河南省安阳市内黄县五校届九年级上学期期中考试语文试题Word文档下载推荐.docx

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关雎》)

(2),处江湖之远则忧其君。

(范仲淹《岳阳楼记》)

(3),志在千里。

(曹操《龟虽寿》)

(4)制裁“中兴”通讯公司,美国政府显然是“”,他们真正的目的是阻遏中国高科技发展的

步伐。

(选用《醉翁亭记》中的句子)

(5)花草无语,世人有情。

古人常借花草寄托自己的情感。

那一片片落花里有晏殊“,。

”(《浣溪沙》)对时间流逝的慨叹之情。

(6)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了诗人李白离别时对朋友的依依不舍之情。

岑参《白雪歌送武判官归京》中的“,”两句有异曲同工之妙。

4.名著阅读。

(任选一题作答)(4分)

(1)《格列佛游记》中的“慧骃”是一种动物,请结合原著内容,简析其在塑造主人公形象方面有什么作用。

(2)水火无情人有情,救火之时显人性。

请结合提供内容,简述与救火有关的情节及表现出的该人物的性格特点。

格列佛《格列沸游记》

5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

(4分)

诗的源头是歌谣。

①。

徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱。

徒歌也有节奏,手舞足蹈便是辅助节奏的;

可是乐歌的节奏更规律化

上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。

,才有人将那些歌谣记录下来,这便是最初写的诗了。

①②

6.阅读下面材料,按要求答题。

(共8分)

材料一生肖,也叫属相,是代表十二地支而用来记人的出生年的十二种动物,即鼠(子)、牛(丑)、虎(寅)、兔(卯)、龙(辰)、蛇(巳)、马(午)、羊(未)、猴(申)、鸡(酉)、狗(戌)、猪(亥)。

生肖是一种悠久的民俗文化符号,从古至今,描绘生肖形象的诗歌、绘画、春联及民间工艺作品数不胜数。

而现代,更多的人把生肖当作春节吉祥物,引入各式各样的娱乐文化活动。

材料二2018年是农历戊戌年,即生肖纪年的狗年。

下面的2018年《戊戌年》特种邮票由我国著名艺术家周令钊

先生设计。

该邮票1套2枚:

左图为“犬守平安”(票面为一公犬),右图为“家和业兴”(票面为一母犬和一幼犬)。

材料三狗主要代表了三种形象:

一种是祥璃之兽,开天辟地的大英雄盘古就是狗首人身的形象。

一种是守护之神。

古书记载:

“狗,叩也。

叩气吠以守。

”“狗别宾主,善守御,故著四门以辟盗贼也。

”一种是忠诚之灵。

俗话说:

“子不嫌母丑,狗不嫌家贫。

(1)仔细观察材料二中的两枚邮票,任选其一,用生动的语言描述票面内容并

揭示其寓意。

(2)根据材料一、材料三的内容写一段话,介绍“犬文化”的特点。

(70字以内)(4分)

二、现代文阅读(共28分)

(一)阅读下文,完成7-10题。

(共16分)

读书旧事

①朋友来看我,带了一枚小小的自制印章送我,喜得我满院子转悠,寻找着合适的物件,想印上我的名字。

爱人从书架上抽出本《文化苦旅》,翻开首页递给我:

“喏,盖上你的大名,以后这本书我再也不敢碰了。

”屋子里的人都笑了,我也笑了,接过来盖上大印把书放回书架——大家都知道我的毛病,自己的书从不外借,看上别人的书就死皮赖脸地骗到手。

这么自私的人,居然还能有朋友,连我自己都觉得好笑呢。

②小时候没有书读,认熟了几个字,便对一切有字的东西感兴趣。

每次开学,课本发下来,我第一时间就把语文课本从头翻到尾,把能读的故事、诗句读个遍。

若是得知哪位同学有本小人书,便会像狗皮膏药似的黏上去,代写作业、拎书包、帮忙打扫卫生,总之,只要能把书拿到手,啥事都好商量。

在那段课外读物极度匮乏的少年时光里,因为别人的书在我手中停留的时间有限,我居然练就了一目十行的阅读本领。

③最厉害的是有一次表哥不知从哪儿借来一本《快乐王子》,也许是因为我总是烦他,也许是因为我俩读书速度不一样,他不愿意将书转借于我,甚至不允许我与他并排一起看书。

于是他贴着墙角蹲下,书摊在他脚前的地面上,两只脚分别压着书角,两只胳膊却伸展在空中阻止我靠近。

现在想来,【A】当时的我,定如那见腥的猫儿,左右近身无效后只能蹲在他对面,与他头顶着头,看着同一本书——那些字句他正着看,我倒着读,居然还能跟得上他的进度,一起把那本书看完了。

直到现在、这都是一件让我得意的事。

④高中时学校建了图书馆。

至今记得那个中午,饥肠辘辘的我正奔向食堂,看见一辆卡车停在医务室旁的空房子前,几位老师正把一捆一捆的新书往图书馆里送。

我的班主任也在其中,看见我们便远远地大叫:

“来几个人帮忙搬书!

”我撒腿奔过去。

【B】那是我第一次看见那么多新书,第一次走进图书馆,第一次看见数十排比人高的书架上摆满了书!

第一次次体会到原来书中的油墨味汇聚在一起,能浓到把人熏醉!

我第一时间办了借阅证,以平均每天阅读3本书的速度穿梭于教室、图书馆、宿舍之间,直到在物理课堂上被老师从物理课本封皮下抽出了《笑傲江湖》!

