实习计划模板基础版6篇Word格式.docx

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3、篇章3：

实习计划模板（标准版）

4、篇章4：

实习计划文档（2021版）

5、篇章5：

实习计划模板（最新版）

6、篇章6：

实习计划文档标准版

篇章1:

一、带教护士要求

2.运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技能、扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护理的一般技能，又掌握老年科专科护理的特点，发挥作用我作为专科护士的特长。

3.经常与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节，希望学习哪些专科技术，以便有的放矢的开展带教工作。

因为她们不少都是外地人，在关心她们的工作，学习，思想动态之于，还要关心她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉。

4.教会护生操作中如何评估，操作过程中如何体现以病人为中心，强调无菌技术原则，严格执行三查七对原则，严防差错事故的发生。

5.每周认真阅读护生周记，对不正确之处及时指出并签名，对实习过程中出现的不正规现象及表现出色者及时与护士长交流，以便护长及时了解护生情况，对带教工作作出指导及评价。

6.认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容，结合临床实际病例，时间不少与30分钟，讲完后给出问题和提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互动，调动大家积极性。

7.认真完成对护生进行两项操作考核，尽量不与其他科室重复，并将成绩记录在实习生手册上，事实求是的写上出科评语与护理部护生反馈表，交由护士长审阅签名。

8.着重加强护生对责任护理的学习，使学生掌握对病人身心健康，实施全面系统、整体的护理方法使学生了解和掌握一些新业务、新技术的操作和使用。

通过实践，加强对学生的素质培养，提高护理技能，以达到德才兼备的护理人员的要求。

二、实习护士培养标准

1.掌握本专业所必需的基本理论、基础知识、基本技能。

2.坚持以服务为宗旨，以护理对象为中心，培养良好的服务态度及整体护理能力。

3.能过运用专业知识对护理现象进行健康评估，能够分析和解决临床常见护理问题。

4.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。

5.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合的能力。

6.具有初步病室、病人管理及健康指导的能力。

具有良好的职业道德、心理调节、人际沟通与团队合作的能力。

7.具有健康的体魄、良好的医疗安全意识、伦理意识、法律意识。

篇章2:

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1、本届毕业生的教育教学实习采取以集中为主，个别学生独立的方式进行，具体作法是：

将全班36名学生中的28名学生（另8名学生自己联系学校实习）分为六个实习小组，分别在南师附属小学、xxx小学、xxx小学、右营街小学、新才学校和城北学校六所小学实习。

2、每个实习小组指定一名小组长，全面负责与实习学校和实习指导教师的联系和实习期间的一切其他事务。

3、本次实习指导教师由我系张立滨老师担任。

4、从本学期10月中旬开始至12月底，学生在指导教师指导下进行体育教师基本功练习和考核、说课、撰写教案、试讲等工作。

5、200x——200x学年度第二学期的第一周，实习生在校准备一周（2月11日至20日）。

在此期间，各实习小组组长必须和实习学校取得联系，获得教学工作计划和实习安排;

每名学生必须写出3--5篇详细教案，完成1--2个教案的试讲。

6、实习时间定在200x——200x学年度第二学期第二周（2月23日）至第十九周（6月18日），共17周，其中前一周学生进入实习学校见习即听课、备课、试讲，第三至第十九周学生进行教育和体育教学实习。

7、实习生返校时必须将实习学校及原任教师、原任班主任对其实习期间教学能力、思想表现及行为表现等方面的书面评价密封由小组长带回（须盖有实习学校的公章），以作为评分的依据。

8、实习生必须完成1000字以上的实习总结一份。

9、实习结束时，必须完成以下工作：

⑴由实习生进行实习个人鉴定、小组鉴定并写出评语。

⑵指导教师根据实习前的试讲、实习中的教育教学实习情况（包括实习学校原任教师、原任班主任的评价和我系指导教师掌握的情况）给出一个恰当的成绩作为该次实习的成绩。

篇章3:

根据我院园艺技术专业教学计划的安排，XX届园艺技术专业将于XX学年期末进行为期四周的教学综合实习。

园艺技术教学综合实习是加深学生对专业认识的重要阶段，是衔接课堂教学和的顶岗实训重要环节。

请各位同学充分认识其重要性，积极准备做好此次实习工作。

请各位指导老师做好指导和考核工作。

一、综合实习概况

1、实习对象：

园艺技术10-1，共45人。

2、实习时间：

20xx年12月20日--XX年01月18日，共四周。

3、实习相关课程：

果树栽培、果品市场营销、果树病虫害防治、果品贮藏与加工、园艺企业生产管理、果树苗木生产技术等。

4、实习单位：

见附表1。

5、组织领导：

陈功楷、吴振旺

实习指导教师：

陈功楷、吴振旺、余宏傲、曾光辉、谢志亮、宋丽娟、郜爱玲、董占波、朱建军。

6、指导教师任务分配：

指导教师主要负责学生综合实训期间的任务布置、技术指导、周记总结汇报的撰写以及最后的成绩评定与录入。

园艺技术10级共47人，专任教师7人（吴振旺、余宏傲、金微微、谢志亮、宋丽娟、郜爱玲，董占波），兼职教师2人（陈功楷、朱建军）。

专任教师每人带6名学生，兼职教师每人带2-3名学生。

所带学生明年的教学综合实习由此老师继续带。

详细见附表1

7、实习内容要求与安全保障：

（1）做好实习前的动员工作。

为了切实把教学实习这一实践教学做好，在实习前应对实习的学生做好实习前的动员工作。

要求学生和指导老师充分认识专业教学实习的重要性，并向学生宣布严格的实习纪律。

签订《实习承诺书》。

（2）学生进入企业，要谨慎行事，注意人身、财物安全，要遵守社会规范和企业规章制度。

（3）对学生严格要求，保证专业教学实习任务顺利完成。

学生在实习期间，应遵守实习单位的领导与管理，参加实习单位的业务活动和政治学习，无故不得请假，也不得随意迟到、早退；

若确有问题需上报指导教师或相关人员进行核实处理。

在实习过程中应做到“三勤”：

即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就问，虚心向实习单位的教师、师傅学习，努力提高自己的业务水平。

在实习期间尽可能结合自己的选题，收集一手资料，认真撰写实习报告，实事求是地填写《教学实习周记》，并按规定时间将完成的实习报告及相关材料，以班级为单位送指导教师审核、存档。

（4）要体现出大学生的精神文明风貌。

要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要做有损学校荣誉的事。

（5）有事及时向相关的指导教师通报。

（6）撰写实习周记和专业实习报告：

每周需撰写实习周记一篇；

专业实习报告要求在实习结束后交上，要求字数1500字以上，无抄袭，内容真实，有价值。

8、教学实习交流会在实习任务结束后，专业教研室应通过召开报告会形式进行实习总结，以便

交流和积累经验，不断改革实习内容和方法，提高实习质量。

9、考核与成绩评定

实习学生必须在规定的时间内完成实习任务，并提交实习周记，实习报告和单位鉴定（须加盖实习单位公章），方可参加考核。

学生实习成绩考核依据实习纪律执行情况、实习单位评价、实习周记、实习报告的书写情况等，按优、良、中、及格、不及格来评价。

具体评价标准如下表所示：

90分以上为“优秀”、80——89分为“良好”、70——79分为“中等”、60——69分为“及格”、59分及以下为不及格。

二、综合实习任务具体时间安排

1、实习动员时间：

20xx年12月19日15：

15，地点：

4-404

2、教学实习时间：

20xx年12月20日—XX年01月18日，共4周。

XX年01月20-27日，学生进行实习资料的整理及实习总结。

3、要求XX年02月08日之前将实习相关材料交实习指导老师处，由实习指导老师根据学生实习情况综合评定实习成绩。

园艺技术教研室XX/10/27

表1园艺技术专业生产综合实训基地一览表

表2学生自主联系的综合实习单位

附表3园艺技术教学综合实习指导老师

xxx学院学生教学综合实习承诺书

为了加强社会实践锻炼，提高专业技能和就业竞争力，本人申请离校到企事单位进行综合实习，并郑重承诺如下：

1．根据学校安排，按规定时间到实习单位报到并进行实习，不得随意更换实习单位。

2．自觉遵守国家法律法规，遵守实习单位和学院的'

规章制度，有事要事先向单位指导教师和校内指导教师双方请假，不得擅自离岗，不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情，不参与一切违法犯罪活动。

若发生违纪情况，同意实习单位按职工管理办法处理。

3．提高安全防范意识，因违章操作造成厂方人员发生人身事故或给用人单位的设备造成损坏，本人承担全部责任及医疗费用。

4．校外实习或途中，出现交通安全等意外事故，本人承担全部责任。

5．严格按照《xxx学院学生综合教学实习管理办法》要求，认真写好实习周记和实习报告，完成其它各项实习任务。

本人将严格履行以上承诺，如有违反，愿意承担相应的责任，并按学院相关规定处理。

承诺人：

园林系10级园艺技术专业学生

年月日

园艺技术专业学生生产综合实习签到表

学生姓名：

指导老师：

实习地点：

篇章4:

从九月二号到十月二十四号的时间里，完成：

1、教学工作实习2、辅助各指导老师完成网络中心工作3、调查研究

4、每周一篇实习心得

从而达到学校对教育实习生的要求，在附中指导老师的监督和领导下开展各项活动。

过程1、教学工作实习

a、实习期间，坚持听各指导老师的课，与其他实习生间坚持互相听课，完成听课不少于10节的任务；

c、根据相关的课程标准，钻研教材，认真备课，编写教案，在上课前，在指导老师的主持下进行试讲或进行说课，从而完成至少1-8节的课堂教学，未经老师同意，不得擅自上课；

d、利用方便的上网条件，制作多媒体课件，运用于实际教学之中，辅助课堂教学的实施。

2、辅助各指导老师完成网络中心的工作

做好军训稿的录入和照片的处理上传工作，协调小组成员，合理分配各项任务，完成网页上文章和图片的添加工作；

完成各年级学生学籍信息的电子化，在听课之余，抓紧时间讲所有学籍信息录入到word中；

同时小组成员共同完成老师分配的关于网站搜索引擎的整理工作。

3、调查研究

在完成上述各项教育实习要求的同时，每位实习生都要根据教务处拟定的题目或自定的经过指导老师批准的题目，结合自己在教育实习中的实际情况，有目的、有计划的开展调查研究，写出一篇与自身实习相关的有水平的研究报告。

报告一般不得少于3000字。

4、每