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”我听了妈妈的话，拿起第二个鸡蛋，按照妈妈的话去做，果然磕好了。

就这样我继续磕开第三个鸡蛋，用筷子把三个鸡蛋搅拌均匀。

　　妈妈把炒锅放在炉灶上，往锅里倒了一些油。

一会儿油冒烟了，我把鸡蛋倒进了锅里，炒成了一块一块的，盛到盘子里。

然后我再把柿子倒进锅里炒，还放了一些糖和盐。

等西红柿熟了后，我把鸡蛋倒进锅里再炒几下，鸡蛋柿子炒均匀后，我把它们盛到盘子里，端上了饭桌。

　　妈妈尝了一口我炒的鸡蛋西红柿，夸我的手艺很不错。

我赶紧也拿起筷子夹了一块鸡蛋，吹了吹，放进嘴里。

嗯，好吃！

　　毕竟这是我第一次动手炒菜，所以我觉得这顿饭格外香！

　　点评：

小作者在享受烧菜乐趣的同时，能抓住细节形成文章，语言稚嫩，富有童趣。

尤其是小作者运用了拟人的写法，人物对白自然流畅，一幅烧菜的生活情景展示在读者面前，很有生活味道。

小考范文：

发现

　　倘若人生就是一本大书，我们不应该草草看完了事，而应该深入的去探索，去挖掘，因为往往发现出的那些东西，足够你一生受益。

发现是一种对待人生的智慧，是一种对待自然的涵养，是一种对待他人的艺术，是一种对待自己的教学。

　　那是一个阴雨绵绵的下午，风猛烈地扑打着地面，雨丝飘飘悠悠地降落，轻轻刺在脸上，带来一丝冰凉与刺痛。

候车室里只剩下寥寥几人，无数辆大巴车尖叫着着在这天地之间飞速地绝尘而去，只留下一尾烟雾。

　　我看着窗外的大雨，心急火燎地抱怨着，爸爸怎么还不来？

！

脚下不耐烦地踱来踱去。

不久，风雨中，一辆摩托车从小路尽头“窜”了过来，车上正是爸爸。

我连忙三步并作两步奔过去，一脚跨上摩托车还嘟嚷着：

“真是的，雨下得这么大还开摩托车来接我。

”爸爸一听顿时脸色沉了下来，就像是打雷前的预兆。

我不请不愿的住了口，懒洋洋的撑着伞。

　　车子行驶得很快，在一处拐角的路口，爸爸的车猛然煞住，轮胎在水泥地上摩擦出的尖锐声响像千万枝小针刺破了我的耳膜。

只听到爸爸说：

“你去看看人家怎么生活的，和你一样不一样？

”我听出爸爸语气中似乎有火花在迸射，忙跳下车朝雨中那个小小的人影走去。

　　雨中，与我年龄相差无几的女孩子坐在路边，长长的头发凌乱的披散在肩头，秀气的脸蛋尽是肮脏的泥巴，几条碎布松松垮垮地挂在身上，这就是她的“衣服”么？

她的一双大眼睛空洞洞地凝视着远方，没有任何情感。

或许这双眼睛曾经那么美丽，或许这双眼睛曾经那样炯炯有神，或许这双眼睛曾经是那么快乐，或许...我怔怔的看着她，她的眼角红肿干涩，布满沧桑的皮肤像是干枯的树皮。

　　我咬紧唇，将身上的5元投入了女孩子面前的小碗，或许是硬币碰击瓷碗的声音惊醒了她，她抬起头来看着我，目光掺杂着感激与寂寞。

我转过身朝爸爸走去，泪水模糊了我的视线。

这个孩子，她享受不了应该享受的幸福，她与我一样大，生活却相差十万八千里！

　　生活中这些孩子不计其数。

他们不能享受父母的爱护，不能享受童年的乐趣，不能享受生活的乐趣；

我们却可以扑在父母怀里撒娇，可以和小伙伴玩得无忧无虑，可以坐在明亮的教室里学习...

　　我们应该知足了，比起这些孩子！

我们的幸福太多太多，即使是一辆摩托车，也总是比没有好不是吗？

即使只是一块面包，也总算比没有还不是吗？

即使只是一件衬衫，也总是比没有好不是吗？

我们应该满足了！

　　人生的道理就是要自己实践发现的，相信有了这次的教育，我会更加畅通无阻地走过人生！

我和小猫（小考优秀范文）

不知怎么的，我家近几个月耗子特别多。

于是，爸爸写了一封信给我乡下的叔叔，请他带一只猫来。

过了不久，小猫带来了。

它的毛色是花的，身后拖着一条毛茸茸的大尾巴，脚上软软的肉垫里有几根弯弯的、尖尖的、硬硬的小钩子。

一对小耳朵竖着，两只绿宝石似的眼睛亮晶晶的。

更有趣的是，它的嘴角两边还有几撇黑胡子。

谁要一惹它生气，它的喉咙里就会发出“呼噜呼噜”的声音，黑胡子也会跟着一翘一翘的，就像要马上扑过来和你拚命似的。

　　小猫初到我们家，犹如到了一个陌生的世界，对什么都感到新奇。

它一会儿爬到写字台上，摸着爸爸的笔筒和墨水瓶，东闻闻，西嗅嗅。

一会儿又爬到书架上，用爪子搂着厚厚的书本，眼睛直勾勾地盯着，仿佛在问：

“这是什么东西呀，我怎么没见过呢？

”

