二氧化碳性质制取综合提高 练习Word文档格式.docx

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二氧化碳性质制取综合提高 练习Word文档格式.docx

(1)写出仪器a,b的名称:

a是 

 ,b是  

 .

(2)用B装置制取氧气的化学反应方程式是 

可选用的收集装置是 

 (填序号),原因是 

(3)用B装置制取氧气,底部放有的黑色固体是 

(填写化学式),化学反应中的作用是 

B装置检查气密性良好的操作方法 

(4)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是 

 (填序号),有关的化学反方程式是  

(5)将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见图2),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色,该现象说明分子具有  

 的性质,还说明二氧化碳气体物理性质有  

,化学性质有:

3、请结合图回答问题:

(1)标号①②的仪器名称:

①  ,②  .

(2)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先  (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”),请写出用该装置制取O2的化学方程式  ;

若用装置C收集O2实验中始终未能检验到O2已集满,下列解释不合理的是  (填序号).

A.装置可能漏气 

B.药品用量可能不足C.导气管未伸到集气瓶底部 

D.药品可能失效

(3)选择发生装置B和收集装置  (选填序号)可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是  .

(4)若用装置E收集CO2,验满的方法是  ;

若用装置E检验CO2,瓶内应盛放  ,该反应的化学式表达式为  .

(5)实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为  (选填序号).

4、请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号的仪器名称:

①  ;

②  .

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选择的发生装置为  (填装置编号),该反应的化学方程式为  ,试管口还缺少  ,其作用是  .

(3)已知:

通常情况下,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,实验室常用大理石块和稀盐酸反应来制得,应选用的发生装置为  (填装置编号);

收集装置不选C,因为  ,若用F装置收集二氧化碳,则气体应从  (选“a”或“b”)端进入.

5、小亮同学为了探究二氧化碳的性质,制备并收集二氧化碳后做了如图所示的三个实验:

(1)通过上述实验活动,你获知二氧化碳有哪些性质,请归纳:

②  ;

③  ;

④  .

(2)用化学方程式表示出三个实验中涉及的化学反应  ;

 。

(3)CO2不能供给呼吸,本身无毒但浓度过高时会使人窒息死亡.这就告诫我们要进入地窖及其它一些通风设施不完备的场所应借助  实验检查室内空气中CO2的浓度,以确保人身安全.

6、某小组在实验室里制取CO2和O2时,用到了下列装置,请回答有关问题:

(1)图中仪器①、②的名称:

① 

② 

(2)实验时能用B装置收集CO2和O2,是因为 

检验CO2是否收集满的操作是将燃着的木条放在 

(3)写出A装置中所发生的化学反应方程式 

如将A装置改成C装置,通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降。

这一改进的主要目的是 

(选填序号);

A.制得更纯的CO2 

B.生成更多的CO2 

C.使反应随时发生或停止

(4)D装置制氧气管口放一团棉花的作用是 

试管口略向下倾斜的原因是 

7、初中化学常见的物质有如下转化关系。

其中,A是一种紫黑色固体,在加热的条件下能生成B、D、E三种物质;

B和G均是黑色固体,B和F的溶液混合后也能产生D;

D和J都是无色无味的气体,J能用于光合作用和灭火。

(1)写出符号B代表的物质的名称是:

(2)装有M的试管中加入稀盐酸,观察到的实验现象是:

__________。

(3)写出下列反应的化学方程式

①A受热分解:

____________________;

②D→J的反应:

______________;

③M中加入稀盐酸:

________________。

8、下列制取二氧化碳的装置中,不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是 (  )

参考答案

实验探究题

1、

(1)长颈漏斗 

(2)B 

(3)变红色 

CO2+H2O=H2CO3 

(4)比空气密度大不燃烧也不助燃

(5)分液漏斗 

(6)双氧水、二氧化锰 

2H2O22H2O+O2↑ 

分解反应

2、

(1)酒精灯、长颈漏斗 

(2)2H2O22H2O+O2↑ 

C(或E) 

不溶于水且不与水反应(或比空气密度大 

) 

(3)MnO2 

催化剂或催化作用 

导管接一注射器,向长颈漏斗中注入水浸没其管口,外拉注射器,水面有连续气泡。

(4)B,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 

(5)不停运动,比空气密度大 

与水反应生成碳酸

3、

(1)铁架台;

长颈漏斗;

(2)从水中取出导气管;

2KClO32KCl+3O2↑;

C;

(3)C;

可随时控制反应的发生和停止;

(4)将燃着的木条放于a处,若木条熄灭说明收集满了;

澄清的石灰水;

CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;

(5)A.

