二年级下册人教版单元作文Word下载.docx

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春姑娘到达果园里，洁白的梨花开了，粉红的桃花开了，鲜红的海棠花也开了。

春姑娘到达小河畔，小河里的冰消融了，河水清亮透明，小鱼小虾在水里快活地游着。

春姑娘到达花园里，迎春花黄灿灿，玫瑰花红艳艳，五彩斑斓的月季，迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。

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春姑娘带来的礼品真漂亮！

简评：

作者以“春姑娘带来了很多礼品”为线索引出下文，把察看到的春季风景一一写下来：

春季到达操场、到达果园、到达小河畔、到达花园里。

文章层次清楚，还写出了自己的内心感觉：

“春姑娘带来的礼品真漂亮！

”

范文二

春季静静地来了。

或许是在白日或许是夜晚，在人们不经意的时候，他静静地搬动着她的脚步，走到每一个人的身边，走进每一个人的梦境。

春季是什么？

有人说：

春季是一年劳作的开始，工作的出发，奔跑的起点，是孩子们嬉戏的乐园。

可我以为：

春季是枝头的嫩芽，接受着雨露的滋润。

春季是出生的小草，被阳光培育着。

春季是一滴滴消融的水珠，滴进人们的内心里。

春季是一列光阴列车，载着候鸟回到这片久其余土地。

春季是一个大闹钟，唤醒了全部冬眠的动物。

春季用她的春风吹遍大地，为人们排除冬季的寒意。

春风把人们吹得暖和和的。

春季里人们精神饱满，为一年的工作、学习和劳动做好全部准备。

迈着轻快的脚步，到达我们身边，为我们带来了无尽的快乐。

作者运用对照的手法抓住春季的基本特点：

万物清醒，花草树木萌生等现象来描绘。

合理英勇的想象丰富了写作内容，写出了自己的真情实感，语言优美、生动。

给人们显现了一幅活力勃勃的春季的图画。

范文三

严寒的冬季过去了，春季已经静静地到临。

春季在哪里呢？

我到达一条小河畔，这里“哗哗”的流水声洪亮动听，小鱼儿你追我赶地跳出河面，来吮吸春姑娘带来的新鲜空气。

小河畔的柳树长出了嫩绿的新芽，柔嫩的枝条在细风的吹拂下轻轻地摇动。

河对岸的桃树上开满了桃花，远眺望去像一片火红的朝

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霞。

走近一看，没想到有的刚长出来的花骨朵躲在花丛中，颜色特别浓；

有的花骨朵饱胀得马上就要破碎似的；

有的已经全开了，它的颜色比花骨朵要淡得多。

这红花绿叶相互衬托，多么像一幅漂亮的图画呀！

看着这喜人的桃花，闻

着这醉人的芬芳，使我神清气爽，忍不住想起了一首歌的歌词“三月桃花带雨飞，春风薰得游人醉,,”特别是落在电线杆上的可爱的小燕子，像五线谱上娇小玲珑的音符，配着“唧啾”的喊声，忧如在唱春季的赞歌。

向远处望去,能够看到黄灿灿的油菜花,绿油油的麦苗在迎风招展,像是在迎接春姑娘的到来.路上的行人都脱去了厚厚的冬装,穿上了轻快的春装,。

校园里,开朗可爱的孩子们在操场上欢蹦乱跳,好不喧闹!

作者按由远到近的次序对光景进行仔细入微的描绘，以此把整体光景写得形象丰满。

特别对桃花的描绘更仔细、更详细，绘声绘色。

文章中运用了拟人、比喻等修辞方法使光景更为生动、传神，进而起到绝妙的成效。

范文四

春季到达我们的小镇上，全部的桃花都开了。

你看，桃花多红呀！

清晨，小镇都沉醉在粉红色的云雾中。

桃花的颜色令人头晕眼花，有粉红的，有殷红的，有玫瑰红的,,桃花的形状也各具风范，花的香味也各不相同，或浓，或淡，平淡的令人神清气爽，浓烈的更动人肺腑。

花丛中，蜜蜂吟唱，彩碟起舞，是在赞叹桃花的色彩呢，仍是沉醉于它的香味？

千朵万朵花就在你的眼前身后缭绕，花枝擦着你的肩，花儿拂着你的脸，叫人看不厌，闻不够，如梦如幻，如痴如醉,,

春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰层裂成冰块，化成了水，鸭子在河里逍遥自在的游来游去，正如诗中所写“春江水暖鸭先知”。

