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阶段评价检测三单元评价检测三
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阶段评价检测(三)┃单元评价检测(三)
第七单元第三章
(45分钟100分)
一、选择题(本题包括20个小题,每小题2分,共40分)
1.(2012·株洲模拟)下列关于生命起源的叙述中,正确的是()
A.原始生命在较短的时间内形成
B.生命起源与原始海洋无关
C.生命起源于非生命物质
D.原始大气中含有丰富的氧气
2.下列关于生命起源的推测正确的是()
A.上帝创造的
B.是从非生命物质中自发产生的
C.由原始的非生命物质经过漫长的岁月逐渐形成的
D.由火山喷发形成的
3.米勒的实验支持下列哪种观点()
A.生命来自其他星球
B.生命不可能来自其他星球
C.生命有可能来自地球本身
D.生命不可能来自地球本身
4.(2011·长沙学业考)下列有关生物进化的说法,错误的是()
A.研究生物进化的主要方法是比较法
B.研究生物进化的主要证据是化石
C.生物进化的总体趋势是从复杂到简单
D.生物进化的原因是自然选择
5.科学家发现,人与黑猩猩的细胞色素C差异最小,与马的差异则大一些,而与果蝇、向日葵的差异更大,科学家研究的方法是()
A.比较B.推测C.联想D.想象
6.下列不是研究生物进化的方法的是()
A.比较始祖鸟与爬行动物的化石
B.比较始祖鸟与现代鸟在形态及解剖结构上的不同
C.比较人与黑猩猩在组成细胞色素C的氨基酸上的差别
D.用煅烧法使其内部成分破坏
7.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。
这个事例可以说明()
A.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
B.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
D.生物具有遗传和变异的特性
8.(2011·泉州中考)晋江沿海常现海豚踪迹,引起同学们对其“身世”的兴趣。
下列动物与海豚亲缘关系最近的是()
A.鲨鱼B.娃娃鱼C.鳄鱼D.鲸鱼
9.下列各动物祖先在地球上出现的先后顺序是()
A.①②③④B.①③②④
C.①③④②D.②③④①
10.两栖动物在动物进化过程中占有重要的地位,这是因为两栖动物能证明动物进化的一个关键环节是()
A.水生到陆生B.简单到复杂
C.陆地到空中D.单细胞到多细胞
11.(2012·烟台学业考)逻辑方法是人们依据事实,按照逻辑规则进行推理、判断的思维方法,达尔文的进化论就是通过逻辑推理构建的。
下面对进化论的论述,你认同的观点是()
A.不能相信这种理论,因为它不能让我们看到物种的变化过程
B.这种理论只能解释某些动物的进化,但是不能应用于人类
C.进化论是一种通过科学实验验证的理论
D.进化论是目前一种建立在广泛证据上的科学理论
12.下面是四位同学关于对生物进化的理解,其中表述正确的是()
A.甲:
先有水中生活的动物,后有陆地生活的动物
B.乙:
水中生活的脊椎动物用鳃呼吸,陆地生活的脊椎动物用肺呼吸
C.丙:
进化到陆地上生活的生物就不再有水中生活的类型
D.丁:
水中生活的生物都比陆地生活的生物原始
13.(2012·巢湖学业考)不同生物的细胞色素C中氨基酸的组成和顺序反映这些生物之间的亲缘关系,下表是几种生物和人的组成细胞色素C的氨基酸之间的差异,判断与人的亲缘关系最近的生物是()
A.螺旋菌B.向日葵
C.黑猩猩D.猕猴
14.原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有很多相似的特征,但家鸡的产蛋量很高。
人们能把原鸡驯化成产蛋量很高的家鸡,是因为生物有()
A.生殖和发育的特征B.生长的特性
C.遗传和变异的特性D.新陈代谢的特征
15.(2011·滨州学业考)如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。
下列叙述,不符合达尔文进化观点的是()
A.随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强
B.农药使害虫产生变异
C.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
D.从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体
16.(2011·泰安学业考)下列关于达尔文的自然选择学说的叙述,不正确的是
()
A.自然界中各种生物都能产生大量后代
B.为获取食物和空间,生物之间要进行生存斗争
C.为适应环境,生物会主动产生有利变异
D.适应环境的个体会保留下来
17.(2012·潍坊学业考)在某草原生态系统中野兔奔跑的速度越来越快,雄鹰的视觉也越来越敏锐,该现象说明()
A.生存是生物进化的根本原因
B.自然选择在野兔和鹰的进化中没发挥作用
C.一种生物的进化与周围生物没有关系
D.野兔和鹰在生存斗争中相互选择共同进化
18.科学考察发现,海洋生物比陆地生物的进化速度慢。
用你所学的知识进行分析,最可能的原因是()
A.海洋环境相对稳定B.海洋生物发生变异少
C.海洋生物比陆地生物低等D.海洋环境中生存斗争相对激烈
19.达尔文的自然选择学说,不仅能科学地解释生物进化的原因,还能说明
()
A.生物的多样性和适应性
B.生物的遗传和变异
C.生物化石埋藏的规律
D.生命起源的化学进化过程
20.2012年5月22日是国际生物多样性日,主题是“海洋生物多样性”。
你认为生物多样性的形成是()的结果()
A.进化B.遗传C.变异D.繁殖
二、非选择题(本题包括7个小题,共60分)
21.(6分)考古学家发掘了地层中的化石后,对化石和地层的关系进行对比,发现呈如图所示的分布规律,请找出下列化石与生物的对应关系,用线相连。
化石在不同地层中的分布
22.(6分)如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,根据下图所示,填写出该装置中的一些名称,并回答下面的问题。
(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。
该装置模拟了___________的条件和___________的成分。
(2)这个实验通过进行火花放电模拟_______为其提供能量。
(3)C中为含有________的溶液。
(4)米勒的实验说明:
_________________________________________________。
23.(2分)在非洲南部的一些地方,人们常会在乱石丛中看到一些灰黑色的“鹅卵石”。
有时,这些“鹅卵石”上竟会开出美丽的鲜花。
原来,这并不是鹅卵石,而是一种植物!
