师走到讲台前告诉大家，易老师因为有事而不能教大家了，今后由她带作文课。
这位女教师简单的介绍了自己，原来这位女老师姓张。
我的目光不停的打量着这位女老师：
她长得瘦高瘦高的，留着一头乌黑的卷发，浓浓的眉毛下有一双明亮的眼睛，炯炯有神，我觉得这位女老师并不怎么厉害，我想以后可以在教室里肆无忌惮的胡作非为了。
可是接下来发生的事情打消了我这一个念头。
张老师低头一看，桌子上布满了粉笔灰，地上到处都是垃圾。
笑容立刻从老师的脸上消失了，老师皱起眉头，大声问道：
“今天该谁值日，为什么不扫地?
”潘豪同学吞吞吐吐地说：
“老师今天该我值日。
”潘豪立刻下楼去拿扫帚和抹布，片刻，他拿着抹布就向教室冲，老师一见，更生气了，厉声喝问：
“你为什么不打报告?
”潘豪同学只好出门打报告才进来。
这改变了我对新老师的看法，原来老师也不是好惹的。
我内心不由产生了一丝害怕。
正式上课了，张老师带着大家齐声朗读《信誉》这篇课文。
读完后，老师让大家分段朗读。
轮到潘豪朗读时，他把好几个字都给读错了。
大家都为潘豪担心起来：
他刚刚冲撞了老师，现在又把字给读错了，老师一定会严惩的。
可是老师并没有惩罚潘豪，而是走在他面前耐心得给他正音，老师教了一遍又一遍，直到把字音读准为止。
张老师的做法让我对她有了一个新的认识，让我对她的偏见改变了许多。
张老师给同学们讲课的方法独特新颖别有一番风味，只通过一节课，我就喜欢张老师给我上课了。
“叮铃铃”下课的铃声打响了，大家井然有序的走出教室，走在路上我不时回忆张老师讲课时的情景。
我以后一定会努力改掉自身的毛病，好好学习，不辜负老师对我的期望。
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