高年级课外阅读Word文件下载.docx
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他失望地对教练说:
“我实在是跳不过去。
”教练问:
“你心里在想什么?
”他说:
“我一冲到跳线时,看到那个高度,就觉得我跳不过去。
”教练告诉他:
“你一定可以跳过去。
把你的心从竿上‘摔’过去,你的身子也一定会跟着过去。
”
他撑起竿又跳了一次,(果然、竟然)越过。
其实,只要打开心中的那把锁,便可以突破阻挠,粉碎障碍,很多问题就会迎刃而解。
1、选词填空。
2、据义写词。
(从文章中找出有关词语。
)
(1)、特别打制。
()
(2)、小镇居民故意将牢门没有上锁,让胡汀尼搞不清其中的缘由,由此考验了这位大师。
3、用“”划出短文中揭示中心的语句。
4、认真读短文,完成填空。
胡汀尼是一位,他的绝活是,然而面对英国某小镇的居民的挑战,他。
你觉得其中的原因是。
一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度,但最终他越过了,这是因为。
5、写出你读了短文后,从下列句子的悟出了什么,注意加点的词语。
教练告诉他:
”。
6、由胡汀尼的失败,你想到了生活中许许多多的失败了吗?
短文中说“胡汀尼心中的门却上了锁”,请你联系生活实际或者你的见闻,对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议,可以举个事例谈。
3、又是荠菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。
这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。
无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。
兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。
荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。
长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。
如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。
如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了。
所以,每找到一棵,都是一次胜利。
有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。
这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。
这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?
五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。
如果母亲说:
“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃。
”我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
1、按要求写近义词。
广阔()疑惑()
2、用“”画出文中点明题意的句子。
3、荠菜的特点是什么?
并举一个例子说明。
4、作者挖荠菜的感受是什么?
你从课文哪个地方体会到的?
5、按要求回答。
(1)联系全文回答。
“又是荠菜花开时”,表达了怎样的思想感情?
(2)读句子,联系生活经验或运用想象回答。
“我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。
”这个活动室会有哪些活动?
6、在你的家乡春天有哪些有趣的活动?
请你回忆一下,观察一下,然后用几句话介绍一下。
勇气
19世纪,在英国的名门公立学校——哈罗学校,常常会出现以强凌弱,以大欺小的事情。
有一天,一个强悍的高个子男生,拦在一个新生的面前,颐指气使地命令他替自己做事,新生初来乍到,不明白其中“愿委”,断然拒绝。
高个子恼羞成怒,一把揪住新生的领子,劈头盖脸地打起来,嘴里还骂骂咧咧:
“你这小子,为了让你聪明点,我得好好开导你!
”新生痛得呲牙咧嘴,却并不肯乞怜求饶。
旁观的学生或冷眼相看,或者起哄嘻笑,或者胆战心惊地一走了之,除了一个外表文弱的男生。
他看到这欺凌的一幕,眼里渐渐涌出了泪水,终于忍不住嚷起来:
“你到底还要打他几下才肯罢休!
高个子朝着那个又尖又细的抗议的声音望去,一看也是个瘦弱的新生,就恶狠狠的骂道:
“你这个不知天高地厚的家伙,问这个干吗?
那个新生用含泪的眼睛盯着他,毫不畏惧地回答:
“不管你还要打几下,让我替他承受一半的拳头吧。
高个子看着他的眼泪,听到这出人意料的回答,不禁羞愧地停住了手。
从这以后,学校里反抗恶行暴力的声音开始响亮,帮助弱者的善举也逐渐增多。
那两个新生也成了莫逆之交。
那位被殴打的少年,深感爱与善的可贵,后来成为英国颇负盛名的大政治家罗伯特.比尔;
挺身而出,愿为陌生弱者分担痛苦的少年,则是扬名全世界的大诗人拜伦。
1.从文中找出下列词语的反义词柔弱——接受——恶行——
2、解释下列词语的意思。
以强凌弱颐指气使莫逆之交颇负盛名
3.根据短文内容填空
“他看到这欺凌弱小的一幕,眼里渐渐涌出了泪水……”这句话中“欺凌弱小的一幕”在文中是指(用比较简洁的语言写下来)面对这一幕,有的人因为害怕和畏惧而,有的人因为事不关己而,也有的人因为幸灾乐祸而,只有那个外表柔弱的男生这个人叫
4、作者的描述使罗伯特·
比尔与拜伦的性格跃然纸上,你能说说吗?
______________________________
5、拜伦对罗伯特·
比尔给予帮助的方法是“替他忍受一半的拳头”,你赞成这种方式吗?
如果是你,你会怎么做?
6、这篇文章对你的校园生活有启示和帮助吗?
