水利水电认知实习报告Word文件下载.docx

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　　B.参观江都水利枢纽工程，了解枢纽工程的建设背景、工程的功能、水工建筑物的组成情况，工程存在的问题及除险加固情况和工程的综合运用管理情况。

　　C.瓜洲水利枢纽：

船闸，节制闸，泄洪闸的结构及功能的了解。

　　D.仪征城东泵站：

了解泵站的一般功能及具体情况的实践应用。

　　E.溧阳沙河水库：

认识水库的一般特点以及其不同于河流的特殊功能与原理。

了解水利自动化管理与控制技术。

　　二、实习过程

　　工程总体概述

　　总体感觉，多数水利工程迫切需要维护，40~50年前的设施仍在发挥关键作用且管理与维护明显不到位，存在一定隐患。

现代化的设备与手段极大地便利了水利设施管理。

水利工作，责任重大。

　　我们认识学习的第一站灌区农业，参观了几个大棚不到十分钟匆匆离开前往灌区管理站。

昭关灌区建成于1959年，经过近四十年的改建如今已形成框架，但是光鲜的统计数字和巨大的工程效益丝毫不能掩盖其年久失修，配套残缺的现状。

坍圮的围墙，泥泞的道路，散落的杂物无不使我们对其管理深感忧虑。

管理站人员说了很多现状与隐患，并做了一些远景规划。

远眺灌区农田景色，说不出的一种责任感油然而生。

　　江都水利枢纽是江苏水利的标志性工程，由于事先做过一定准备工作，参观过程中收获很多。

我们参观了两个水闸，两个抽水站刚好可以对比说明。

万福闸长141米，有65孔确实是相当雄伟，但更多的给我一种沧桑感，可以看见很多岁月流逝的痕迹，破裂的下水管道，剥落的瓷砖，甚至还有闸体的裂纹。

这样的三类水闸明显不适应当下的标准，存在相当大的隐患。

相较而言，太平闸则娇小多了，不过24孔，经过03年的大范围改建，显得美观多了。

希望漂亮的外观没有掩饰内部的问题，未见的隐患比可见的后果更加难以控制。

这两个闸调节运用，起到以闸代坝的作用，前人的智慧可见一斑。

江都二站与四站，两座大型抽水站，其布置等大同小异。

厂房最顶层是门吊，地面是泵房上部，地下的分层区别也不大。

地下一层散布各类管线，眼花缭乱;

地下二层直接是封闭的估计是泵体的机械结构部分;

最下一层的结构貌似是引水部分，最大感觉是温度很低，原来我们已在水下4,5米了，很有意思。

江都站是著名的水利风景区，景色确实很宜人，相关设施的管理维护都很到位，是实习中见到的工程中应当说是最规范的了。

　　同样作为水利风景区的瓜州水利枢纽则让人倍感落差，虽建有一座古渡口公园，而破败之态实在惋惜。

缺乏人气，大多数建筑都已荒废，尽是厚厚的尘土，假山、水池、花圃等等虽绿意盎然却很沉闷。

或许，何时有精明的商人选择开发此处这公园才会焕发生机。

船闸，节制闸是此处最大的收获，尤其幸运的看到千吨级货轮过闸的全过程，总算亲眼看到闸门启动了，以往看到的闸门都是静静在那（没到汛期，大多数闸门都不会打开吧）船闸在电机的牵引下缓缓升高，透着一种优雅的姿态供我们仰观。

船闸不远处有一座排涝闸，顾名思义，汛期由于外河水位高于内河，内河无法自流排出只能通过泵房抽内河排到外河中，达到排涝功能。

这个是自己的定义还是比较贴切的。

城东泵站仍在建设中，其实船闸，节制闸与瓜州那边大同小异，此工程主要用于改善仪征市区部分区域的排涝状况，控制区域面积2.4km2，装有5台单机流量为1.6的立式轴流泵。

城市排水如今越发重要，国内不少城市在暴雨过后沦为汪洋的新闻并不少见，这样的泵站对城市排涝作用不言而喻。

　　排水对城市意义重大，那饮用水对我们每个人的意义呢?

