高中语文成语选择题及答案docWord文件下载.docx
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连续不倦地、生动地谈论,褒义;
振振有词:
形容理由似乎很充分,说个不休,贬义;
根据感情色彩判断,选娓娓而谈。
③望其项背:
表示赶得上或比得上,多用于否定式;
望尘莫及:
比喻远远落后,赶不上;
从搭配判断,应该选望其项背)
2.在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是()
笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于。
人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;
介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得。
等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。
千秋万岁后,非但真假难辨,而且。
A.改名换姓/大名鼎鼎/弄巧成拙
B.移花接木/如雷贯耳/弄巧成拙
C.改名换姓/如雷贯耳/弄假成真
D.移花接木/大名鼎鼎/弄假成真
答案:
C
【解析】第一空根据笔名满天下而原名湮没无闻应填改名换姓,移花接木含有暗中更换人和物,以假乱真之意,与前文语境不符;
第二空根据沈雁冰之例中有来得响亮一语,所以选填如雷贯耳最为恰当;
第三空由真假难辨和上文讲到的趋势,填弄假成真。
3.在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)
传统文化中的各个成分,在其发生的时候,是应运而生的,在历史上起过积极
作用。
及至,它们或者与时俱进,演化出新的内容与形式;
或者,化为明日黄花。
也有的播迁他邦,重振雄风;
也有的,未老而先亡。
但是,不管它们内容的深浅,作用的大小,时间的久暂,空间的广狭,只要它们存在过,便都是传统文化。
A.物换星移抱残守缺白驹过隙
B.物换星移坚如磐石昙花一现
C.时过境迁坚如磐石白驹过隙
D.时过境迁抱残守缺昙花一现
D
【解析】此类题目一定要在快速阅读整段文字,整体感悟大体内容的情况下,再结合上下文的具体语境来思考分析词语的大体意思,然后判定是否正确。
此题大体内容是传统文化的存在及意义。
根据上下文联系,它们或者与时俱进,演化出新的内容与形式;
通过关键词与时俱进,也能判断第一个空缺用时过境迁较好;
时过境迁意思是随着时间的推移,情况发生变化。
故可以排除AB;
化为明日黄花容易让人联想到凋零、枯萎过时了。
原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。
后多比喻过时的事物或消息。
而抱残守缺却有守着残缺的东西不放。
形容思想保守,不接受新事物的意思。
所以,联系上下文,第二处空缺用抱守残缺较好。
这样就可以排除C,选D。
4.下面四句话的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)()
①只有与国家和人民,把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑,得到人民的拥戴。
②日本安倍政府近期的荒唐行径,表现出日本军国主义大有之势,这极大地伤害了亚洲邻国人民的感情。
③陈教练当时就断定,只要假以时日,韩晓鹏一定会有让人的那一天。
④时间真如,刚刚迈进高中大门的那一刻仿佛就在昨天,转眼间,我们距离高考已经只剩一百多天了。
A.休戚与共东山再起另眼相看白驹过隙
B.休戚相关死灰复燃刮目相看行云流水
C.休戚与共死灰复燃刮目相看白驹过隙
D.休戚相关东山再起另眼相看行云流水
【解析】休戚与共指忧喜、祸福彼此共同承担,形容关系密切,利害相同,侧重主观上的认识和态度;
休戚相关指忧喜、祸福彼此相关连,形容关系密切,利害相关,侧重客观存在的关系。
死灰复燃:
比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事);
东山再起:
指失势以后重新恢复地位。
刮目相看是指用新的眼光来看待;
另眼相看是指用另一种眼光看待,多指看待某个人或某种人不同于一般。
行云流水形容诗文、书画、歌唱等自然流畅;
白驹过隙形容时间过得飞快。
5.在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)
好的批评家的文字是的,他们往往不在语言上。
就像金圣叹点评《西厢记》一样,评到佳处,直接来一妙字,并不用一大通理论说妙在何处,可是我们便感觉此是妙处了。
无需多言,读者此时已经。
A.平铺直叙字斟句酌心照不宣
B.平易近人字斟句酌心领神会
C.平铺直叙咬文嚼字心照不宣
D.平易近人咬文嚼字心领神会
B
平铺直叙:
说话或写文章不加修饰,没有起伏,重点不突出。
或形容文章容易理解;
平易近人:
比喻态度平和。
态度谦逊和蔼,对待人没有架子使人容易接近。
也指文字浅显,容易理解。
咬文嚼字:
形容过分斟酌字句而死抠字眼,多指读死书而忽视对整体内容的理解,也可用在讲话时过分推敲字句以炫耀自己,略带贬义。
字斟句酌:
指对字句反复推敲琢磨,多半用来称赞人讲话或写文章,在语言上认真推敲,也可用来读文章时对语言的仔细品味。
心领神会:
指对方没有明说,心里已经领会。
心照不宣:
彼此心里明白,而不公开说出来。
6.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)
(1)国家没有制定统一的价值评估标准,致使坊间对夜明珠的认定具有极大的主观性,这也使得许多人造宝石充斥市场,。
(2)广大民族地区保障和改善民生,就是要把与各族群众生产生活的社会建设放在更加突出的位置,着力提升民族地区公共服务保障水平。
(3)虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出表现平平或者是失望的评价,但苹果仍是美国最盈利的公司,其他竞争对手难以。
