材料范文之经验交流材料格式要求Word格式.docx

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经验交流材料省市

二ＯＯ六年十二月二十九日

正文采用仿宋四号字两端对齐……

【篇二：

经验交流材料格式两篇】

经验交流材料格式两篇

【经验交流材料格式】

无论是机关企事业单位，还是社团民间组织，每年都要召开若干大大小小的会议，交流情况，交流经验，交流体会，促进工作，提高水平。

对于领导者来说，抓两头促中间、抓典型带一般，更是常用的一种领导方法，胸中有思路、手中有典型，往往被看作一个领导者称职和成熟的标志。

因此，在各种大大小小形形色色的会议上，经验交流材料总是必不可少的，其在实际工作中应用广且大。

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经验交流材料不属于正式文件，也不是规范性公文，没有特别的规定，没有固定的格式，是应用文中限制最少的文种之一，完全应该写得活泼引人。

但在实际生活中，真正吸引人、感动人、启发人的经验交流材料可谓凤毛麟角，图解政策、矫揉造作、空洞乏味的经验交流材料常常成为开无效会的帮凶。

究其原因，很大程度上是写作经验交流材料的人凭经验、套格式，缺乏创新意识，往往把活材料写死了。

写活经验交流材料，没有现成的模式，没有标准的套路，只有在实践中去体会、去探索。

一般经验交流材料基本格式

一、经验交流材料统一采用a4纸;

二、在左上角标注xxx交流会字样，采用楷体四号字左对齐;

三、标题采用大标题：

加粗二号宋体居中;

正文小标题：

三号黑体

四、单位名称：

三号楷体，地方（省或市）名称和时间采用楷体四号字居中;

五、正文采用仿宋三号字两端对齐;

【经验交流材料格式范文】

反四风正作风强能力护民利

——纪工委、监察局（审计局）党的群众路线教育实践活动学习教育及走基层活动经验交流材料

自高新区党的群众路线教育实践活动启动以来，纪工委、监察局（审计局）严格按照区群教办要求，在党的群众路线第二督导组的悉心指导

基层帮扶慰问10户困难群众。

2013年12月24日和2014年1月24日，高新区纪工委副书记、监察局（审计局）局长畅旭东同志一行前往石羊街道新盛社区，开展元旦、春节慰问走访活动，为困难群众送去慰问品、送去党和政府的关怀，让困难群众在隆冬时节感受到阵阵暖意。

2014年元旦前夕，畅旭东同志率纪工委同志走访新盛社区，参加了新盛社区情况座谈会，与石羊街办、新盛社区领导以及居民代表认真座谈，听取居民代表在改善社区民生等方面提出了意见和建议，并积极协调解决，尽最大力满足群众诉求。

二是开展好党员志愿服务。

2014年1月23日上午，纪工委党员领导干部共计9人深入对口联系社区——石羊街道新盛社区，开展文明院落我参与春节前夕志愿大扫除活动，受到群众的赞扬。

（二）破除四风，加大庸懒散奢乱整治力度

走基层，解难题，办实事，惠民生活动开展以来，纪工委、监察局（审计局）立足纪检监察审计职能，着力指导解决高新区走基层活动中四风突出问题。

2013年12月，纪工委制作印发《高新区纪工委、监察局（审计局）关于在走基层、

解难题、办实事、惠民生活动中指导治理四风突出问题的方案》，迅速成立了走基层活动指导一组，分设综合联络组、检查督导组、事项督办组。

一是组织指导各单位扎实开展自查。

要求各单位针对群众反映强烈的四风问题，结合本职工作，逐项逐类开展自查。

二是指导各单位排查分析近年来上级交办、领导批办以及长期未得到妥善解决的信访举报问题。

三是受理群众信访举报。

四是认真开展监督检查。

强化组织协调，整合监督力量，创新监督方式，通过明查暗访、交叉检查、随机抽查、社会评价等多种形式实施持续性的监督检查。

下一步将结合走基层活动，在巩固成效的基础上，进一步建立健全庸懒散奢乱整治的长效机制。

三、实践与体会

（一）群教工作在学习教育上要坚持分层次、有重点、重实效;

在征求意见上要坚持向内与向外、广泛听与主动找、面对面与背靠背相结合，才能以踏石留印、抓铁有痕的力度，以洗礼思想、涤荡心灵的深度，认认真真抓好教育实践每项环节的工作。

（二）走基层，除了踏踏实实办好每一件实事，从物质、事件上给予解决外，还要扶起来，从精神上、思想上帮助和引导群众自力更生，自强不息，让群众明白，如果没有勤奋，没有机遇，没有热情，仅靠他人，是不可能从根本上解决问题，成就梦想的。

纪工委将以此为抓手，真正将走基层活动落到实处，从根本上密切联系群众、改善民生。

【篇三：

经验交流材料格式

[转自第一公文网：

]

经验交流材料格式要求

[转自第一公文网：

经验交流材料写作经验

但在实际生活中，真正吸引人、感动人、启发人的经验交流材料可谓凤毛麟角，图解政策、矫揉造作、空洞乏味的经验交流材料常常成为开无效会的“帮凶”。

究其原因，很大程度上是写作经验交流材料的人凭“经验”、套格式，缺乏创新意识，往往把活材料写死了。

笔者长期从事公文写作，整理和审阅经验交流材料可谓家常便饭，现将自己的几点感受和想法写出来，

以期抛砖引玉。

一、从“典型”的角度去寻找“经验”、发现“经验”既然是经验交流材料，就必然要有其先进性、典型性、代表性，可以供人学习，供人借鉴，催人奋进，以此为榜样努力追赶。

因而，写作经验交流材料，首先必须抓住经验的可学之处、先进之处，挖掘它的典型意义。

通常情况下，不具有代表性的典型不算典型，不具有典型意义的经验也不能算经验，更无需交流了。

所以，很多人又把经验交流材料称作典型材料。

那么，什么样的“经验”才是“典型”的，才具有交流价值呢?