春姑娘又在熟睡了的大地上跳呀跳，使小草感觉春季来了。

一棵棵小草从酣梦中醒来，他们破土而出，伸展着他那幼嫩的绿叶。

小草一下子铺满了旷野，举目眺望，一碧千里。

他们挺着身子，随风摇摆，那么柔嫩，那么娇贵。

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春季确实来了，是春姑娘为大地带来了蓬勃的活力，带来了美好的希翼——愿这明朗的春色永驻人间

作者信笔而来，移步换景，笔随目游，景漫笔至，不断地变换着笔

下的光景。

而每写一处，又细细落笔、精雕细琢。

特别对桃花的描绘仔细入

微，如身临其境，如不仔细察看，写不出这类成效。

文章层次清楚，情形交

融，诗句“春江水暖鸭先知”引用得自然贴切。

我们不如也试一试，文章中也可

引用些诗句。

语文园地二

伸出我们的双手

有一句歌词是这样写的：

只需人人都献出一点爱，世界将变为美好的人间！

在生活中，在我们的身边，有好多需要帮助的人，而我们每一个人也有

需要帮助的时候。

写一写在你身边发生的，让你快乐或让你感人的“爱”的故事吧。

1、习作内容宽泛，要选择好自己心目中对于“爱”的主题。

2、想想该如何去写，比如依据事情发展的因由、经过、结果三方面来

写。

3、把想好的内容写下来。

4、和自己身边的人沟通，听听大家的建议，感觉有必需的话再整理一下

哦。

我快乐我幸福

快乐的暑期结束了。

九岁的我马上成为二年级的学生了。

清晨，我便早早的起床，整理好书包准备上学。

我怀着非常激动的心情走进了学校的大门。

想到马上就要见到自己念念不忘的老师和同学们，我忍不住加速了脚步。

刚要走进楼门，突然发现有个小弟

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弟做坐在门前的花坛边‘呜呜’的呜咽。

我奇异的走过去问：

“小弟弟，你怎么坐

在这里哭啊？

”小弟弟说：

“爸爸来送我上学，都进去好长时间了，还没出来，我找不到他,,”小弟弟的话让我想起了一年前相同是这天的我。

也是爸爸来送我上学。

因为第一天报名上一年级的学生特别多，爸爸便让我等在门口。

等了好久还不见他回来，我便坐在门口哭了起来。

此后，是一位高年级的大姐姐陪着我，给我讲了好多好听的故事，直到爸爸回来才走开。

想到这儿，我对小弟弟说：

“别焦急，哥哥给你讲故事。

”就这样，小弟弟擦干了脸上的泪水，听故事听得入了神。

不一会儿，他的爸爸满头大汗的跑了回来，看见我，

不断的对我说：

“感谢你，小朋友，你真是个勤学生。

”我和他们说了声‘再会’便飞速地向班级跑去。

其实，我内心已经乐开了花。

这件事让我比做了任何事都感觉快乐。

本来，帮助他人会让自己感觉这么幸福！

我要告诉身边全部的人：

帮助他人是一件最快乐、最幸福的事情！

评论：

作者以前遇到过他人的帮助，他也在他人需要帮助的时候伸出了自己救助的双手。

前者以前令他感人，尔后者却给了他无尽的快乐与幸福。

这就是“奉献”的力量。

一件小事，让他发现了什么才是人人间的最美！

习作语言朴素，暖和人

心。

爱的奉献

“这是心的呼喊，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉,,”每当听见这首《爱的奉献》，我的思路便总会回到一年前。

那是刚上一年级的时候，一场无情的大火烧光了家中本来不多的财富。

爸爸妈妈急上了眉头，我也只能在一旁发呆。

想到家里什么都没有了，我们三口人吃什么？

穿什么？

再想想，我怎么上学呀？

我真想放声大哭。

那一夜，我几乎没有睡觉，小小的脑袋里想了很多明日该怎么办的问题。

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清晨，街坊阿姨把我送到了学校并向老师告诉了我家发生的状况。

