成长的脚印话题作文.docx

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成长的脚印话题作文

成长的脚印话题作文

　　【篇一：

成长的脚印】

　　十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。

当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。

　　成长的脚印里饱含了亲情的关爱。

难忘记忆里儿时的童稚。

骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。

睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。

不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。

更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。

所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。

　　生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。

我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。

当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。

无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。

繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？

我想反抗，却又无力反抗。

烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。

　　我的脚印里也充满着艰难的选择。

时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。

上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。

只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。

成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。

老师告诉我：

“业精于勤，荒于嬉。

只有付出了，才有收获。

失败了，爬起来，做个生活的强者。

”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。

正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。

　　酸甜苦辣，这就是成长的脚印。

她伴我走进成熟，走过青春四季。

　　【篇二：

成长的脚印】

　　岁月的溪流缓缓流淌，成长的脚印深深留下，一天天，一年年，不知不觉中我的身后留下了一串串成长的脚印，暮然回首，长大的路上还有柳絮飘飘，云霞缭绕，花儿缤纷，零零散散掩盖了我的足迹。

　　瞧，那是我幼儿园时的脚印，当时懵懂无知的我整天无忧无虑的跟朋友们玩拍皮球，当时的脚印是开心的，是无忧的。

呶，这个是我上了小学的脚印，随着年级的增高，知识也在增加，脚印也从深黄色变成了棕色。

虽然那时会有些烦恼，但那脚印是快乐的！

　　上了初中之后，压力多了、考试多了、负担也重了。

可是我没有像以前一样喊累。

偶尔考试成绩没有达到目标，也不再怨恨、不再懊恼。

因为即使说累负担也不会减少，即使懊恼成绩也不会再改变。

在初中的生活中，我仿佛长大了许多。

　　脚印，我们应该让它留在正途上，不走邪路，不走弯路，人生的道路就是这样，有时会是平坦宽阔的大道，有时也会是泥泞坎坷的小路，当然谁也不愿意放弃大道，谁也不愿意走小路，但有些时候，我们迫不得已走到那条泥泞小路时，我们也不能退缩，要用一种永不服输的精神向自己的人生目标奋勇前进！

这样我们的脚印才会更坚实！

　　在我们成长的过程中，无论哪个脚印，都是我们扎扎实实，稳稳当当走过来的，无论多少收获，都付出了我们的心血。

无论怎样，都要我们脚踏实地，一步一个脚印的走过去。

前方的路将更坎坷，但这就是人生之路。

我将继续地往上爬，身后留下我一串串成长的脚印……

　　【篇三：

成长的脚印作文】

　　成长的过程就如同雪地上一连串的脚印。

瞧，这就是刚出生到学会爬行的脚印；咦，这是什么时候？

噢，原来是上小学的时候，留下的脚印一串串，这些脚印至今让我回味无穷。

　　上一年级了，我怀着对学校的向往，踏进校园。

面对着我的是和蔼可亲的老师，团结互助的同学和散发着油墨香气的课本。

而我，却向未来憧憬……那一对对脚印中留下的却是我一阵阵充满稚气的笑声和一个个无知的幻想。

　　从三年级开始，除了对知识的渴望，心中又多了一份对玩的追求。

每次老师交给任务能认真完成。

但是，只要一出去玩，什么事都抛在脑后，尽情地疯狂，等想到作业的时候，天色已晚，只得无可奈何地回到书桌前，开始学习。

那一串串脚印是迷茫的，总是只知道玩，不知道学习。

　　进入高年级阶段，除了学习之外，心中又开始有些奇妙的涌动，不像儿时那么“纯洁”了，脑子分了一些精力处理自己学习以外的事。

有的时候也会翻山越岭的借字典，橡皮什么的，这些脚印给我留下的是一些尴尬的、懵懵懂懂的回忆。

　　快毕业了，自己便开始自觉地努力了，把玩疯了的心收了回来，总是一个人静静地读读写写。

这串脚步是紧张的，同时也是无奈的。

　　每当我看到这一串串清晰的脚印，觉得它既无知又贪玩，既略带稚气又充满希望……

　　【篇四：

成长的脚印】

　　成长是艰辛的，但每一次成长的经历是难忘的。

一步一个脚印，一点也不能松懈，就像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。

　　我小时候其实是一个体弱多病的孩子，动不动就会发烧，所以我小时候并不快乐，这让我成了一个很内向的人。

　　现在我上了中学，开学那阵，我谁也不认识、很陌生，这让我对中学失去了兴趣。

过了几天，我们学校举行了军训活动，大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里，这让我更加无法适应中学的环境了，那时的我心里好像有一堵墙，弄得我心里怪难受的。

