崇州市三江中学校创建教育现代化学校自查报告(定稿)Word格式.doc

崇州市三江中学校创建教育现代化学校自查报告(定稿)Word格式.doc

《崇州市三江中学校创建教育现代化学校自查报告(定稿)Word格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《崇州市三江中学校创建教育现代化学校自查报告(定稿)Word格式.doc（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

办学思路

严格教风、学风，培养优良校风。

美化校园，优化环境，服务育人。

提升教师，关爱学生，影响家长，构建阳光校园、和谐校园。

管理模式

推行“半封闭”管理。

以爱为先，严、爱结合。

以“严、活、实、细”为管理思想。

校训

包容自律求实尚美

教风

依法施教爱岗敬业

师德高尚作风优良

文化个性

人和励志尚美

二、队伍建设

（一）领导班子建设

我校班子健全，配备合理，理念先进，能力突出。

书记、校长高强，本科，中学高级教师，成都市优秀青年教师、崇州市十佳教师、四川省优秀班主任、成都市模范班主任。

副书记、副校长高英，本科，中学高级教师，崇州市学科带头人，崇州市优秀教师，全国教育发展“十五”计划重点课题子课题实验校调研组副组长，并获先进实验者称号。

副校长周再勇，本科，中学高级教师，成都市优秀青年教师，崇州市优秀教师、优秀青年教师，崇州市德育先进个人，崇州市学科带头人，崇州市“蜀州春杯十佳青年”。

副校长贾勇，本科，中学一级教师，崇州市师德标兵，崇州市德育、宣传工作先进个人。

中层领导4位，拟任中层领导4位。

本科以上学历7人，专科1人。

一流的班子带出一流的教师，一流的教师教出一流的学生。

我校领导班子为争创“名校”，团结务实，民主和谐，开拓创新，克难攻坚，锐意进取。

认真贯彻落实科学发展观，坚持科学管理，坚持民主管理，倡导“四舍五入”的工作作风（“四舍”即：

舍名、舍利、舍分、舍歪；

“五入”即：

入位、入法、入理、入格、入为）。

班子具有较强的凝聚力、号召力、战斗力。

“吃亏、受气、辛苦”成为学校领导班子的生活写照。

在这样的班子带领下，全校教职工齐心协力“创特色、争一流”，共建人民满意的学校。

（二）教师队伍建设

江泽民同志曾明确指出，要“加强教师队伍建设，提高教师师德和业务水平”。

教育的基础是教师，一流的学校需要建设一支信心坚定、志向高远、师德高尚、业务精良的教师队伍。

我校从以下几方面加强教师队伍建设。

1、加强教师组织学习

学校制定了《三江中学校学习活动实施意见》，每周星期一下午第三节课组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《教师资格条例》、《中小学教师继续教育规定》、《信访条例》、《未成人保护法》等教育教学法规以及党和国家有关教育的政策文件。