4、

(1)①试管 

②水槽 

(2)A,2KMnO4 

K2MnO4+MnO2+O2↑;

一团棉花;

防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.

(3)B;

二氧化碳能溶于水;

a.

5、

(1)①二氧化碳密度比空气大;

②二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧;

③二氧化碳能跟水反应;

④二氧化碳能跟石灰水反应.

(2)图2:

H2O+CO2=H2CO3;

图3:

(3)灯火.

6、

(1)①铁架台, 

②集气瓶。

(2)CO2、O2 

密度比空气大,不与空气反应;

集气瓶口。

(3)CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑;

C。

(4)防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管;

防止试管口的水回流,引起试管的炸裂。

7、推断题

(1)二氧化锰。

(2)白色固体逐渐溶解,有大量无色气泡产生。

(3)①2KMnO4 

K2MnO4+MnO2+O2↑ 

② 

+O2==== 

CO2

③CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

选择题第12讲二氧化碳性质及制取

第2课时中考真题

1.除去下列物质中的少量杂质(括号内的物质),所选用的试剂及操作方法均正确的是()

选项

物质

所用试剂

操作方法

A

CO2(HCl)

过量氢氧化钠溶液

洗气

B

NaCl(NaOH)

适量稀盐酸

蒸发结晶

C

KCl(MnO2)

足量蒸馏水

溶解、过滤、洗涤、干燥

D

稀盐酸(稀硫酸)

适量硝酸钡溶液

过滤

2.关于二氧化碳的说法中错误的是(  )

A.实验室收集二氧化碳可用向下排空气法

B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

C.实验室制备二氧化碳可选用盐酸和大理石

D.二氧化碳可用于灭火

3.下列实验方案能达到实验目的的是()

序号

实验目的

实验方案

检验某集气瓶中的气体是否是二氧化碳

将燃着的木条伸入集气瓶中

验证稀盐酸与NaOH溶液是否恰好完全反应

向反应后的溶液中滴加AgNO3溶液

除去N2中少量的H2

将气体依次通入灼热CuO和浓硫酸

稀释浓硫酸

将水沿着烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌

4.大理石和稀盐酸在启普发生器中反应,关闭活塞后固液脱离接触的原因是()

A.溶液体积减小B.稀盐酸浓度减小

C.容器内气压增大D.空气的压强增大

5.甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质间只通过一步反应就能实现右图中箭头所示的转化。

不符合上述要求的一组物质是

X

O2

H2O

CO2

CaCO3

Fe

Fe3O4

NaOH

NaNO3

6.下列替换能达到预期目的是()

A.测定空气中氧气含量的实验中,用木炭代替红磷也能得到同样的结论

B.铁丝在盛满氧气的集气瓶中燃烧,瓶底的水可用细沙代替

C.实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,可用稀硫酸代替稀盐酸

D.图书、档案着火,使用二氧化碳灭火器也可使用水基型灭火器

7.下列实验操作正确的是()

A.滴加液体B.过滤C.二氧化碳验满D.点燃酒精灯

8.下列说法正确的是(  )

A.军事上用镁粉制作照明弹

B.煤的干馏与石油的分馏化学原理相同

C.用石蕊试纸测定橙汁的pH

D.在实验室用稀硫酸和块状大理石制取二氧化碳

9.下列反应的化学方程式书写错误的是(  )

A.Fe与稀HCl:

2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

B.CO2使澄清石灰水变浑浊:

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

C.Ba(OH)2溶液与稀H2SO4:

Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O

D.AgNO3溶液与稀HCl:

AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

10.利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!

小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。

垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。

下列关于该实验装置的叙述不正确的是(  )

A.通过推压性注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量

B.利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸

C.利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应

D.该装置的左半部也可用于制取氧气

11.有三瓶无色无味的气体X、Y、Z,它们

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