整理专业技能与职业素养学习专题报告附件Word下载.docx
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二、中等职业教育部分
（一）推动《上海职业教育高质量发展行动计划（2019-2022年）》落地落实
4.加强中等职业学校德育工作。
加强生命教育与责任教育、民族精神与新时代爱国主义教育。
以迎接中国共产党成立100周年为重要契机，加强师生革命文化和社会主义先进文化教育，组织学生进爱国主义教育基地学习体验。
推动中华优秀传统文化融入教育教学，加强师生革命文化和社会主义先进文化教育。
发挥教育系统关工委等作用，深入开展劳模、大国工匠进校园等活动，将劳模精神和工匠精神融入教育教学各个环节，做好“青蓝工程”。
利用好中职易班等配合做好学生网上思政工作，扎实推进综合素质评价，规范社会实践组织记录工作。
推进家校协同育人，做好上海市家庭教育示范校评估。
配齐配强思政课教师，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑。
5.做好《上海职业教育高质量发展行动计划（2019-2022年）》宣传解读。
以《上海职业教育高质量发展行动计划（2019-2022年）》颁布为契机，开展解读与宣传，推动行动计划落地落实。
研究制定配套政策文件，着力落实和巩固职业教育的类型教育地位。
6.支持多方主体举办五年一贯制职业学院。
在先进制造业、现代服务业、新能源等领域，支持和鼓励相应区域新建一批五年一贯制职业学院。
在新一代信息技术、生物医药、先进制造、新能源等领域，探索政府和国有企业等联合举办混合所有制、股份制的五年一贯制职业学院。
制定《加强上海市五年一贯制学院管理指导意见》。
7.优化职业教育专业结构布局。
出台《上海市职业教育专业结构布局调整指导意见》，引导学校加强区域有需求、行业有地位、国内有影响的专业（群）建设。
加紧布局人工智能、生物医药、集成电路、航空航天、汽车制造、船舶制造等战略性新兴产业与先进制造业，以及家政、养老、护理、学前教育、酒店管理等民生事业领域和现代服务业领域的相关专业，调整关闭部分不符合经济社会发展需要或重复设置率高的专业点。
8.深化产教融合校企合作。
探索推动学校建立健全董事会或理事会制度，吸引行业企业深度、全过程参与职业院校办学，包括参与、指导学校专业设置、人才培养方案制定等。
培育和认定一批上海市产教融合型企业，促进其在现代学徒制、“1+X”证书制度、专业建设、实训基地共建、科技研发等多方面深入参与职业教育。
推动建设一批校企共同投入、辐射区域和学校、服务学生培养和职工培训的产教融合实训基地。
9.强化职教集团化办学。
继续做好国家示范职教集团建设。
推动部分职教集团围绕上海产业自我转型发展。
新建一批职教集团，如集成电路职教集团、航空制造职教集团等。
鼓励职教集团吸引行业头部企业深度参与，强化企业加盟职教集团后发挥产教融合重要的主体作用，发挥行业标准制定、开展职业培训等功能。
（二）以质量发展内涵发展为主线，打造职教质量年
10.强化贯通培养质量。
制定全面提升贯通培养人才质量的指导意见。
发布《中高职贯通指导专业目录》《中本贯通指导专业目录》。
研制数学、英语中高职贯通课程标准。
探索研制数学、英语中本贯通课程标准。
探索应用型本科专业试点开展中本贯通试点。
开展对现有贯通专业点跟踪检查评估，坚持优胜劣汰，不符合要求的贯通专业点削减招生名额。
推进“人才培养方案一体化设计”为主题的中高、中本联合教研。
继续做好首批23个中高职专业教学标准开发。
继续推进42个中高职、中本贯通高水平专业建设。
11.完善标准制度框架。
制定《上海中等职业学校专业人才培养方案的基本内容与编制要求》。
探索制定体现上海特色和水平的中等职业教育“双师型”教师标准，提升“双师型”教师比重。
落实国家三科教材实施，推进部颁公共基础学科课程标准落地。
继续开发网络信息与安全等9个专业教学标准，完成课程标准编制。
启动2020年新立项专业教学标准开发。
12.加强教育教学研究。
开展2021年上海市教学成果奖预申报工作，建设一批教改基地。
组建新一届30个学科、专业中心教研组，推进实地教研与网络教研。
继续开展匠心匠艺优质课堂建设，优化优质课堂建设方案，开展优质课堂展示研讨。
组织2019年度课改课题结题验收，开展2020年度课改课题立项评审。
13.深化综改试点项目。
优化双证融通试点，做好现有7批专业试点，推进以“融在教学、融在标准”为主题的双证融通联合教研，加强融通课程教材和教学资源建设。
深化现代学徒制试点，加强前期试点成果的宣传应用、验收总结，做好新一轮试点人才培养方案的完善。
对接国家学分银行建设，研究推进本市学分银行试点。
14.加强教材课程建设。
制定本市职业院校教材管理实施意见。
筹划一批市级职业教育教材基地和校本教材管理中心。
组织编写一批校企“双元”合作开发的专业课程教材。
推动中高职、中本贯通专业的思想政治、语文和历史课程教材使用国家统编教材。
依托开放大学和中职易班等做好校级精品课程和网络课程,加强完善线上教学工作。
加强在线开放课程建设，修订《在线开放课程操作指引》，优化在线开放课程平台。
（三）以人才培养为中心，促进学生全面发展
15.突出教育教学的中心地位。