学习方法多种多样，利用电视、广播、报刊、黑板报、宣传栏等宣传媒体开展学习教育活动。

将集中学、自学集合，讨论与写心得体会集合，理论与实际集合，深化认识，提高实践能力。

2、建立教师管理制度

为使教师管理科学化、规范化、制度化，要从学校实际出发制定切实可行的规章制度。

例如：

考勤制度、学习制度、教师忌言忌语、三江中学教职工工作作风基本要求、三江中学教学常规管理条例、三江中学教职工全员聘任（用）制实施方案、绩效考核方案等。

严肃查处教师中的违法违规行为。

坚决制止教师体罚学生、不备课上课、酒后入课堂和节假日擅自举

办辅导班以及乱收费的行为。

3、切实加强教师师德修养

提倡教师专业成长的“六项修炼”，即①乐业修炼：

快乐性工作，教师一要快乐地教着；

二要有一种快乐心态；

三要挖掘工作快乐。

②敬业修炼：

爱心性工作，教师应该不分智愚，不分长幼，不分勤惰，不分恩怨，去点亮学生心中的灯——做爱心的“职业者”；

要相信“亲其师，信其道”——做学生的“良师益友”；

要多看到学生的长处——做教育的“宽容者”；

要善于发现学生的潜能——做因材施教的“赏识者”；

要树立教师个人品牌——做教育风范的“征服者”。

③职业修炼：

专业性工作，教师在规划自己的职业生涯中更应注重自己专业自主和发展的强化。

④炼业修炼：

学习性工作，教师要养成时时、事事、处处学习的习惯：

向书籍学，向同事学，向自己学，向学生学，让学习交融于工作生活之中，以学习的精彩赢得生命的精彩，以学习的成功赢得生命的成功。

⑤聚业修炼：

合作性工作，教师要学会与他人合作：

一是与学校领导的合作；

二是教师之间的合作；

三是师生之间的合作。

积极展开各种合作学习交流的实践活动：

研讨型的学习场；

沙龙型的学习场；

听评课型的学习场；

展示型学习场。

⑥思业修炼：

超越性工作，教师要将教学反思深化到自己的心灵，成为自己的精神需要，将教学反思看作教师个人工作习惯。

4、不断提高教师的业务能力

一是加强校本培训，努力学习现代教学管理学以及现代教育技术。

要鼓励教师利用函授、脱产、自学等多种形式学习专业理论知识。

二是在教师中开展“五个一”活动，即“上一堂好课、备一本好教案、写一篇好文章、讲一口普通话、做一件好事情”，激发教师积极性，营造争先创优的良好氛围。

三是积极参加各级各类培训活动，争当“骨干”、争当“名师”。

三、设备设施

重建后的三江中学校办学条件日臻完善。

新建了一幢集教学、办公为一体的教学大楼和一幢宽敞整洁、可同时容纳上千学生就餐的食堂。

学生公寓完全能满足学生寄宿需要。

配备了先进的多媒体电教室2间；

有标准的物理、化学、生物实验室；

维普公司援建的图书馆一个，并有2万多册藏书。

学校运动场所设施有：

200米环形跑道一个、足球场一个、篮球场两个、乒乓球台8张，能充分满足师生的体育运动和平时的课间活动。

学校充分发挥在社区的引领作用，把学校资源向社区开放，服务于社区，让学校浓郁的文化氛围感染社区群众。

当地政府、社区、村民小组经常利用我校资源进行培训；

社区居民经常到校园中进行体育锻炼活动。

四、管理机制

（一）、管理体制

学校设行政办公室、教导处、政教处、后勤处、教科室等职能部门。

各处室按照“分级管理、分工负责、团结合作”的原则，在校长的领导下履行规定职责。

学校按年级班数设年级组，各年级组设组长一名。

学校实行校长负责制、领导责任追究制、教师聘任制、岗位责任制、结构工资制、校务公开制、师生奖惩制，中层干部竞争上岗分级负责制，充分发挥党支部、教代会的指导和民主监督作用，始终坚持“以人为本，依法治校”。

（二）德育管理

学校坚持德育为首，五育并举。

1、建立了科学、高效、务实的德育工作管理体系。

成立以校长为组长的德育领导小组，构建育人为核心、全员育人的德育模式，德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

2、以创建“平安、文明、示范”班级为内容，采取多种形式，着力提升班级管理水平。

3、坚持每周班主任例会制度，通过创设班主任论坛、编辑“昙云”德育论文专辑、通过专家讲座和外出培训学习等形式，加强德育队伍建设。

4、认真按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求，以“校园环境综合整治”和“我爱新校园”系列活动为载体，培养学生养成良好的日常行为规范。

做到对已讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公德，树立健康向上的整体形象。

5、学校每周一全体师生集中举行规范化升旗仪式，进行国旗下的演讲，加强爱国主义教育。

6、实行严爱并重的“半封闭式”管理，校园消费“一卡通”，学生外出准假制、家长接送制，学生就寝教师陪睡制。

做到学生在校处处有老师陪伴，充分让家长放心、满意。

（三）教学管理

学校以教学质量为中心，立新规，走新路，牢固树立“着眼过程、注重细节、追求规范”的教学管理理念，促进教与学快速进步。

1、成立教学督导组，加强课堂巡视和听课，对巡视和听课中发现的问题及时进行督与导。

2、科学使用《教室日志》，严密“上课”环节的管理，使教、学、管等多方面工作效益倍增，“教学八认真”得到落实。

3、加强训练和测试管理，以训练和测试促学，以训练和测试促教。

4、探索提高课堂教学效益的方法，制定符合学科特点、知识特点、学生特点的“课堂规范”，让课堂45分钟充分发挥效益，实实在在提高教学质量。

5、依据国家教育部《课程标准》实施教学活动，严格执行课程标准和教学计划，维护课程表操作的严肃性，严格按课表上课。

6、教师用书、教材、学习资料的征订统一管理，任何人不得擅自向学生推销学习资料，切实减轻学生过重的课业负担。

7、不断加强校本培训工作，引领广大教师走出去学习，仅仅本学期，我校派出学习就已经达到约120人次，校内培训约450人次；

同时结合《绩效考核》的制定想方设法促进教师投身教育教学科研工作，积极参与教学改革和教育研究，倡导每位教师撰写教育教学论文。

8、依照《中小学体育、卫生工作条例》，正常开展学校的体育和卫生工作，坚持保证和组织全校学生每天锻炼一小时，坚持每年一次的全校学生运动会，以竞赛促进学生积极投身体育锻炼；

组织学生开展劳动教育、环境教育、社会实践活动，促进学生身心健康发展；

同时，认真做好体育传统项目组织训练工作，取得了较好的成绩。

9、学校任课老师不得利用寒暑假、节假日进行整班补课，不得歧视后进生，切实解决农民工子女就近入学问题和三残儿童就近入学问题。

10、加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续、程序，严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等项纪律制度；

我校学籍管理无论纸质的还是电子文档都日趋规范化。

（四）校园文化建设

1、创造健康向上的校园文化氛围，内容丰富、形式多样。

教室里的壁画、板报和校园内的画廊及时出刊，定期更换。

在校门、教学楼、操场等处悬挂激励性标语，渲染积极向上文化氛围。

2、举办丰富多彩的学生活动：

新生入学，进行军训；

每年举办三江中学校艺术节，包括演讲、歌舞、书法、绘画、写作、广播操、和运动会等项目；

“三江中学校读书节”活动；

“三江中学校形象大使”选拔赛；

社会实践综合活动等等。

这些活动有效提高了学生的综合素质，充分发挥了学生特长，增长了知识，丰富了生活。

3、以“感恩教育”为主线，学校提出“不让一位学生因为贫困而失学”的口号，制定了相应助学措施，完善了助学机制，成立了“绍生助学金”和“学校红十字会”，扶优助困，造福桑梓。

（五）建设平安校园

近年来学校以创建“平安学校”为抓手，注重食品卫生、学生乘车安全、校内安全、消防安全等工作。

学校制定了各种应急预案，成立了安全工作领导小组。

通过安全知识宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、交通消防安全讲座等形式，教育学生提高自我保护及防范意识。

特请专业保安，安装监控设施，坚持24小时值班制，加强门卫及校园安全工作，确保学校无安全事故。

五、存在问题

我校是新整合的学校，我