笔者认为可以从以下三个方面去衡量。

1.思路要独特。

思路决定出路，思路决定行动，思路决定效果。

看一个地区、一个单位或者一个人的工作是否有特色、有创新，经验是否值得总结、值得推广，不能仅仅看“好点子”、“好主意”，更应看其是否有好的工作思路。

思路有特色主要体现在四个方面：

一是创造性。

思路要能创造性地贯彻上级的大政方针和主要精神，是上级意图的延伸和深化，它充分体现大政方针的精神实质，但不是依葫芦画瓢，照本宣科，照搬照转，也不是简单图解和机械执行上级要求。

好的思路应该是在全面贯彻中有独到见解，在认真执行中有探索创新。

如果思路是上级要求的全面翻版，全盘复制，则毫无“典型”可言，更无“经验”可谈。

当然，思路也不能背离上级要求，另搞一套，那样就成“反面典型”了。

二是针对性。

思路要能切实解决本地本单位急需解决的问题，打开工作局面，改变被动或落后状况，开辟完成任务和实现奋斗目标的有效途径。

不着边际、中听不中用的思路不可以作为“典型”。

三是普遍性。

思路不仅要有独到见解，有创新，有实用性，而且要有普遍意义，可以指导面上工作，是做好同类工作、化解同类难题的好对策、好办法。

否则，个别化的思路，再好也没有在面上交流推广的必要。

四是前瞻性。

思路要有超前意识，能够应对工作中可能出现的各种新情况、新问题、新变化，能够克服各种困难，战胜各种挑战，确保实现预期目标。

有远见的思路才是真正的出路，才是含“经”量高的经验。

2.做法要先进。

具体做法是经验交流材料的主体，是最吸引入的地方，此处不精彩，文章就难出彩，其“经验”就难以让人喝彩。

所以，做法先进是关键，是重头戏。

考察做法的先进性应着重看三个方

面：

一是富有时代性。

尤其是在总结一些“老典型”时，不少材料往往把过去的一些做法冠上新名词，穿上新外衣，重新包装推出，给人一种新瓶装旧酒的感觉。

典型的先进性，在于它的做法具有很强的时代特征，是为适应新形势、贯彻新要求、实现新目标而采取的新举措、新动作、新方法。

二是富有原创性。

不是模仿秀，不是拾人牙慧，不是跟在别人后面亦步亦趋，而是在上级精神的指导下，从实际出发，敢于探索、敢于创新的举措和动作。

即使有学习运用别人的地方，也决非生搬硬套，是借他山之石而攻玉，有超越、有创新、有特色。

三是富有实践性。

经验的可贵之处在于其做法可行，能够学习借鉴，付诸实施，具有很强的可操作性，是那种人人能做、会做而没有想到去做的“经验”。

纸上谈兵的东西，以及属于规划、设想、打算类的东西，不能作为经验交流。

一句话，凡是没有付诸实施、取得实效的做法，再精彩也不是经验。

3.效果要显著。

思路是否可行，做法是否先进，关键看效果。

没有效果，就没有说服力；

没有突出的效果，就不能作为经验介绍。

什么是突出的效果呢?

首先要看实绩是否领先。

在本地区、在同行业或在一个更大的范围内越位前进，跨越发展，执牛耳、居前茅、创一流、摘桂冠，这样的经验才值得认真总结，大力推广。

其次要看面貌是否改善。

与往年相比，进步较快，与历史最好时期相比，水平较高。

变化实实在在，面貌焕然一新，成效有目共睹，这样的典型才经得起时间的考验，这样的经验才是不含水份的经验。

再次要看群众是否认可。

群众满意不满意、群众认可不认可，是检验典型是否立得住、经验是否有推广价值的唯一标准。

搞形式主义，搞“形象工程”、“政绩工程”，劳民伤财的所谓“经验”，注定会没有群众基础，也是根本行不通的。

因此，在写经验交流材料之前，应该深入到群众中去开展调查，多听各方面的不同反应，开清“经验”的本质，从而作出正确的判断。

二、从“启发”的角度去梳理“经验”、总结“经验”。

人们学经验、看现场、听介绍，是为了获取“真经”，从中受到“点化”，受到启迪，学到好策略，学到好方法，以便更好地做好本职工作，争取更大的成绩。

因此，介绍经验时应从受众的角度多加考虑，使之有“耳目一新”、“恍然大悟”、“豁然开朗”之感。

1.在“为什么”上启迪思路。

参观、考察、听介绍，人们对先进经验有兴趣，自然就会追问当初是

怎么想到这样做的?

因而，写经验交流材料应该清楚地回答为什么要这样做的原因。

回答这个问题，可从两个方面着手：

一是要详细介绍当时面对着什么样的新情况、新问题、新矛盾。

同时，这些情况、问题和矛盾必须是现阶段有一定普遍意义的，是共性的，是经常发生的，这样才能引起别人的兴趣，达到“欲知后事如何，且听下文分解”的效果。

二是基于什么考虑。

就是面对带有共性的新情况、新问题、新矛盾，如何透过现象看本质，拨开迷雾见红日，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，从而作出正确的判断和决策。

正确进行分析、判断、决策，是领导能力和领导水平高低的标志，经验交流材料把这个问题写好了，自然就能引起听众的共鸣。

2.在“怎么做”上提供借鉴。

经验交流材料介绍做法，不能象记流水账一样，把所有的做法一个不漏地全盘托出，也不能把一些常规做法、例行公事当