我很想家，恨不得晚上自己溜走。

　　不久，我便打消了这个念头，因为这儿离家实在太远。

于是我便主动开始与同学交往。

与我住在同一宿舍的共七人，我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。

开始，大家各干各的，都不怎么说话。

渐渐的，随着军训强度的增加，大家心里积压的苦终于忍耐不住了，大家纷纷的是不亦乐乎，于是，我们慢慢交起了朋友，谁遇到了困难，大家都上去帮助，我们愉快地度过了军训。

在之后的学习生活中，我们也是互相帮助，大家总在一起聊天，原来中学生活也是那么快乐！

　　回头来看我所经历的苦中带着甜，最终得到了期盼中的友谊，我也从中明白了，真正的友谊是要在艰辛中磨练的，让我慢慢成长。

它就像一个个脚印，脚印之所以清晰是因为它将它的纹理印在了大地之上。

成长也是如此，它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底，成为记忆。

　　【篇五：

成长的脚印】

　　走，就要踏踏实实，一步一个脚印；走，就要稳稳当当，一步一个成果；走，就要实实在在，一步一个收获。

在我们成长的过程中，有多少可回忆的脚印，值得我们感动。

　　有时，妈妈扶着我们，鼓励我们迈出成长的第一步，当我们的小脚在不知不觉中它出并着地时，即使只有一小步，妈妈激动得泪水便夺眶而出。

在这成长的第一步中，包含了母亲多少的辛苦与泪水啊！

这个成长的脚印，是令我们多么的难忘啊！

　　在老师的谆谆教导下，当我们获得成功时，露出喜悦笑容的不只是我们，还有同我们共同努力的同学，家长和老师，是他们给了我们信心，给予我们鼓励，帮我们在成长中烙下一个深刻的脚印。

