文明自习倡议书10篇文档格式.docx

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维护他人的权利,也就是维护自己的权利，如果人人都可以自觉不占座，岂不是大家都受益吗?

　　在此，我们向全校同学提出：

只要你在图书馆、自习室看到只有书在人不在的座位，请将书放到一旁，去坐同样属于你的座位！

　　同学们,“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

让我们在刻苦学习的同时也胸怀他人，在我们年轻的心壁上雕琢一种文明的美德，一种向上的力量；

多一份宽容、多一份理解，让我们共享每一个学习的空间，“随心随座”，共同营造我校竞争有序、积极健康的学习氛围。

文明自习倡议书2

　　每当你踏入图书馆、自习室的时候，是否会为找不到自习位置而发愁焦虑？

是否也会为别人用一堆书占座感到极其愤怒？

是否会因为自己占了座位并未如期归来而感到丝丝愧意呢？

　　亲爱的同学，是否在你聚精会神学习时有人手机响起或是他人谈笑风生打乱你的思绪而苦恼过呢？

是否有同学肆无忌惮地在自习室、图书馆短信传书？

是否也有同学在图书馆、自习室吃着零食、看着漫画、听着mp3、哼着小曲呢？

　　也许你为别人的占位行为而愤愤不平，也因为别人占位而不得不选择占位，或许我们都习惯了这样一个并不理想的循环，最终的结果是我们每个人都在为找座、占座而奔波。

其实，占座现象已成为校园生活中一个不和谐的音符，占座造成了学习资源的严重浪费，破坏了健康文明的学习秩序，给广大同学们的学习和生活造成了不便，为了给广大同学创造一个良好的学习环境和校园文化氛围，营造文明自习的良好风气，学校新生工作部、校团委、学生会和校图书馆一道向全校同学发出如下倡议：

　　1、杜绝自习室占位，节约教育资源，养成文明自习习惯。

　　2、给比自己晚来教室找座位的同学多一个微笑，主动让他（她）坐到自己旁边的座位上。

　　3、自习期间长时间离开时，不留下自己的书籍、书包等，以便为其他同学空出座位。

　　4、自习时请尽量保持安静，请勿大声喧哗、吵闹，手机等通讯设备应调为静音或振动状态。

　　5、不将食品等带进图书馆和自习室，自觉保持图书馆和自习室的清洁卫生。

　　6、互相监督，勇于维权，共同投入反占座的行动中，谴责占座者，对于占座行为我们要学会说不。

　　让我们每个人都从自身做起，从现在做起，推己及人，与人为善，自觉远离占位，为自己，也为别人营造便利、温馨的学习氛围！

我们倡议广大同学强化公德意识，弘扬文明风气，杜绝占座陋习，树立高度的社会责任感，充分利用学校教育教学资源，为他人着想，不乱占座，养成文明自习的良好习惯。

　　多一份宽容、多一份理解！

让我们携起手来，共享每一个学习的空间，还同学们一个良好的学习环境！

我们倡议广大同学从我做起，从小事做起，推进学校校园文明建设，尊重别人等于尊重自己，相信你的配合会在你再次回来寻找座位的时候得到回报！

文明自习倡议书3

　　在这梅花盛开，春风徐来的季节里，我们带着家人的期许与奋斗的梦想，回到了美丽的中南大校园。

浩瀚的书海等你去遨游，知识的星空等你去采撷，在教室、在图书馆、在自习室……你忙碌的身影和专注的表情将编织成这校园最美丽和谐的画卷。

　　新学期，为了创造良好学习环境和优良学风，营造文明自习的良好风尚，校学生会、校研究生会向全校同学发出倡议如下：

　　1、自觉自律，杜绝占座。

　　在自习室内，按照一人一座原则，不请他人代占座。

杜绝自己一人占多座，友善提醒他人不占多座，劝阻个别同学自带家具、锁具等器物长期独占公共空间的不良行为，维护广大同学对公共资源的共享权利。

　　2、规范行为，举止文明。

　　自觉维护自习室内秩序，不大声喧哗接打电话。

不刻画涂抹，损坏公物。

不在自习室就餐吃零食。

注意个人整洁卫生，衣着得体，举止适当。

　　3、合理规划，科学安排。

　　合理利用资源，充分利用学校各教学楼、图书馆、自习室的学习空间，按照就近就便原则理性选择自习地点，不扎堆、不哄抢，不人云亦云，注重内在学习效果。

　　4、骨干带动，经验共享。

　　各院系班学生组织与大学生骨干要积极宣传倡导文明自习，学生干部要以身作则，各级学生组织要将文明自习与文明教室、寝室建设结合起来。

积极探索灵活多样的学习方式、方法，分享学习经验，以文明自习倡议活动为契机，推动良好校风学风建设。

　　校学生会、研究生会通过两代会专门委员会了解到，为更好服务广大师生，学校在开学初已正式启动图书馆等公共自习区域的智能化改造工作，硬件的升级将伴随管理模式的创新，我们将广泛收集同学们对新管理模式的合理化建议，同时发挥学生组织自我教育、自我管理、自我服务的功能，倡导鼓励文明行为，曝光不文明行为，同学们可通过微博发表意见并参与话题讨论。