溧阳沙河水库正是溧阳市区的'

重要饮用水水源地，位于溧阳市天目湖镇境内的沙河水库是一座以防洪、灌溉、供水为主，结合旅游开发等综合利用的水库。

此行最大的收获是水库的自动化控制，通过先进的遥感手段，及时掌握各类水文信息同时远程调控各处水闸，在控制室里可以“秀才不出门便知水库事”。

而且此处的系统与水利厅联网，时时汇报，时时调度。

带队的指导老师，感慨现代化的手段快捷便利，过去抗洪防汛调度是非常困难的只能各自为战，实现全省的调控是想都不敢想的事情。

科技是把双刃剑的本质，我们必须极大发挥其作用使我们的工作更加科学便捷却不能摒弃那些虽然原始但可靠的手段。

这一路参观，有忧虑更多是欣慰与赞叹，显而易见的，水利工程建设与管理越来越科学与规范了。

　　这次实习活动接触的水利人，不管是管理者，技术员还是我们的指导老师，给我最大的感受就是一个“实”字。

他们说话实实在在，做事踏踏实实，质朴而真诚，少有煽动而蛊惑的口号，少有使人云里雾里的专业术语，与这样的人打交道坦诚而真实。

他们或许算不上这个时代标榜的成功人士，因为现今的功利色彩把成功二字狭隘了，成功不是成为别人艳羡的目标也不是可以随时随地施加自己的影响力更不是多金。

他们身上的责任感与敬业精神在这个年代很珍贵，如若把工作当做事业来做，即使成不了伟人但也不枉此生。

在普通的岗位发挥一颗螺丝的作用，体现出自己的人生价值，简简单单的生活。

跟水打交道的人多少会了解水的哲学吧，包容、无私而坚忍。

　　三、个人感悟

　　进入大学两年，不清楚自己能够做什么，这学期在图书馆借阅很多专业书，希望可以了解些自己的专业，希望可以面临选择时别那么盲目。

我的忧患意识总给我增添很多烦恼，很期待这次认识学习可以留下些获益匪浅的记忆。

对专业的帮助更多的只是感性认识，大致知道了那些专业名词，那些建筑的样子，对以后要做的事情、要走的路或许也有帮助的。

　　通过本次实习我的收获主要有四个方面：

　　一是做足准备，有备无患。

参观过程中，事先做些知识储备会事半功倍。

知道如何去获得知识而不是亦步亦趋紧紧随着人群的脚步，即使无法明白自己最想得到的也要努力把握方向。

有了准备才能随时应对各类突发状况，处变不惊。

　　二是举一反三，触类旁通。

水利枢纽布置大致相同，节制闸，船闸，排涝闸，泵站等都大同小异，通过小小的城东泵站完全可以熟悉此类水利设施，当然具体情况也要具体分析，在把握共性的基础上掌握个性。

对于其他知识学习，也应该如此，先把握住最本质概念再通过实例加以充实完善。

信息爆炸的时代使信息成为恐怖的垃圾，我们需要取舍与有效率的学习。

　　三是勤思好问、求知若渴。

实习过程中我们问了很多傻乎乎的问题，讲了不少外行话，但结果是我们收获了很多课本无法诉说的知识。

没有发问的能力就没有前进的方向，思考是外部知识内化的必经之路。

提问得到的回答不足以满足求知欲时，我们应当自己深入下去不放过细微的不知道，在探究的过程中自己就不经意的壮实了。

我们所知的永远很少很少，书到用时方恨少，在黄金的年纪要多多涉猎，我们无法预料今天的偶然狩猎将在今后发挥怎样的作用。

　　四是虚心学习，多走多看。

水往低处流，不把自己的姿态放低怎么能接受别人的真知灼见。

做倾听者而不是粗暴地打断别人的讲话。

生活这本大书，丰富多彩，感性的认识可以指导理性的学习。

我是个不愿太局限自己生活圈的人，虽然喜欢一个人静静的阅读可每次走出校园，心情总会放开很多。

用一颗开放的心，睁开求知的双眼，打开聆听的双耳，让生活的真真切切、点点滴滴充实自己。

　　四、对实习的一些思考

　　为期半周的认识实习给我们提供一个非常好的机会，了解自己专业培养专业兴趣，非常有意义。

十分感谢学院老师和接待我们的工作人员，他们的付出给我们创造了很好的氛围使我们得到了很多言语不能表达的收获。

对于实习总觉得有些不足，我们看的多听的多，动手的机会却几乎没有。