这个成长的脚印，是令我们多么难忘啊！

　　当我们在某件事情上不开心或遇到挫折与失败时，当我们要放弃成功时，总有一句话想起在耳边：

做事不能半途而废。

于是，就打起精神，找出原因，纠正错误，以致成功。

这个成长的脚印，是令我们多么难忘啊！

　　在我们成长的过程中，无论哪个脚印，都是我们扎扎实实，稳稳当当走过来的，无论多少收获，都付出了我们的心血。

无论怎样，都要我们脚踏实地，一步一个脚印的走过去。

　　【篇六：

成长的脚印】

　　生命是一首壮美的歌，成长则是其中华丽的乐章。

我是一个普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一个。

在城市的角落里，整天忙忙碌碌地重复做着同样的事情，但在我心里有一种火热的血液在涌动着我——那是青春的血液在成长。

　　13岁，一个充满欢笑的年龄，一个细雨纷飞的季节，回首着往事，用心思索着流逝的岁月，试着从模糊的记忆中摸索着足迹……

　　在我第一天上幼儿园时，父母把我送到哪里，刚刚离开时，我哭了，父母心疼，但还是无奈的把我放在哪里。

——那年我2岁半。

　　又到了上学的年龄，我跨进了美丽的校门，惊奇地发现，在这个六年制的学校，我仿佛就是海洋中的一条小鱼儿，游进了浩瀚的知识领域，吮吸着养分。

我成了一名小学生。

——那年我5岁半。

　　结束了6年小学生活，开始了初中的课程，寂寞、难过，仿佛希望能回到小学的生活。

但我很高兴，又能明白许多的知识，快乐的和同学们相处。

——那年我12岁。

　　如今，我已经是一个13岁的女孩子了。

有了自己的理想，有了自己的烦恼。

快进入青春期的我，也仿佛是一个叛逆的孩子，做任何事都有自己的主张。

快乐是我的原则，放飞是我的梦想，放飞是我们无忧无虑的理由。

会体现出我们别具一格的个性。

我们就像海鸥，在有白云衬托的蓝天中纵情的翱翔，永远遥望那美丽的大海，永远快乐的飞翔，永远寻觅着我们成长的脚印。

　　【篇七：

成长的脚印】

　　在我们成长的旅途中，时时处处都会留下你的足迹，里面有幸福的回忆、美好的向往、不懈的追求、成功的喜悦、失败的烦恼。

但是对于我来说，一步一个脚印等于一次一次的进步……

　　记得有一次，老师来了场突然考试，弄得我们措手不及。

大家都没有复习，考砸了，就得“享受”那顿“美味”的皮带炒肉了。

于是，趁老师一离开教室，大家都七嘴八舌地议论起来，但是我的内心和理智告诉我：

不许和他们“同流合污”要砸了，也是你自己不用功，怪不得别人！

想到这儿，我觉得：

是的！

都怪我把时间都浪费在玩上，要不然，就不至于去品尝那顿“皮带炒肉”了。

于是我绞尽脑汁，终于写完了试卷。

还没来得及检查，下课铃就无情地响了。

老师用她那洪亮地声音喊道：

“收—卷—！

”

　　课间，同学们都在讨论一道题，就是那道我绞尽脑汁才想出来的超级难题。

与其听他们对答案，还不如把这时间拿去念书。

说做就做，我拿出了书，背那些古诗、课文。

十分钟不到，我竟然把他们背得滚瓜烂熟。

我在想：

今天我抓紧了十分钟，明天我再抓紧十分钟，后天，大后天，我再抓紧十分钟，那么不到一个星期，我就足够把70首古诗背完了。

我日继一日地依然在抓紧十分钟……

　　到了第二次考试，我满怀信心地坐在考场上，心情很愉快。

我发现我没有像第一次考试那种担心和慌心了。

我发现试卷的题目都很简单，我很快就写完了。

果然，和我所预期的一样，我考得非常好。

别人都纷纷跑来问我考得好成绩的秘诀，我神秘一笑，告诉他们：

要抓紧每天的十分钟去读书、背书。

更别指望一步登天，一定要一步一个脚印，一定要学会每天进步一点点。

　　果然，一步一个脚印等于一次一次的脚印。

抄别人的答案始终不是自己学到的东西，只有是自己学到的东西才是永恒的，才能烙到你的脑海中，并且刻骨铭心，才是真正的属于你自己！

　　【篇八：

成长的脚印】

　　在人生的道路上，我已经跋涉了十一个春秋，蓦然回首，身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的脚印映入我的眼帘，使我平静的脑海中泛起一阵微波……

　　那个清晰的脚印使我至今难以忘怀。

五年级时，全国举办“希望杯”英语大赛，作为校奥英尖子，我毅然报名前往。

而后多少个清晨，我带着耳机坐在阳台上，记一个又一个的英语单词；多少个午后，我在书房阅读着一本又一本的英语书刊；多少个夜晚，我伏在台灯下做一张又一张的奥英试题，大量的英语试卷上留下了我的足迹。

在经过几个月的拼搏后，我参加了竞赛，面对近百道试题，我毫不畏惧，运用英语老师教给我的“杀手锏”，在题海中杀出一条血路，完成了所有的试题。

功夫不负有心人，几个星期后，我获得了本次竞赛二等奖的证书，我会心地笑了。

成长的脚印倾注了我的拼搏、奋斗。

　　那个模糊的脚印又使我深感不安。

上个学期的考试，由于我在数学单科上的失利，我的三门主课的总分被挤出了全班的前五名。

当时，我的情绪落到了最低点。

老师看出了我的失意，找我个别谈话。

她以她独特的方式分析了我的情况，语重心长地对我说：

“彭辉，你不要灰心，只是一科没有考好，并不代表你所有知识都没有掌握嘛，下次考好就行了。

”老师的话使我热血沸腾，失败的阴影顿时消失，我重新找回了我自己——一个拼搏的我、一个自信的我。

成长的脚印倾注了老师的关怀。

　　我永远忘不了在五年级期末考试的前一夜，我躺在床上翻来覆去睡不着，明天，五年级最重要的期末考试就要来临了，我心里紧张