　　姐姐非常喜欢小猫，给它取了个名字叫“花花”。

她没事就逗它玩，抱着它睡觉，还偷着把妈妈买的饼干拿给它吃。

可不知为什么，那时候我偏不喜欢猫这种小动物。

觉得它那鬼鬼祟祟、随时准备逃跑的样子，还有那神秘的眼光，简直像贼一样。

“哼！

”我想，“就凭这副模样，也能逮住耗子吗？

　　有天晚上，我刚要上床睡觉，忽然发现床上有几朵黑乎乎的小梅花印。

我一看就知道这是花花干的坏事。

我生气地拿起扫帚打了它一顿，它可怜巴巴地躲到一旁，耷拉着脑袋一声不响，眼睛里流露出委屈的神色。

恰巧在第二天，我上课不专心听讲，受到老师的批评，正憋着满肚子闷气，回家碰上花花在门口玩。

它见我来了，就冲我“喵喵”地叫了两声。

我心想：

我正难受，你也跟着起哄。

于是我一脚把它踢出了老远。

姐姐赶紧把它抱起来，轻轻地抚摸着它的脑袋，责备我不该拿花花出气。

　　谁知过了不久，花花突然失踪了。

我们全家找啊，找啊，始终找不到。

它为什么要逃跑呢？

我想了很久，终于想出一件事来：

就在花花出走的那天早上，我起床晚了，正忙着找袜子，只见花花叼着袜子朝我跑来，我不但没有感激花花，却以为袜子是它偷了的，出门时又踢了它一脚。

我想：

它一定是恨我……

　　花花在的时候，我并没有觉得它有什么好处，可现在当我重新听到老鼠那令人厌恶的“吱吱”声，我就特别思念花花。

啊，花花，你在哪里？

小升初满分作文：

我和老师

　　人说：

“世上只有妈妈好。

”我说：

“世上还有张老师好。

　　那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。

她给我们总的印象是：

30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。

　　张老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。

妈妈丢下我，住到姥姥家。

爸爸一气之下也抛下我，离家出走。

剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。

正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。

她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。

六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。

“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：

“小鸿，来，试试这衣服合身吗？

”我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。

张老师拍着我的肩头说：

“快去参加盛会吧！

”我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了。

事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。

　　一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。

张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。

放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。

晚上，张老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照顾我。

夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。

病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步。

　　我在张老师的家里整整住了两年。

在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。

直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。

从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。

　　现在，我小学毕业了，听说张老师也调往外地。

自此，我再也没有见过张老师。

　　张老师，您真是我最尊敬的一位好老师！

　　1.文章开篇设下悬念，引起读者好奇心。

小作者通过描述“张老师”对自己母亲般的关怀和无微不至的照料，体现出小作者与老师之间深情厚谊。

文章中心突出，内容具体，情节真实感人。

　　2.小作者将人物的语言、动作、神态、心理等描写得逼真生动，人物形象鲜活准确，将一位善良、慈爱的老师形象栩栩如生地展现在读者面前。

　　3.语言自然流畅，条理清晰，感情真挚，字里行间流露出小作者对老师的崇敬和感激之情。

读《匆匆》有感

　　读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。

《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。

　　“燕子去了，有再来的时候；

杨柳枯了，有再青的时候；

桃花谢了，有再开的时候。

”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候；

太阳落山了，有再从东方升起的时候；

天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候......可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返！

　　“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；

像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

”回想一下，我又何曾不是这样每天都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。

父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记得。

可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。

我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。

　　珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实；

；

浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。

上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。

鲁迅先生说得好：

“时间就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。

　　时间，来也匆匆，去也匆匆。

玩耍的人们啊！

快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。

　　1.文章开门见山，直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受，通过这篇散文明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这个道理。

文章引用原文，加以自己的理解并结合自己的学习生活展开深刻论述，中心明确，结构完整，层次分明。

　　2.小作者对时间的“珍惜”和“浪费”进行了一番彻悟，并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。

结尾发出真挚的呼唤，感情充沛饱满。

给妈妈的一封信

亲爱的妈妈：

　　您好！

我来到这个世界已经十多年了，在这十多年中，您默默地为我做着一个母亲所做的一切。

却从来没有收到儿子给您的祝福，更没有收到过任何礼物。

随着日历的翻动，转眼又到了您的生日，儿子不会让您失望的。

　　说句心里话，在此之前我对您并没有什么好感，有时还非常恨您。

俗语说：

“严父慈母。

”而您却相反，刚进毕业班您就和我“约法三章”：

1.考试没考到90分以上就别想玩儿、看电视；

2.每天练一个小时的笛子，写一张书法；

3.每天不仅要完成老师布置的作业，还要写您布置的卷子和练习。

以至于我的休息时间几乎都被您剥夺了，尽管您生活上关心我，但会被您的严厉所掩盖。

因此，我常同你顶嘴，惹您生气。

　　直到看了爸爸给我找来的一张妈妈剖腹产小孩儿的光碟后，我的内心受到了强烈的震撼。

原来一个人来到世上要给妈妈带来那么多痛苦。

不要说十月怀胎的艰辛，就是剖腹产这一过程也不是每个人能承受得了的。

医生一刀在妈妈的肚子上划下去，然后慢慢地把孩子从母亲肚子里拉出来。

这是一个多么痛苦的过程。

此时我才真正理解我们小孩儿的生日正是妈妈的受难日的含义。

　　我现在常为当初自己的一些错误的想法和做法而感到羞愧。

以前我总认为您文化不高而看不起您，生怕同学知道您是我的妈妈，