少先队活动方案范文Word文档格式.docx

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为了能让每位少先队员度过一个快乐而有意义的寒假，大队部将开展“体验阳光假日，共度新春佳节”的实践活动，请同学们在寒假中积极参与这项活动，祝你们度过一个快乐、健康、收获的假期！

快乐体验行动马上就要开始了，you’rethebest,let’sgo！

一、让生命充满阳光——健康成长篇

☆我是运动小健将：

坚持每天锻炼身体1小时，学习一项运动技能，如踢毽子、跳绳、跳橡皮筋、抖空竹等。

积极倡导小手牵大手，开展“家庭阳光运动”，带动全家人参与，增强体质，为“幸福生活一辈子”打好基础。

寒假里，我选择的锻炼项目是：

☆我是安全小卫士：

假期里，不玩电子游戏，不违反交通规则，不燃放烟花爆竹，不到人群较密集的地方和场所活动。

注意饮食健康、出行安全。

二、让学习洒满阳光——快乐学习篇

☆我是快乐小博士：

选择几本有意义的书，让心灵徜徉其间；

经常收看《新闻联播》、《国际时讯》，关心国家大事，了解国际形势。

选择适合小学生观看的电视栏目，如《人与自然》、《走进科学》、《探索与发现》、《动物世界》、《智慧树》等，并写下所思所感所悟，开阔视野、增长知识。

和家人一起看《春晚》，感受春节文化氛围。

我最喜欢的《春晚》节目是：

寒假里，我一共读了 

本书，其中印象最深刻的一本名叫《 

》

☆我是文化小使者：

诵经典、论古今、写对联、贴窗花……这些活动都是我们中华民族的传统文化。

同学们，让我们动起手来共同参与这些富有生活情趣的文化活动吧！

我背诵的经典名篇是：

我最喜欢的经典名句是：

我动手制作了

同学们请将作品带回学校，学校将会挑选好的作品在开学典礼上展示。

三、让家人沐浴阳光——心系小家篇

☆我是最美小孝星：

帮父母做力所能及的事情，学做家务，组织家庭小联欢；

参加敬老助老社会实践活动，让快乐飞进他们心中。

我的孝星行动：

☆我是理财小能手：

新的一年到来，我们又长大了一岁。

假期里我们面对长辈们给“压岁钱”时，要本着勤俭节约的精神，管好压岁钱、用好压岁钱。

同时我们也要学会感恩，感谢家人为自己的幸福成长付出的辛苦。

我的理财计划：

四、让他人感受阳光——情牵大家篇

☆我是文明小绅士：

要将“文明用语、文明举止、文明出行”成为我们寒假里的常态生活习惯。

拜年时用我们的小手牵大手，礼仪迎宾客，带动爸爸、妈妈和亲朋好友，用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚。

我们可以制定一个“文明礼仪我先行”的计划，把文明礼仪的知识转变成为实际行动。

是这样做的：

☆我是宣传小达人：

和家人一起记录下寒假生活里有意义的小故事，积极参加“美加学区”微信平台举办的“寒假微故事”有奖征文活动，和他人一起分享快乐的假期生活。

“美加学区”微信平台：

已关注 

未关注

参与的“寒假微故事”题目是：

新学期，新打算，写下你的新年目标和期望吧！

我的目标：

我的希望：

马年风驰去,羊年镗鞑来。

相信大家一定会在浓浓的亲情滋润中度过一个快乐、充实、健康、平安的寒假，并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。

温馨提示：

下学期3月2号正式上课。

报到时间为：

xx年3月1日8:

30～16:

30（地点：

各班教室）

现金缴费时间：

8:

30-10:

30：

一、二年级；

11:

00-12:

三、四年级；

13:

00-14:

五、六年级（地点：

五楼报告厅）

最后祝：

xx外国语学校xxx小学部大队部

篇章2:

少先队特色【按住Ctrl键点此返回目录】

设计理念：

当今世界科学技术突飞猛进，现代教育技术以其教育手段的先进性、教育模式的多样化、教育内容的丰富性，带来了一场教育变革。

少先队和着时代的节拍，走教育现代化道路，这是新时期少先队文化建设的必由之路。

少先队——少年儿童的自我教育组织，其特点决定了少先队在对少年儿童进行思想道德教育中具有特定的优势，加强学校少先队文化建设对学校教育具有重要意义。

我们少先队活动阵地多，活动形式多样，倡导的“实践——体验”教育体现了教育内容的生活性、实践性和社会性，即少先队工作重在队员的体验，并以此为载体，结合校本课程，让队员选择多样的探究、实践方式，使队员们的探究、动手能力、收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、交流与合作的能力都有所获益，同时也让学生在感悟、体验、积累中，在潜移默化中提高自身的文化品味，增加自身的人文底蕴，加强自身的道德修养，从而实现自我完善。

因此我们可以依托少先队教育资源，发挥少先队教育优势，进行少先队传统文化建设，为此我认为少先队文化建设可以从传统文化、特色文化和现代信息化三个方面入手。

充分发掘少先队教育的课程资源，发挥少先队教育优势，以少先队的方式，全面介入新课改，促进学校课程教学改革，创建富有个性的少先队文化，使之成为我校校园文化的重要组成部分。

活动宗旨：

以“三有三为”（心中有他人、心中有集体、心中有祖国；

为他人做一件事、为集体做一件事、为祖国做一件事）教育为重点，以少先队体验教育为基本途径

，展示少先队文化，传承少先队光荣传统，并让学生通过此次活动懂得爱的魅力，体会到爱的真谛，激发他们的爱心，进而关爱身边每一个人，把自己无私的爱奉献给需要关爱的人，以此感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立“心中有他人、心中有集体、心中有祖国”的良好品德。

活动准备：

准备电脑、投影仪、课件等。

活动过程：

1、各小队报告人数

a、主持人宣布：

中队会准备开始，各小队整队报告人数。

b、小队长整队完毕，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：

“报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席x人，（缺席x人）。

报告完毕。

”中队长答：

“接受你的报告。

”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前。

2、出旗，奏乐，敬礼；

3、中队长向辅导员汇报.