A.鱼目混珠息息相关望其项背B.鱼龙混杂息息相关望尘莫及
C.鱼目混珠休戚相关望尘莫及D.鱼龙混杂休戚相关望其项背
答案A
解析:
第一句备选的鱼目混珠是拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻拿假的东西冒充真的;
而鱼龙混杂比喻好人和坏人混在一起,不指物。
根据句意,此句应填鱼目混珠,故排除B、D两项。
第二句备选的息息相关形容联系密切;
而休戚相关是说彼此之间祸福相互关联,此句不含祸,所以此句应填息息相关,故排除C项。
第三句中备选的望其项背是赶得上,比得上,多用于否定句;
望尘莫及是只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落在后面。
此句是否定句,不能填望尘莫及。
7.依次填入下列句中横线上的成语,与句意最贴切的一组是()
(1)环境污染日趋严重,人类这种的行为如不停止,将自毁自己的生存空
(2)某公司非法占地,终于:
所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。
(3)制造1.20京广铁路爆炸案的罪犯终于,被逮捕归案。
(4)他不在村里安心劳动,却跑到城市来乞讨,自找苦吃,真是。
A.玩火自焚自作自受作茧自缚自食其果
B.作茧自缚自食其果玩火自焚自作自受
C.玩火自焚自食其果作茧自缚自作自受
D.作茧自缚自作自受玩火自焚自食其果
作茧自缚比喻自己使自己陷入困境;
自食其果指自己做了错事,自己承受坏的后果,语意比自作自受重;
玩火自焚玩弄火者,自身遭焚,比喻作恶多端的人终无好下场;
自作自受由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。
8.依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是
①玉器厂展品室陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品,神态各异,栩栩如生,真是
②货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画,品种齐全,真是。
③汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人。
④故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人。
A.琳琅满目美不胜收目不暇接应接不暇
B.琳琅满目美不胜收应接不暇目不暇接
C.美不胜收琳琅满目目不暇接应接不暇
D.美不胜收琳琅满目应接不暇目不暇接
解析:
题目所提供的四个成语都是用来赞赏美好事物的多与美的,但词义的侧重点各不相同,要同中求异,正确理解整个句子的意思。
①句的神态各异,栩栩如生,意在强调玉雕的美而不是说数量,当选美不胜收。
而②句摆满和品种齐全等词语说明东西很多很全,当为琳琅满目。
③句的扑面而来说话人是被动接受,选应接不暇更恰当;
而人是主动去看,东西多,眼睛顾不过来应当选择目不暇接为好试题内容:
9.依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是(
①无锡的梅园,面临太湖,以梅饰山,以山饰梅,。
②苏轼也擅长书法,他取法颜真卿,但能,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。
③这本侦破小说,构思新颖,,值得一看。
④电影中有几处看来是闲笔,实际上却是之处。
A.别具一格不落窠臼匠心独运独树一帜
B.独树一帜别具一格匠心独运不落窠臼
C.匠心独运不落窠臼独树一帜别具一格
D.别具一格独树一帜不落窠臼匠心独运
①中说梅园以梅饰山,以山饰梅是指其建筑风格,故应选用别具一格。
②中说苏轼(人)与其他四人并称四大家,而独树一帜的主语也应是人。
③句中有构思新颖一词,其义正与不落窠臼相应。
④句中闲笔一词恰与匠心独运词意相对,故选用匠心独运
10.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
(1)市场拒绝深层的文化,而只要外表光怪陆离的一层。
文化化是市场化的必然。
此外,市场还会根据自己的需要,对原有文化进行再创造,这也是各个旅游景点充斥______的伪民间故事的真正______。
(2)窗外树枝轻柔地敲打着玻璃我希望能静静地、安稳地、______地思考,没有谁来打扰,一点也用不着从椅子上站起来。
A.淡薄信手拈来理由镇定自若
B.淡薄信口雌黄理由从容不迫
C.浅薄信口雌黄缘故从容不迫
D.浅薄信手拈来缘故镇定自若
答案C。
(1)浅薄指缺乏学识或修养;
(感情等)不深,微薄;
轻浮,不淳朴。
淡薄指(云雾等)密度小;
(味道等)不浓;
(感情、兴趣等)不浓厚。
根据语境第一空应填浅薄。
信手拈来指随手拿来,多形容写文章是词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。
信口雌黄指不顾事实,随口乱说。
根据语境第二空应填信口雌黄。
缘故指原因。
理由指事情为什么这样做成或那样做的道理。
根据语境第三空应填缘故
(2)从容不迫指不慌不忙,沉着,镇静;
镇定自若指在情况紧急是不慌不忙,很坦然,如往常一样。
根据语境第四空应填从容不迫。
高中语文成语选择题答案
(二)
11.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)()
(1)作为封建知识分子,对待政治,辛弃疾不像陶渊明那样,便再不染政;
也不像白居易那样长期在任,亦政亦文。
(2)徐先生自己选辑教材,有古文,有白话,油印分发给大家。
《林琴南致蔡孑民书》是他讲得最为的一篇。
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