没想到接连几日我收到了很多同学们送的新书籍、新文具、新书包。

学校领导还把好多钱送到了爸爸妈妈手中。

一时间，我什么都有了，本来应当是快乐的事，我却流下了眼泪。

我想：

或许这就是幸福的泪珠吧！

也就是从那天起，我才真切理解了《爱的奉献》这首歌。

是啊！

人人献出一点爱，世界将变为美好的人间！

作者选择了一件动人的事。

文章层次清楚，思路清楚，充满了真情真意，真切揭露了“爱”的真理！

感觉乐于助人的快乐

礼拜天清晨，我们“红领巾”小队在校园里整队出发，走向我们的目的地——“斜阳红”敬老院。

平常里寂静的敬老院因为我们的到来一下子沸腾了。

老爷爷、老奶奶用慈祥的眼光看着我们。

我们用自己的小手为爷爷、奶奶们打扫卫生。

有撒水的、有拖地的、还有浇花的。

爷爷奶奶用诧异的眼睛望着我们，内心必定在想：

这些孩子既能干又可爱！

我们又为爷爷奶奶献上了出色的文艺节目。

我们的表演博得了阵阵热忱的掌声，整个敬老院里充满了欢声笑语。

爷爷奶奶们笑在脸上，甜在内心，我们也是笑在脸上，甜在内心。

能用自己的双手为爷爷奶奶送爱心，能用自己的行动表达对老人的孝敬与尊敬，使我真切领会到了乐于助人的快乐！

文章选用“我们”上敬老院奉献爱心的事情，表达了对老人的尊敬之情，使“我”真切领会到了乐于助人的快乐。

切近生活实质，感情真切自然。

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琴键上的爱

我的爸爸是个工程师，妈妈是教师，他们在人群中都很优异。

而我却没有继承他们的长处，学习成绩平平，更没有什么专长。

一次，妈妈带我去王阿姨家做客。

阿姨是教钢琴的，她让我在琴键上弹一弹。

就这样，我开始学起了抚琴。

无聊而无聊的练习曲无数次被我拿起又放下。

每当这时，妈妈便会走过来，陪在我身边。

这无声的力量每次都陪着我一个音一个音的练习，直到娴熟。

这样的日子没有中断的过了整整一年。

妈妈陪我一同抚琴成了家中一幅最美的画面。

在妈妈的陪同下，我纤细的手指在雪白的琴键上一路飞扬，在连续的考级过关中不断获胜，成了大家心目中的“小小音乐演奏家。

令人宽慰的是，我的学习成绩也不知不觉的有了很大的提升。

是妈妈无声的爱给了我自信和力量。

我爱妈妈，感谢妈妈！

文章立意新奇，选用妈妈陪我抚琴这一平庸的事，表达出了妈妈对“我”深深的爱，这份爱使我变得自信，平庸中见不平庸。

语文园地三

漂亮的家乡

写一写家乡的美。

能够写家乡的迷人风光，也能够写家乡丰富的物产，或许是家乡的变化，还能够写一写家乡的未来。

1、我们的家乡是个好地方，每一个人都用不一样的方式表达着对家乡的爱，那

么家乡的美，不一样的人有不一样的发现，只假如你以家乡美的地方，就能够写下来。

2、抓住光景的特点，把光景最美的地方、独有的部分描绘下来，令人读后有一种身临其境的感觉。

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3、运用比喻，排比等手法来描绘光景，抒发自己对家乡的赞叹和对祖国的热爱。

4、写好后和同学沟通自己的习作民，也能够读给爸爸妈妈听听。

漂亮的三·

一八公园

三·

一八公园，座落在阜新市的西郊，是为纪念阜新解放而建筑的，那边风光绚丽，风景宜人，树木旺盛，是人们游玩休闲的好去向。

走进大门，第一个欢迎我们的就是“蘑菇亭”，在那边，人们能够纳凉，此中