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-----------------选择:

D

2.()是指重视社会需要和自我尊重的需要,轻视物质需要与经济利益需要的人。

A.经济人

B.社会人

C.复杂人

D.自我实现人

B

3.()是个体在生产中反映出来的各种心理活动。

A.个体心理

B.群体心理

C.社会心理

D.领导心理

A

4.()是指那种自然或自发形成,没有确定的权利、义务的群体。

A.正式群体

B.非正式群体

C.初级群体

D.次级群体

5.()提出了成就需要理论。

A.马斯洛

B.麦克利兰

C.阿尔德弗

D.赫茨伯格

6.在管理心理学的研究原则中,()要求在研究中尊重管理实践的客观事实,所得实验结果和测量数据材料必须真实可靠,不得任意改动。

A.公开性原则

B.客观性原则

C.系统性原则

D.发展性原则

7.()是指对社会环境的态度和行为的积极特征,它是一个人进行活动的基本动力,是个性结构中最活动的因素。

A.个性倾向性

B.个性心理特征

C.能力

D.性格

8.()是指在群体规范形成后迫使成员产生顺从行为的约束力。

A.群体压力

B.从众

C.从众行为

D.群体规范

9.领导绩效的高低,并不反映在领导行为的本身,而主要从被领导者的()来评定。

A.人格魅力

B.行为绩效

C.领导艺术

D.领导技巧

10.下列哪项不是双向沟通的优点?

A.信息接收者得到的信息更为精确

B.有助于消除由于对行动缺乏信心而产生的潜在的士气问题

C.信息接受者对自己接受到的信息的正确性更加自信,更愿意根据接受到的信息作出决定,并付诸行动

D.简化管理工作

二、多选题(共10道试题,共40分。

1.构成权力影响力的因素有()

A.个人魅力

B.传统观念

C.职位因素

D.资历因素

BCD

2.职业的选拔特征有()

A.目的性

B.固定的方法与程序

C.选拔过程的重复性

D.选拔的预测性

ABCD

3.科学决策的一般过程包括:

A.选择问题

B.提出方案

C.评价比较

D.选择实施

4.“ERG”理论主要论点主要有()。

A.同一层次上,少量需要满足后,会产生更强烈的需要

B.较抵层次需要满足得越充分,较高层次需要越强烈

C.较高层次需要满足得越少,低层次需要越强烈

D.激励因素是以人对工作本身的要求为核心的

ABC

5.按运用权威和权力的程度组织可分为()。

A.简单组织

B.功利性组织

C.规范性组织

D.强制性组织

6.研究领导有效性的意义有:

A.有助于各级组织人事部门选拔和培养领导者和管理人员

B.有助于领导者和管理人员辩证地处理生产和人的关系

C.有助于领导者和管理人员采取形式多样而灵活的领导、管理方式

D.有助于领导者调动广大职工的工作热情和积极性

7.人际关系的群体意义有:

A.良好的人际关系有助于个体和团结

B.良好的人际关系有助于群体和团结

C.良好的人际关系能提高个体工作效率

D.良好的人际关系能提高群体工作效率

BD

8.领导素质的内容包括()。

A.政治素质

B.思想品质

C.作风素质

D.能力素质

9.转向攻击的形式体现为()。

A.行怒

B.无名火或烦恼

C.自我责备

D.直接攻击

10.管理心理学的作用有()。

A.)重视研究个体心理与管理关系,充分调动人的积极性

B.重视研究群体心理与管理的关系,提高人际管理的艺术

C.重视研究领导心理和管理的关系,提高领导者的管理水平

D.重视研究组织心理和管理关系,合理设计和发展组织

三、判断题(共5道试题,共20分。

1.激励过程均包含刺激变量、机体变量和反应变量这三类变量之间的相互关系。

A.错误

B.正确

2.改变引起挫折的环境是战胜挫折的有效方法。

3.管理者不要听取下级的讲话。

4.认识成分即提人对某种事物与对象的看法、评价以及带有评价意义的叙述。

5.头脑风暴法是个体决策的方法。

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