　　一言一语知礼节，一日一行见真章。

同学们！

让我们携起手来，培育学术、文明之风气，为建设和谐中南大、美丽中南大贡献青春力量！

文明自习倡议书4

　　教室是学校公共资源，是教书育人的主要场所，也是学校文明的窗口，并为同学提供了良好的自习环境。

由于许多同学有考研的准备，学习任务比较繁重，导致勤学楼、博学楼部分教室“课桌桌面被划破、桌面被乱涂乱画、同学私自占座”等现象发生。

　　“占座”让越来越多的同学面对自习室望洋兴叹。

“占座占座，占而不坐”的现象不仅浪费了我校的学习资源，更破坏了文明的学习秩序，给其他同学带来了很大的不便。

但如果同学们能够文明自习，多一点温暖礼让，大家就能合理利用学习资源，方便了他人，也收益了自己。

为了维护更广大同学们的权益、营造良好的校园文化氛围，我们提出以下倡议：

（1）自觉自律，养成文明的自习习惯，离开自习室时，请带走自己的物品，为其他同学留下自习的空间。

（2）如果中途离开，可用小纸条注明返回时间，让其他同学可以在您离开期间利用座位学习。

　　（3）同学们如果遇到占座的行为，请及时文明相劝，您的举动会带动更多同学参与到文明自习的队伍中来。

　　最后，衷心祝愿各位前去教室自习的同学能够找到自己合适的位置，祝考试顺利，学业有成！

文明自习倡议书5

　　一.活动背景：

　　当代社会是个知识发展的社会，每个学校都需要一个能让学生静下心来学习的地方，因此自习室就越显重要。

所以把温馨安静舒适的书香氛围带进自习室是非常有必要的，所以我们组织了这次名为“带走尘埃，留下书香”的文明自习室倡议书评比的活动，意在为大家营造一个温馨安静舒适的学习环境。

　　二.活动主题：

　　带走尘埃，留下书香

　　三.活动时间：

　　__年9月底进行宣传

　　10月1日前上交

　　10月10日进行张贴与评比

　　四.主办单位：

　　山东师范大学经济学院

　　五.活动说明：

　　1.纸张规格统一为a4纸。

　　2.可组队参赛，但每队不可超过4人。

　　3.倡议书名称：

自定，要求简明、贴切（不能用“倡议书”来命名）。

　　4.倡议书格式不限,图文并茂最优

　　5.倡议书内容必须为原创,不少于800字.

　　六.评分参考：

　　1.倡议书的主题,版式

　　2.倡议书正文内容，若新颖流畅则有加分

　　七.活动流程：

　　1.活动前期：

　　1）宣传：

通过会议通知各班组织委员安排活动相关事宜。

　　2）各班组织报名,人数不限

　　2、活动中期：

　　参赛选手制作倡议书

　　将作品交到院支部书记处进行评选

　　3、活动后期：

　　选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

开会进行相关表彰事宜。

　　4、注意事项：

　　1）、倡议书尽可能持久的保留，避免被覆盖。

　　2）、做好人员配置并与其他支部进行协调。

　　3）、活动期间做好工作记录。

　　4）、所有费用一律以发票作为报销凭证。

　　5）、要提前准备好展板及桌椅。

　　6）、在预定时间内完成计划。

　　八.活动经费预算：

　　奖品:

一等奖20元，二等奖20元，三等奖30元，总计70元。

文明自习倡议书6

　　各位同学：

　　期末临近，你是否已经感觉到图书馆座位的紧张？

你是否经历过寻找座位的痛苦？

　　当你占座的时候，你是否想过你从占座中得到一丝方便，无数同学却因难觅座位而郁闷？

　　你的草稿纸安静地躺在课桌上，其他同学却只能望桌兴叹？

　　你为了隔夜占座而留下一摞书本，却带走了你的公德意识？

　　为了共同营造良好的自习环境，我们向同学们发出以下倡议：

　　1、请勤奋的你早一点到图书馆。

好座位要靠自己去争取，不请别人代占座。

　　2、坚持不帮别人占座，并提醒他人不占座

　　3、请不要用物品占座，只有你自己能代表自己。

　　4、请不要“先占个座，再去吃饭”，更不要边自习边享受美食。

　　5、困了累了请回宿舍，把座位让给更需要它的同学。

　　6、请在离开时带上随身物品，以免被定期巡视的管理员清走。

　　7、不将食品带进自习区或借阅室，自觉保持自习区和借阅室干净整洁的环境，自习结束后，请自觉带走随身的纸屑。

　　方便自己就是方便他人，我们建议：

　　先来的同学：

　　1、如果你短时间离开，请把物品收拾好，放到桌面一侧，并留张纸条注明自己离开的时间。

　　2、如果你回到自己先前的座位，发现已经被使用，请表示理解，并另寻其他座位。

　　后来的同学：

　　1、如果你看到堆放了物品却没有留纸条的空座位，或纸条注明的离开时间已超过20分钟，请协助把物品放到指定位置，并使用此座位。

　　2、如果你遇到之前占座的同学返回，请心平气和地解释，并向他/她提出以上的反占座倡议。

　　从我做起，从小事做起，从现在做起

　　共同营造和谐的学习环境！

　　倡议人：

　　20__年__月__日

文明自习倡议书7

　　在这酷暑难耐的夏日，你是否曾为找不到属于自己的学习位置而发愁焦虑呢?

　　随着期末考试的紧张来临，图书馆、自习室占座现象也日趋严重。

部分同学利用书本等物品占座位，人不在座而书却“占”着座位，让一些后来者只能“望座兴叹”，占座似乎也成了一道“风景线”。

　　此种不良现象无疑导致了学习资源的严重浪费，破坏健康文明的'

学习秩序，给同学们的学习和生活造成了极大的不便。

仔细想来，占座的出发点无可厚非，只为能找