优秀部门材料申报材料文档格式.doc

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一、政治学习

本学期我部门的政治学习一改以往的组织形式，大胆创新，大胆实践，使用多媒体进行政治学习，从视觉，听觉上更好的进行学习；

大一大二混合开政治学习，使得气氛更活跃。

我们采取的形式（将在具体工作方案中提到）是要反以往的学生是客体，而我们是主体的观念，让学生成为主体，使其能更好的去享受这个过程，在过程中学习每次政治学习所要表达的主题和思想，而不是一味的享受结果。

而我们部门将处于客体的位置，只在每次政治学习的过程中起监督的作用，同时以年级或班级为单位，召开政治学习也是为了加强班级与班级之间的沟通和联系，在此过程中提高学生的沟通和交际能力，同时培养他们的班级集体荣誉感，提高班级或班级与班级间的团结力。

选取主持人，是为了让每一个学生都有公平竞争，都有上台表演的机会，让他们能更好的展现自我，使其个人的能力得到提高。

为了体现政治学习的严肃性和教育性。

我部门在后期的工作中，把我学院的党员及预备党员纳入主持人的候选对象，让同学们在党员的带领下，更好的去学习政治学习所要传达的思想。

政治学习的严肃性和教育性，在本学期将成为我们开展思想教育的主干，怎样让每个学生思想得到好的发展，怎样让每个学生在我们开展的活动中得到精神的洗礼，将成为我们思想教育首当其冲的问题，我们也会集思广益，积极开展我学院的各项思想建设工作。

具体工作方案：

1、形式

本学期政治学习形式不定，根据主题由各班自定合适的形式。

当然，

多媒体还是主体。

根据需要，各班可以申请使用多媒体，也可以各自相互组合，各年级之间或大一、大二交叉开展。

这个学期政治学习形式的一大创意，就是大一大二交叉进行，让大一学生的热情把气氛调动起来，让大二学生的沉稳把政治学习的严肃性传递开。

不同的思想交流，就会获得更多的思想。

多媒体仍是主要的辅助工具，让政治学习更加生动起来。

2、检查制度

每次政治学习必须从七点二十坚持到八点四十，组织部相关负责人将

进行两次查到，以确保政治学习的正常有序进行，无特殊情况，不得迟到早退，更不允许无故缺席，个人有特殊情况者须向团支书说明情况并进行登记，班级有特殊情况者，须向组织部相关负责人说明情况并进行时间的调整。

对每次政治学习缺到的人员名单，各班团支书必须落到实处，并将名单反馈到组织部，组织部将对每次政治学习的参与人数进行统计复查。

3、赏罚制度

被选定进行主题视频搜集的班级将给予适量班级综合测评分的奖励，被选定的主持人也将给予综合测评分的鼓励，同时在以后的部门活动中主持人的选择课优先考虑这些人，对无故未参与的个人将进行适量综合测评分的扣除，且分数较早退迟到者要重，同时将对未参与政治学习名单张贴进行通报批评，对无故未参与政治学习的班级将扣除适量的班级综合测评分，也将进行通报批评。

每学期还将评选出政治学习中表现突出的班级和个人，进行表扬和鼓励。

针对上述提出的政治学习改革方案，本学期开展的政治学习取得了突破性的成绩。

本学期四次政治学习小结如下：

1）第四周政治学习：

聚焦“两会”热点，勇担青春责任

本次政治学习主要涉及“两会”，为了发扬“两会”中提出的各种观点，遵循党和国家的号召，让同学们更清楚地明白“两会”，我院在学习前做了充足的准备，在学习后也积极地讨论、总结。

本次我院即有个非常不错的提议：

模拟“两会”，即以中央“两会”的形式举办。

形式新颖，获得了不错的效果。

2）第八周政治学习：

继承五四精神，做忧国青年

在这次的政治学习过程中，我们采取了大一和大二同学混合一起开政治学习的形式，这样在学习的同时，也进一步增进了大一的学弟学妹和大二的学长学姐间的感情，也就是更加促进了我们化工院所有同学间的感情。

因为这次的政治学习的话题是比较政治性的，所以在大家的一致认同下我们的政治学习是以集体观看视频为主要形式展开的。

当然过程中还穿插了一些如自由发言，集体讨论等形式。

3）第十二周政治学习：

面对自然灾害，我们能做什么？

此次政治学习增加了一个环节：

组织部出海报作宣传。

由组织部

成员合作查找资料，并作出了张海报，成为了第一大亮点。

同学们

都关注时事，各自发表自己的看法，把心底最深处的那份情感表露出

来了。

班会牵动着同学们的心弦，使得班会带着浓厚的情感色彩，充

分地体现出了人的善性。

4）第十六周政治学习：

青春，让世博更精神

因为大二即将过四级，所以这次政治学习主要抓大一的，也因为

是本学期最后一次政治学习，所以抓的比较严。

大一搞的还是相当不

错的！

针对世博，针对“SJ”事件，同学们都踊跃发表自己的看法。

对世博的向往，对韩国的愤怒，都一表无遗。

本学期四次政治学习过程中，我部门充分的发挥的创新思维让我

学院政治学习在学校受到了好评，这也成为了我们不断进步的动力，

我部门也在不断的发展中完善自己。

二、班会

本学期我部门在我学院开展五次班会，班会的时间定在每学期的班会时间定为2、6、10、14、18这四周，每次班会形式不定，我们在各年级搜集班会的主题和内容，坚持从学生的切身利益出发，开展与他们学习和生活有关的班会，让他们在每次班会中更好的去融入，更好的去放松，更好的去学习，这样才能充分的发挥班会的性质。

