八年级物理上册 第3节 奇异的声现象学案 教科版Word文档下载推荐.docx

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如果回声与原声间隔以上，人耳就能分辨出原声和回声。

（右图为回声示意图）

4、当声源停止振动后，由于周围物体的，声音还会持续一段时间，这种现象叫。

所持续的这段时间叫。

例1：

15℃时，人要听到自己的回声，他到障碍物之间的距离至少应该是多少米？

例2：

夜深人静，走进长长的小巷子，总觉得身后有“咚咚咚”的脚步声跟着自己，而白天却听不到。

这是因为：

人行走时的脚步声，通过小巷两侧墙壁形成，小巷较窄较长，导致回声不断，听起来就像一串串“咚咚”的脚步声跟着自己。

而白天这种回声被周围的嘈杂声所，因而听不见。

二、回声的利用

1、利用回声测距

例：

一个人对着高山喊一声，经过10s后听到回声，则此人距山km。

2、利用回声定位

很多夜行动物能发出人耳听不到的声音，如蝙蝠能发出，当它发出的声波遇到障碍物反射回来，蝙蝠能根据反射回来的声波确定障碍物的，以及方位等，我们把这种叫做。

三、共鸣

1、由一个物体振动发出的声音，引起与它振动频率相同的另一个物体的振动而发声的现象叫。

2、两个物体产生共鸣的条件：

一个物体已经振动，另一个物体与振动物体的振动

相同，且两个物体的较近。

将两个振动频率相同的音叉靠近放在桌子上，用橡皮锤敲响一只音叉后立即让这只音叉停止振动，但这时我们会发现，另一只未敲击的音叉还在发声。

这是为什么？

实验室的音叉下面往往会有一个空小盒子；

二胡、小提琴等乐器也有一个空箱子。

这些空盒子我们常叫它共鸣箱。

共鸣箱在这里的作用是（）

A、增加响度B、改变频率C、改变音色D、改变振动频率

例3：

一个偶然的机会，小明发现打开音箱后，放在音箱旁的一只玻璃杯碎了。

试猜想玻璃杯碎了跟哪些因素有关？

四、动物与声音

1、动物的发声有的是靠翅膀的振动，有的是专门的发声器官。

2、很多动物能感知超声波，如狗、猫、蝙蝠、海豚等；

大象用进行交流，水母也能感知次声波。

当发生地震或海啸时，水母会感知到地壳发出的次声波而找地方躲起来。

课堂小结

概念规律

关键词

声音被障碍物反射，再次被我们听到形成回声

与原声时间间隔大于

混响

多次回声

共鸣

频率相同，一个振动

课后练习

1、聂天同学为了探究“蜂蜜靠什么发声”，他剪去了蜂蜜的双翅，蜂蜜依旧发出嗡嗡的声音，结果表明：

蜂蜜并不是靠发声的。

他用大头针捅破蜂蜜翅膀下的小黑点，蜂蜜就不再发出声音了。

聂天认为蜂蜜的发声器官就是这个小黑点。

不管聂天的发现是否正确，我们应该学习他的。

2、声音在15℃的空气中的传播速度是，回声到达人耳比原声晚以上，人耳就可以分辨出原声和回声了。

所以要听到回声，障碍物离人的距离至少要

3、当声源停止振动后，声音还会持续一段时间，这种现象叫，持续时间叫

4、产生共鸣的条件是：

一个物体正在，另一个物体与振动物体的振动

5、音乐会时发现，音乐厅的四周墙壁都凹凸不平成蜂窝状，这是为了（）

A、减弱声波的反射B、增强声波的反射

C、增强声音的响度D、仅仅是为了装饰

6、在雷雨天，经常遇到这样的现象：

电光一闪而逝，而雷声却隆隆作响地持续一段时间，这是由于（）

A、雷一个接一个打个不停B、我们的两只耳朵可以交替地听到声音

C、雷声在地面或云层之间多次反射后不断传入人耳D、闪电的速度比声音的速度大

7、用手按在自行车的铃上，无论怎么用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为（）

A、手按在铃上，铃根本不振动B、手按在铃上，影响了铃的正常振动

C、手按在铃上，声音传不出来D、手按在铃上，周围没有介质

8、下列问题中属于回声定位的是（）

A、听到远处熟人的说话声B、海豚通过收到的回声判断远处小鱼的位置和距离C、通过闪电和雷声判断起雷点的位置和距离D、雷达截获敌机发出的雷达信息

9、某人对一高墙喊话，经0.5s后听到回声，则这个人离高墙有多远？

10、用超声波测定云层的厚度的过程中，记录过程和数据如下：

从地面向云层垂直发射一束超声波，同时开始计时。

经过16s收到第一次回声，经过18s收到第二次回声。

求云层到地面的高度和云层的厚度。

（声波在云层中的平均传播速度为1000m/s）

11、驰名中外的北京天坛里的回音壁高6m，直径65m，当人站在回音壁中心（三音石处）拍手后。

经过多长时间听到第一次回声，听到第一次回声后再经过多久可听到第二次回声？

在听到第二次回声后多久可听到第三次回声？

12、有一峡谷宽1200m，两侧为竖直陡壁，有人在山峡内放了一枪，他听到头两次回声间隔0.5s。

此人离两旁陡壁的距离分别是多少？

13、一汽车匀速直线行驶，在A点处鸣笛，声音经正前方440m处的峭壁反射，2.5s后司机听到回声。

求汽车的行驶速度。

第三章声现象

第4节噪声

1、知道噪声的含义、来源与危害

2、知道控制噪声的途径

经历控制噪声各项措施过程，知道环保的重要意义

正确理解噪声；

控制噪声的方法；

环境保护的意识

一、噪声及其来源