⑤一直很感谢那位教物理的赵老师,虽然我从来没有当面向她表达过谢意。

下课后她将书还给我,并没有过多批评,但有一句话我一直记得很清楚:

“如果你只是囫囵吞枣地读书,只是醉心于书中光怪陆离的情节,那么你不如不读!

⑥在那天落日的余晖里,在那位总是慢条斯理、每日依照书本做着实验的老太太身上,我第一次体会到知识的涵养与光辉,发现师者的大气美好与我的浅薄无知。

我开始管束自己,为读书立下了规矩:

以学业为重,闲时读书先分类,不求书目多,好书读多遍。

事实证明,赵老师的当头棒喝成了我读书生涯的方向标,让我少走了很多弯路,有效地从书本中汲取到了更多的智慧。

⑦读书让我增智、明理,让我身处斗室可与古人对话,去未来遨游,享受精神之自由;

读书令我养心、自律,品味世间百态,以恬然之态静守人生苦乐,笑看岁月变迁。

(有删改)

7.文章第②-⑥段写了哪几件事?

请用简洁的语言分别加以概括。

8.结合具体内容,说说第①段在文中的作用。

9.根据括号内的要求,赏析文中画横线的句子。

【A】当时的我,定如那见腥的猫儿,左右近身无效后只能蹲在他对面,与他头顶着头,看着同一本书——那些字句他正着看,我倒着读,居然还能跟得上他的进度,一起把那本书看完了。

(从描写方法的角度)

第一次体会到原来书中的油墨味汇聚在一起,能浓到把人熏醉!

(从词语运用的角度)

10.文章第⑤段写道:

“一直很感谢那位教物理的赵老师,虽然我从来没有当面向她表达过谢意。

“说说“我“为什么向赵老师表达谢意。

(二)阅读下文,完成11-13题。

(共12分)

港珠澳大桥的”科技密码”

①远眺,全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙,蛇蜒腾越于蔚蓝色的海面上,大桥将珠三角地区连成一片,珠海、澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时,形成港珠澳一小时经济生活圈。

②这是世界上最长的跨海桥梁,也

是一座名副其实的科技大桥。

③根据规划,港珠澳大桥要穿越30万吨级巨轮通行的航道,同时毗邻香港国际机场。

大桥要满足30万吨级巨轮通行就得建高,要满足机场航班降落的限高需求又得建矮,经过综合考量,确定为“桥、岛、隧交通集群工程”,即在航道海域大桥沉入海底,搭建深埋沉管隧道,同时在隧道两端建起人工岛连接桥身。

④外海人工建岛和海底沉管隧道,是港珠澳大桥建设的难中之难。

⑤俯瞰港珠澳大桥,巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没,再在6公里外腾空而起,隧道两端的小岛状似蚝贝,工作人员亲切地称其“贝壳岛”,这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。

科研人员探索出外海快速筑岛技术,即采用120个巨型钢圆筒直接固定在海床上并插入海底,再在中间填土形成人工岛。

每个圆筒直径22米,约和篮球场一般大;

最高达51米,相当于18层楼;

重达550吨,与一架A

380“空中客车”相当。

⑥海底沉管隧道也是庞然大物。

5.6公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成,每个管节长180米、宽38米、高11.4米,重量达8万吨。

要让33节巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放,难度堪比航天器交会对接。

面对世界首例深埋沉管的岛隧工程,科研人员合作攻关,创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术,跨跃了这一国际技术禁区。

⑦这是世界最大的钢结构桥梁,能抗16级台风、7级地震,设计使用寿命长达120年,大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨,相当于10座鸟巢或60座埃菲尔铁塔的重量,这在我国桥梁史上是从未有过的,大桥的钢桥面铺装面积达到50万平方米,也创造了世界纪录。

⑧这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区,这也对建设者提出了严峻挑战。

为满足工程质量、工期和安全的需要,也为了更好地保护生态环境,这座大桥全部采用了“搭积木”的方式来建造。

大桥的所有构件,无论大小,都是在岸上工厂整件制造,然后运至海上,像“搭积木”一般拼装在一起,实现了精密制造,精密安装,体现了我国的整体科研水平和装备实力。

⑨在施工过程中如何最大限度地减少对白海豚的干扰?

工程团队与多家科研院所合作,300多次出海跟踪,拍摄30多万张照片,对海域内的白海豚进行标识,并摸清白海豚生活习性,在施工时采取了针对性保护措施。

大桥主体工程完工后,白海豚的数量,由施工之初约1400头,增加到了约1800头。

⑩港珠澳大桥工程项目,从科研阶段到开工建设,科技创新的理念贯穿始终。

这个超级工程集结了我国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保

领城的上千名科技工作者,在关键技术、关键装备、关键材料领域取得全面突破,对我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。

11.港珠澳大桥的“科技密码”有哪些?

请根据文章内容简要概括。

12.第⑦段中画线句运用了什么说明方法?

有何作用?

13.港珠澳大桥是一项科技创新工程,请你再简要介绍一项能体现我国科技创新实力的工程项目。

三、古诗文阅读(共14分)

阅读下面两个语段,

完成14-17题。

(共10分)

(ー)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋含俨然,有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

材中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹

惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:

“不足为外人道也。

既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡下,诣太守,说如此。

太守即遺人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。

未果,寻病终,后遂无问津者。

(二)温州人李庭等,大历六年,入山斫树,迷不知路,逢见漈(jì

)水。

漈水者,东越方言以挂泉为漈。

中有人烟鸡犬之候,寻声渡水,忽到一处,约在瓯闽之间,云古莽然之墟。

有好田泉竹果药,连栋架险,三百馀家。

四面高山,回环深映。

有象耕鸟耘①,人甚知礼。

野鸟

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