每次班会的召开我们不采取年级为单位进行，而是选择以班级为单位，由各班自己选择感兴趣的话题进行班会的开展，但班会的内容必须健康，且能具有一定的教育意义，不能单凭只有娱乐性质就开展此次班会，在每次的班会过程中我们将进行抽查，对未举行的班级将采取一定的惩罚措施，此举的目的在于把班会规范化。

每次班会结束后各班团支书要进行班会情况的反馈，以便于我们及时的进行总结和调整。

结合这些情况，我们搜集了“学习科学发展观，促我院学风建设”“春季安全教育”，“三·

七女生节”，“心理及人身安全教育”，“严肃考风考纪”五个主题。

宣传部负责出海报宣传，文监办负责督促检查，组织部负责统计违反规定人员名单，并进行通报。

《严肃考风考纪》严肃期末考试考风考纪主题班会，班主任亲临指导，各班进行诚信签名，使我学院学生对学风考风得到了足够的重视。

本学期五次班会召开的很成功，我学院学生通过四次的班会学习收益菲浅，也达到了班会的宣传目的。

三，团内工作

本学年度我部门的团内工作主要是升旗仪式，党校培训，甲级团支部评选，优秀团员团干评选，入党积极份子确定，推优入党，团员证补办团费收缴：

1）升旗仪式

2010年上学期第六周和第十七周是我院的升旗仪式，为了使升旗仪式充分体现出它的意义，加深同学们的爱国情怀，使升旗仪式成功开展，我部门为此做了充分的准备工作。

下面简单介绍一下我部准备工作的细节和总结升旗仪式的成果：

A、宣传工作

在得知我院升旗仪式的时间之后，我部立即召开各班团支书会议，下达升旗仪式的具体事宜，确保把事情及含义传达给每一位同学。

B、人员安排

第六周的升旗仪式与体育学院一起，由他们学院负责国旗下讲话；

第十七周升旗仪式是由法学院、文史学院、体育学院和我们学院一起进行，由我们学院安排人员在国旗下讲话。

每次升旗仪式都是由我们部门亲自查人，严厉督促同学们到场！

C、场地安排

为了让升旗仪式更有秩序地进行，我部先到升旗台细致地考察并相应地对各班的位置做出合理安排。

经过我部充分的准备工作，升旗仪式开展得比较顺利。

虽然站的方向有待改进，但丝毫不减我院学子的爱国热情，每个同学都激情澎湃而又无比严肃地看着国旗上升。

升旗仪式结束后，我部门就此次活动作了一次部门总结。

我部认为此次升旗仪式进行得比较成功，原因有以下点：

我部门对各项前期工作准备得比较充分，在细节方面比较注重。

比如为了让事情能很好地及时地通知到每一位同学，我部门在得到团委通知后马上召开团支书会，快速地把事情传达下去。

我院学子对升旗仪式的积极性也都比较高，人员的出勤方面也做得比较好。

值得一提的是，我院的升旗仪式在我部组织和同学的积极参与下，得到了校团委的认可，在学校升旗仪式评比中比较突出。

2）党校培训

化学化工学院党校培训结业考试．流程：

工作布置

时间：

2010-04

方式：

统一培训，考试

目的：

深入学习党章党程，确定入党积极份子

入党申请

根据学院统一安排

统一自愿填写入党申请书，由组织部收缴整理

培训报名

由学院组织部对个人的申请书进行初步评定，收集报名人员名单，并按学院统一规定收缴培训报名费用

正式培训

由学院组织部统一安排时间，地点进行培训，并与成教学院共同培训学习，由相关负责老师进行统一培训

结业考试

对参加结业考试人员进行培训考核，筛选出优秀的培训人员，为确定入党积极份子做好准备

3）甲级团支部评选

化学化工学院甲级团支部评选流程：

化工学院团支书会

评选出年度甲级团支部

班级申报

统一填写申报表，结合班级情况选择是否做宣传

学院初评

由学院对支部的申报材料进行初步评定，并对材料的真实性进行核查，为支部打出材料分，以学生支部硬件为主要考核指标

组织答辩

组织各参评支部的干部进行答辩，主要以答辩表现为主要考核指标

结果公示

为保证评比的公正，结果将在学院网站进行公示

4）优秀团干团员评选

化学化工学院优秀团干，团员评选流程：

化学化工学院组织部统一布置

评选出年度优秀团干，团员

由学院组织部对申报材料进行初步评定，并对材料的真实性进行核查，为申报人打出材料分，以学生支部硬件为主要考核指标

5）入党积极分子确定

化学化工学院入党积极分子评选流程：

评选出年度入党积极分子

由各班民主投票选出（人数按班级20%的比例）。

组织部初评

由组织部成员讨论，针对个人学习和工作情况，以学生支部硬件为主要考核指标，初步定出人员名单。

学院审查

开展干部讨论会，针对个人的优缺点给予评价，主要以个人平时的工作学习和领导意见为主要考核指标，定出人员名单。

结