引导学校始终把人才培养作为一切工作的出发点和落脚点，着力培育教师潜心教书育人、学生笃志刻苦学习的健康氛围。
健全和完善中职教学管理制度体系，修订《上海市中等职业学校教学管理规程》，严格教学秩序。
提升学生实习管理水平，规范实习协议，切实加强实习过程管理。
探索建立以人才培养质量为中心的评价体系，以促进学生全面发展的成效与水平作为评价学校各项工作的基准。
16.提升学生综合素质。
指导学校按照教育部要求，将思想政治、语文、历史、数学、外语（英语等）、信息技术、体育与健康、艺术等列为公共基础必修课程，并将物理、化学、中华优秀传统文化、职业素养等课程列为必修课或限定选修课。
完善毕业生综合素质评价纪实报告，为高等院校招生和企业用人提供参考。
17.推进教学诊改和年度质量报告。
深入推进全市中职校诊断与改进、专业诊断与改进,开展本市首批10所中职校抽样复核工作。
推进中职质量年度报告编制工作，提升编制质量年度报告水平和质量。
18.加强校园文化建设。
开展“璀璨星光”第六届校园文化节活动。
结合全国职业教育活动周、全国中等职业学校“文明风采”活动，宣传展示本市中职校校园文化活动。
继续推进“星光”合唱团、记者团、管乐团、舞蹈团等学生团体建设。
加强中职民族文化传承教育基地、大世界职业教育非遗传习基地建设。
推进中职校创新创业基地。
19.组织开展各类学生技能大赛。
组织参加2020年全国职业院校技能大赛。
积极备战第46届世界技能大赛，配合做好2021年上海第46届世界技能大赛筹办相关工作。
发挥世界技能大赛选手培训基地的平台作用，以赛促教，培养学生、锻炼教师。
组织学生参加第六届中国“互联网+”大学生创新创业大赛（职教赛道）。
20.规范招生与资助工作。
完善中职招生办法，确保中职招生规模与普通高中大体相当。
开展来沪人员随迁子女招生、对口支援地区联合招生等工作。
规范中职学生资助工作。
（四）以师资队伍和基础能力建设为关键，整体增强学校综合实力
21.促进教师和校长专业发展。
组织开展第6轮新进教师规范化培训以及信息化素养、班主任、德育干部等专业（项目）培训。
探索制定教师专业大类企业实践培训标准，落实专业教师每5年赴企业1年实践。
完善教师跨省市企业实践培训机制。
继续推进职业教育名师工作室和技能大师工作室工作。
组织开展中职校长高级研修班。
继续推动专业教师、教学管理干部和校长赴国外参加专项培训。
22.优化教师教学能力比赛。
组织上海中职教师教学能力比赛，参加全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛。
开展上海中等职业学校第八届教师教学法交流评优活动。
23.完善职业教育与培训体系。
支持和鼓励各校面向全体劳动者广泛开展职业培训。
推进培训资源和培训模式创新，建设一大批面向重点人群、学习内容和形式灵活多样的培训资源库，开发遴选一大批重点领域的典型培训项目。
24.加强学校基础能力建设。
研究制定推进职业教育开放实训中心建设指导意见，探索建立市级开放实训中心动态调整机制。
加强实训中心分级分类指导与管理，开展实训中心运行绩效评估和等级认定以及部分新建实训中心验收工作，提升开放实训中心运行能级。
继续做好专业实训环境教学条件指南编制。
25.推进信息化2.0建设。
推进中职校数字校园建设工作，立项培育适应未来社会人才培养需要的市级信息化应用特色学校15所。
推动上海市信息化应用标杆校创建工作。
推动中职校做好教学诊断与改进平台建设，进一步加强市级综合信息管理平台建设及应用。
深化信息技术手段应用，推进教育教学模式创新，有效提升师生信息化素养。
26.加强职业教育国际化。
鼓励学校学习借鉴国际先进职教理念、经验，结合学校实际进行本土化改革创新。
开发工业机器人等国际水平专业教学标准。
支持学校开展国际交流合作，推进本市职教先进办学经验、专业教学标准、优质课程与教学资源“走出去”，鼓励和支持有条件的学校在海外建设“鲁班工坊”。
27.加强长三角职业教育交流协作和对口支援地区精准帮扶。
建立并运行若干长三角区域性职教集团，促进长三角区域职教资源统筹协调布局，探索推动学生跨地区实习。
探索建立长三角网络课程开放共享运行机制。
继续推进职业教育对口支援工作，依托沪喀、沪果、沪遵、沪滇职教联盟，实施上海职业教育精准扶贫，为打赢脱贫攻坚战助力。
28.加强学校安全管理。
按照“学校主体、行业（企业）主管、属地监管”的原则，进一步推进行业（企业）所属中等职业学校安全风险防控监管工作。
落实多元化事故风险分担机制,全面推进实施校方责任综合险。
落实涉性侵害违法犯罪人员从业限制机制，全覆盖完成在职人员和新录用人员信息核查工作。
进一步加强学生欺凌综合治理工作。
三、高等职业教育部分
（一）贯彻落实文件精神，推动上海高职高水平高质量发展
29.深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》。
按照《上海职业教育高质量发展行动计划（2019-2022年）》部署，推进实施改革举措，推动上海高职高水平高质量发展，提升高职教育服务经济社会发展水平。
30.开展国家高职“双高
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