4、唱队歌；

5、主题活动：

一情境导入：

主持人：

在我们祖国历史的长河中，有许许多多一心为着人民的光辉典范。

古有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，近有雷锋的无私奉献精神，他们告诉我们爱是永恒的，爱能创造奇迹。

今天，就让我们走近爱，奉献爱吧！

老师们，同学们，心中有爱，就不怕奉献——某某中队“爱与奉献”主题队会现在开始！

对中国来说一定是个不平定的一年，奥运会的成功召开，神七的成功发射，都使亿万中国人沉浸在喜悦之中，但与此同时，全国人民也共同经历了一场巨大的灾难，它不仅牵动着我们的心，它也牵动着亿万华夏儿女的心。

5月12日，一个不原回忆但又不得不回首的日子，在这一天，美丽的四川发生了世界上罕见的大地震,顷刻间那里地动山摇，翻天覆地……（插入图片）

辅导员（过渡）：

地震虽然过去了，但地震带给我们的一切却无法让我们平静。

二、感动心灵：

就从那天以后，我看到了失去亲人的悲痛，我听到了一个稚嫩的声音在说：

（合诵《孩子抓紧妈妈的手》）

孩子

快

抓紧妈妈的手

去天堂的路

太黑了

妈妈怕你

碰了头

让妈妈陪你走

妈妈

怕

天堂的路

太黑

我看不见你的手

自从

倒塌的墙

把阳光夺走

我再也看不见

你柔情的眸

你走吧

前面的路

再也没有忧愁

没有读不完的课本

和沉重的书包

你要记住

我和爸爸的摸样

来生还要一起走

别担忧

天堂的路有些挤

有很多同学朋友

我们说

不哭

哪一个人的妈妈都是我们的妈妈

哪一个孩子都是妈妈的孩子

没有我的日子

你把爱给活的孩子吧

你别哭

泪光照亮不了

我们的路

让我们自己

慢慢的走

我会记住你和爸爸的模样

记住我们的约定

来生一起走

辅导员提议默哀一分钟。

（随机）

辅导员：

这样的倾诉又怎能不使人动容，不令人感动呢！

在这次罕见的地震面前，令我们感动的又岂止这些呢！

地震无情人有情，大灾降临有大爱。

作为一名少先队员，我们也有义不容辞的责任。

可面对这次怵目惊心的大地震，我们中国同胞当时都做了些什么呢的?

（畅所欲言）捐款、捐物、献血、及时关注灾情、祈祷祝福、走在第一线的人民、默哀等

从同学们的回答中，我知道了当地震来临时，我们同学都及时的送去了自己的爱心。

也就从那一刻起，所有的目光都关注着四川，支持四川，给四川加油！

可面对这一幕幕让人悲痛的场景，我们做的这些够吗？

（?

）够吗？

）远远不够！

同学们，你们知道吗？

仅仅一个汶川县的重建需要多少资金？

（现场随机采访）

一个小小的汶川县重建就需要一百万亿，那整个四川有多少个汶川？

那又需要多少资金呢？

四川是一个长期的爱心工程，同学们，面对四川的今后，面对四川人民的未来，我们怎能让自己爱的脚步停下来,我们怎能不与四川人民同舟共济？

回答是：

“绝对不能。

”因为我们中国人民要与四川同呼吸、共命运！

三、付诸行动：

可是同学们，在我们生活中不仅地震灾区的人们需要我们的帮助，我们的生活中还有许许多多的人需要我们的帮助，看看这些贫困山区的孩子们，看看这些生活困难的残疾人，还有这些孤苦伶仃的老年人……他们更渴望得到我们的帮助、理解、支持啊！

但是，我们面对着他们应该怎么做呢？

（学生回答给他们心灵上的抚慰，捐款物，把自己用过的书给他们，当他们有困难时及时给予帮助，不歧视他们，写呼吁信，建议书，要把他们当成自己的亲人，因为我们是中国人。

）

既然我们现在不能及时的把爱传递出去，那我们就现场成立一个《爱心行动中队》，好吗？

现在我宣布：

我中队正式命名为“爱心行动中队”。

下面就请各小队给选择一个名吧！

1、爱心小分队宣誓表决心：

第一小队（爱心希望小队）：

请让我来帮助你，就像帮助我自己。

第二小队（爱心创新小队）：

给你帮助我快乐。

第三小队（爱心奉献小队）：

我爱人人，人人爱我。

2、主持人：

看到同学们热情高涨，我真是开心极了！

没错，爱是心灵的呼唤，爱是生命的源泉,只要心中有爱,希望就一定还在。

队员们，让我们来看看希望小队给我们带来的几个生活小片段，让我们当一回道德小医生。

3、希望小队表演生活小品（主持人解说）

①一位瞎眼的姐姐，独自一人走在大街上，一位少先队员看见了连忙上去帮忙。

②一位年迈的老人，艰难地在行走着，两个队员看见着他，却取笑着走过。

（主持人组织大家评论）

4、主持人：

看了刚才的小品，你此时在想什么？

（讨论）

心情如何？

（是啊！

此时我和你们一样，我认为我们少先队员就要对得起胸前这鲜艳的红领巾！

（学生发言）

对，我们就是要让胸前的红领巾更加鲜艳！

同学们，人的一生没有一帆风顺的，总会遇到各种各样的困难，此时我特别想知道，当你遇到困