倘若能有些模型，倘若能有些互动，我们应该不只是一些感性认识，动态的实物演示会激发我们的思考。

特别在看船闸的过程中，我就思考了船闸的运作原理，水位调控的手段等。

表观的走马观花只能使认识实习停留在观光的地步，也不能彻底激发我们的兴趣。

实习前的准备过少，对要参观的对方没有概念，也不清楚到那里可以看到什么，应该看些什么，显得盲目了。

老师对我们的启发还需要加强，互相间交流也需要加深。

同学间的协作没得到多少锻炼。

　　水利水电认知实习报告2

　　一、实习目的

　　1.了解在国家拉动内需的大政方针下的我国水利水电工程和农田水利工程建设以及水资源综合利用的方针、政策和发展趋势;

　　2.通过对三峡大坝，，水电站，三峡展览馆等的参观和现场人员的讲解以及专家的讲座，增强对水利水电工程的感性认识，促进理论与实践的结合，增加工程概念，丰富生产知识，对将要从事的工作有比较全面深入的了解和切身感受，提高分析和解决实际问题的能力，为今后的工作和继续深造打下基础;

　　3.熟悉水利枢纽的组成与总体布置，各种水工建筑物的作用，水电站的典型布置方式，组成建筑物及运行管理;

　　4.了解水利工程规划、设计、施工和运行管理的基本步骤，加深对工程施工技术、施工组织和施工管理知识的理解，为毕业设计做好准备。

　　二、实习要求

　　1.通过报告、现场参观和讲解，了解各种水利工程的组成和各部分的布置施工方法，并结合所学知识对建筑物的设计特点、形式及布置合理性进行分析;

　　2.了解和掌握水库各部分的组成、形式及其功能，各建筑物的形式选择和特点;

　　3.通过对施工现场的参观和与工程技术人员及专家的交流，熟悉施工技术、施工方法、工程管理以及工程监理等各方面的知识，并对其合理性作出自己的判断;

　　4.了解水利工程建设的一般过程和工程设计报告编写的主要过程，了解三峡工程中新技术，新方法的应用。

　　三、实习计划

　　1.日程安排：

这次野外实习为期一周，3月9日召开实习动员会，3月10号到3月16日实习，其中，11号到13号主要的过程是上午听专家的讲座，下午到坝区或展览馆参观。

14号到15号现场考察三峡库区。

　　2.实习方式：

听专题报告、现场参观、听取专家及技术人员讲解、现场阅读资料、工地现场参观、讨论及考查、编写实习报告等。

　　四、实习内容

　　总结三峡实习过程，将报告整理为以下几个方面：

（一）三峡水利枢纽概况

　　三峡水利枢纽位于中国湖北省宜昌县三斗坪、长江三峡的西陵峡中，距下游宜昌市约40km。

具有巨大的防洪、发电、航运等综合利用效益，是治理和开发长江的骨干工程。

经过长期的研究论证，坝段、坝址、正常蓄水位、重庆至宜昌河段的一级开发与二级开发以及分期开发等多方面的比较，最后选定了“一级开发，一次建成，分期蓄水，连续移民”的方案。

坝顶高程185m，正常蓄水位175m,初期运用水位156m。

为混凝土重力坝，最大坝高175m，总库容393亿m3。

防洪库容221.5亿m3，可以使下游荆江河段，防洪标准可提高到百年一遇，在遇到千年一遇以上特大洪水时，配合以中游分蓄洪工程等，可以避免发生毁灭性洪灾。

水电站装容量1820万kW，保证出力499万kW，多年平均发电量846.8亿kW・h。

向华中、华东和川东供电。

设有双线五级连续船闸，年单向通过能力5000万t，万吨船队可直达重庆。

1993年开始施工准备，1998年截流，2003年6月水库开始蓄水，2009年全部建成。

　　坝址地形开阔，河谷宽达1000余m，右侧有中堡岛顺江分布，两岸谷坡平缓。

基岩主要为前震旦纪斜长花岗岩，岩性均一、完整、力学强度高。

微风化与新鲜基岩饱和抗压强度100MPa，变形模量30～40GPa，纵波速度大于5000m/s。

岩体透水性微弱，单位吸水量一般小于0.01L/（min・m・m）。

坝区有两组断裂构造，一组走向北北西，一组走向北北东，倾角在60°

以上。

断层规模不大，且岩石胶结良好。

花岗岩体的风化层分为全、强、弱