这种植物生长在石头丛中,只有几片着地而生的肥厚叶子。
它的叶子无论是颜色还是形状上都像鹅卵石,人们就给它起了个名字叫生石花,意思是生长在石头上的花朵。
(1)用达尔文的观点解释,生石花出现上述性状是__________的结果。
(2)上述现象在生物学上叫做拟态,你能举出生物拟态的例子吗?
24.(13分)如图是植物进化历程的图解,据图回答问题:
(1)原始生命形成以后,由于营养方式的不同,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物;另一部分进化成为具有________的A______________。
(2)最早登陆的植物类群是B______________和C______________。
但是B和C的生殖离不开水。
后来,一部分C进化成为原始的___________,它包括D_______
________和E_______________,D和E脱离了水的限制,更加适应陆地生活。
(3)从植物进化的历程来看,植物进化的趋势是:
由______到______,由______到______,由______到______。
25.(12分)用达尔文的自然选择学说分析解释狼的进化过程:
(1)狼群中存在不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢,这说明生物具有______的特征,而这种特征一般是____________,它为生物的进化提供了原始的选择材料。
(2)随着环境的改变,鹿的减少,跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去,这就是____________。
食物环境对狼起了选择作用,它决定着生物进化的______。
(3)狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,进行着()
A.能量交流B.相互竞争C.共同进化D.相互选择
(4)狼的进化过程是通过____________实现的。
26.(8分)阅读材料,回答问题:
有一种昆虫有两种变异类型,一种是有普通翅能飞,另一种是没有翅不能飞。
现将这种昆虫的两种类型的一部分放在草丛中,另一部分放在经常刮大风的岛屿上,结果一段时间后,在陆地上的草丛中只剩下有翅昆虫,而在岛屿上只剩下无翅昆虫。
(1)在陆地草丛中哪种昆虫是有利变异?
原因是什么?
(2)在经常刮大风的岛屿上哪种昆虫是有利变异?
原因是什么?
(3)这种现象说明生物的变异是否有利,主要是由什么决定的?
(4)这种现象说明变异有什么意义?
27.(13分)将若干只家蝇按一定的雌雄比例分成A、B两组。
A组家蝇用一定浓度的DDT处理,B组家蝇不用DDT处理。
喂养一段时间后,观察并比较,发现A组家蝇的后代比B组家蝇的后代抗药性强。
(实验证明:
家蝇中原来就存在具有抗药性的个体)
(1)A组家蝇抗药能力强的原因是:
A组使用DDT处理,使____________的家蝇被淘汰,___________的家蝇存活下来并将这种有利变异______给后代;而B组没有使用DDT处理,___________和____________的家蝇都存活下来。
(2)在实验中,家蝇群体中个体抗药性的_____体现了生物的变异一般是_____。
(3)A组中家蝇抗药性的增强,是通过家蝇与DDT之间的__________来实现的。
(4)该实验中的变量是____________。
(5)A、B两组分别只用一对家蝇做实验,可行吗?
________。
为什么?
_________
_________________________________。
(6)请你利用所学知识,提一条既能控制家蝇又不污染环境的好建议:
________
_________________________________。
答案解析
1.【解析】选C。
本题考查原始生命的形成。
原始大气的主要成分是水蒸气、氨、氢、甲烷等,没有氧气,这些都是非生命物质,它们在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物。
然后由于降温、降雨,这些有机物随着水流汇入原始海洋,在高温等条件下不断相互作用,经过漫长的岁月,形成了原始生命。
因此原始生命起源于非生命的物质,起源于原始海洋。
2.【解析】选C。
本题考查关于生命起源的学说。
A选项属于神创论的观点,没有科学依据;B选项属于自然发生学说的观点,已经被实验证明是错误的;D选项中,火山喷发产生的物质为原始生命的形成提供了原料,但是原始生命并不是火山喷发直接产生的。
3.【解析】选C。
1953年米勒模拟原始地球的条件和大气成分,通过火花放电,合成了多种氨基酸,由此推出地球上的生命有可能来自原始地球本身。
4.【解析】选C。
本题考查对生物进化的理解。
根据化石证据,生物进化的总体趋势应该是:
从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
5.【解析】选A。
比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。
本题中根据人与其他几种生物细胞色素C差异为标准加以对照,确定人与其他几种生物的亲缘关系,故属于比较法。
6.【解析】选D。
研究生物进化的方法主要是比较法。
通过化石的比较或形态结构上的比较,或者通过蛋白质分子的比较,可以研究出生物进化的顺序。
而用煅烧法使其内部成分破坏是错误的。
7.【解析】选C。
从分子生物学角度判断两种生物的亲缘关系,主要是看某种组