1、噪声的定义：

①从物理学的角度看：

发声体振动时发出的声音称为噪声。

②从环境保护角度看：

一切干扰人们、和的声音都是噪声。

2、噪声的来源：

工地机器的轰鸣声、交通运输工具发出的声音、娱乐场所的声音等等。

关于乐音和噪音，下列说法中正确的是（）

A、从物理学角度看，乐音不会成为噪声B、从环保角度看，乐音有可能成为噪音

C、乐音是乐器发出的，噪声是机器发出的D、乐音能够使人心情舒畅，噪音使人烦躁

方法总结：

乐音与噪声有两种不同角度的定义，注意从语境中的描述进行鉴别。

噪声还跟声音的大小和人为因素有关，甚至还和听到声音的人心情有一定关系。

故而，凡是不愿听的声音都是噪声

从波形上看，下列哪个是噪声的波形图（）

注意从图形中总结出规律性的信息。

二、噪声的大小及危害

1、分贝：

符号。

它是的单位，表示等级。

2、噪声的危害：

①噪声对人的心理危害：

使人烦躁、精神不集中、影响工作效率、甚至使人精神失常

②噪声对人的生理危害：

短时间的强噪声，能使人的听力变迟钝、头痛、记忆力衰退等神经衰弱症状；

长时间暴露在强噪声环境下，会造成永久性耳聋。

长期受噪声的影响，能引起头昏、消化不良、高血压和心脏病等，甚至休克和死亡。

③噪声引起的物理破坏作用：

高强度的噪声能损坏建筑物或其它设备。

如：

突然暴露在高强度的噪声中，噪声会击穿人的耳膜。

3、噪声等级的划分：

①人刚能听到的最微弱的声音是。

也就是人的听觉下限。

②为了保护听力，声音不能超过。

③为了保证工作和学习，声音不能超过。

④为了保证休息和睡眠，声音不能超过

对“0dB”的理解中，下列正确的是（）

A、0dB说明物体不振动B、0dB是人耳能听到的最弱音

C、0dB说明物体振动频率低于20HzD、说明频率高于20xx0Hz

分贝是划分声音强弱的等级，与响度有关，与音调即频率无关。

例2：

一般人的理想声音环境是（）

A、无声的世界B、30～40dB的安静环境

C、80～90dB的热闹环境D、100dB以上的环境

三、控制噪声

例1：

所谓无声手枪，并不是无声，而是产生的声音在减弱了。

例2：

为了防止噪声，下列做法分别采用的什么途径控制噪声的，答案写在横线上。

A、将市区的工厂迁往郊外。

B、市区里严禁车辆鸣笛。

C、种草植树，搞好×

×

区绿化。

D、打雷时，用手捂住耳朵。

从人听取声音的过程体会控制噪声的途径是解题关键。

典例剖析

如右所示两幅图中，属于噪声的是，属于乐音的是。

你判断的依据是。

灰太狼一天没事做，想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能。

它除了有这三种待测材料外，还有：

音叉、机械闹钟、鞋盒。

适合作声源的是。

它将声源放入鞋盒内，在四周塞满待测材料。

他设想了两种实验方案，你认为最合适的是（）

A、让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到的声音的响度。

B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不到声音为止，比较距离鞋盒的远近。

通过实验得到的现象记录如下表所示，则待测三种材料的隔音性能由好到差的顺序是

材料

衣服

锡箔纸

泡沫塑料

距离

较长

长

短

响度

较响

响

弱

噪声

物理角度：

环保角度、物理角度

环保角度：

来源：

工业噪声、交通噪声、生活噪声、施工噪声

影响人们工作生活

危害：

心理危害、生理危害、物理危害

影响动植物健康

控制：

消、吸、隔

1、×

市主要街道口装有噪声设备监测设备。

某时刻设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是。

2、在学校的联欢会上，优美的琴声是由于琴弦的产生的，同学们听到的琴声是通过传播的；

在学校的走廊里通常挂有“肃静”的警示牌，让学生保持肃静的做法是属于在处减弱噪声。

在城市交通中，与这种方法相似的是。

3、在城市交通中，为了减弱噪声，有一种凹下交通设计。

是指汽车行驶的车道比两边住户要低得多。

右图为其示意图。

这种设计是采用哪种途径来减弱噪声的（）

A、在声源处减弱B、在传播过程中减弱

C、在人耳处减弱D、以止选项都不对

4、下列情况中，属于噪声的是（）

A、灰太狼和红太狼在大声吵闹B、录音机在放英语磁带时发出“嚓、嚓”声

C、楼下KTV练歌坊深夜传出的歌声D、录音机在放英语磁带时发出的朗读英语声

5、下列说法中正确的是（）

A、0dB是理想的安静环境B、为了保护听力，声音不能超过90dB

C、越用劲拔琴弦，琴的音调越高D、噪声的音色差，乐音的音色好。

6、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。

究其原因是。

7、从环保的角度上看，下列说法中正确的是（）

A、小提琴的声音悦耳动听，但有时也会成为噪声B、乐器发出的声音，响度大的是噪声

C、乐音的波形是有规律的，噪音的波形是杂乱的D、录音机里放出的音乐一定是乐音