把你的感受写下来__________________________________
7、仔细阅读文中画线的句子,提一个问题然后再回答。
问:
答:
诚信的力量
尼泊尔是一个多山的小国,紧靠着喜马拉雅山的南边,和我国的西藏地区相邻。
因为自然条件的限制和国家的贫穷,很少有外国人来到这儿。
当地的生活条件很落后,商业也不发达,摄影队连吃喝都很困难。
有一次,几位摄影师想喝啤酒,就找到了村子里的一个男孩,让他去替他们买啤酒。
买啤酒得去很远的地方,孩子走了3个多小时才买到啤酒。
第二天,摄影队又让男孩去买啤酒,这次给了他很多钱。
整整一天过去了,男孩一直没有回来。
摄影师们都说,男孩肯定把钱骗走不回来了。
后半夜,摄影师们已经睡下了,突然听到了男孩的敲门声。
他们打开门,只见浑身是泥的男孩抱着几瓶啤酒走了进来。
原来,男孩那天走了几个小时,只买到了4瓶啤酒。
为了买到其他几瓶酒,他翻过了一座大山又趟过了一条大河,才终于买够了10瓶酒。
可是在返回的路上,因为路远山陡,累 极了的男孩连摔了几跤,摔碎了几瓶啤酒。
男孩哭着向摄影师们道歉,并且完整地交还了找回的零钱。
摄影师们被深深地感动了,他们为自己对男孩的猜测感到十分惭愧。
摄影师们回国后,到处向人讲述这个小男孩的故事,日本的许多报刊不久都对此作了报道。
许多日本人不仅被摄影师拍摄的原始自然风光所吸引,更被男孩淳朴的诚实深深地打动了。
从那以后,到尼泊尔观光旅游的日本游客越来越多,极大地推动了尼泊尔旅游业的飞速发展。
1.为了买到啤酒,你知道男孩克服了哪些困难吗?
2.日本摄影师们为自己对男孩的猜测感到惭愧,这是为什么?
3.在文中用“——”画出到尼泊尔观光旅游的日本游客越来越多的原因的句子。
4.你在生活中做过诚信的事吗?
你在生活中遇到过诚信的人吗?
请把故事用简单的语句记录下来。
窗
我最喜欢从窗子里看外面的景物。
四岁时,我家住在哈尔滨的松花江畔,从窗口往外望去,一派江水,茫茫东去。
早上雾很大,看不到对岸。
中午却异常晴朗,一目了然,连太阳岛都看得清清楚楚。
夜晚,坐在窗口看月亮在水里的倒影,倒也十分有趣。
沙沙沙,一群鱼儿游过来,水中玉盘破碎了,一会儿又合拢了。
五岁时,我从武汉坐客轮去重庆。
从窗里眺望长江,江面平静得很,像面镜子。
远处的龟山和蛇山的轮廓十分清晰,我还看到了黄鹤楼,红红的墙壁,小小的楼阁,一面旗子迎风飘扬。
大小数百只渔船,停在江面上,密密麻麻的,跟煮饺子一样。
六岁时,我同爸爸坐火车到北京,我又选择了靠窗子的座位。
窗外是平旷的土地,绿色的原野,近处的树木飞快地向后退。
晚上,火车的轮子隆隆地响着,吵得人不能入眠。
这时,欣赏窗外的景色,却别具风味。
火车道旁的路灯发出黄色昏暗的光,远处的灯光像一朵朵金花,一颗颗星星,点缀着大地,真是个神奇的世界。
现在,我从窗口往外一看,就是马路,一辆无轨电车,在马路上奔驰着。
每天我都倚着窗子看风景。
祖国的美景吸引着我,常常引起我的遐想。
透过窗户,我看到了祖国前进的步伐。
每年我都坐在窗口迎接春天。
窗子已成了我的朋友,我们分不开了。
1.写出下列词语的近义词。
遐想()平旷()异常()清晰()
2.“大小数百只渔船……跟煮饺子一样”,这是个什么句子?
这句话写出了渔船的什么特点?
3.“祖国的美景吸引着我,常常引起我的遐想。
”作者想到了什么?
4.“我每年都坐在窗口迎接春天。
”这句话的意思是什么?
啊,时间
我在最富有幻想的年龄,读了朱自清的散文《匆匆》,懂得了时间就在洗脸的水盆里,就在吃饭的筷子尖上,就在人们的脚下奔走。
从此,我觉得天空大地、一草一木,无一不是时间的化影:
那流水不是时间在流淌?
那轻风不是时间在飞舞么?
可是,什么是时间?
是地球的转动?
是日升月落星移斗转?
是生命的一始一终?
还是表针的圆周运动?
我也曾坐在大地的边沿上,望着深邃的星空,想:
永恒的宇宙不像地球那样转动,拿什么来标志它的时间呢?
哲学家所说的没有起点也没有终点的流淌就是时间么?
为什么多少年过去了,也只不过是“弹指一挥间”呢?
我怕我匆匆地走来又匆匆地走去也只是“弹指一挥间”,因此,我不再陷入冥冥的空想了,只是想着怎么样使用时间,把时间留住。
后来,我读了苏联作家格拉宁的小说《奇特的一生》。
主人公柳比歇夫驾驭着时间的飞马,一生写出了科学史、遗传学、植物保护、哲学、昆虫学、动物学、无神论等领域的许多著作,此外,他还写过回忆录和大量日记……我从柳比歇夫身上学会了在公共汽车上背外语单词,在睡前阅报纸。
时间的“下脚料”被我一分一秒地用上了,但是时间总是潺潺地流淌着。
也许是我的偏爱,从儿时到现在,我总是被发明家和创造者们的生活和事迹感动着。
从他们身上,我终于明白了,只有创造才能把时间一分一秒地凝聚起来,只有创造物本身才有一分一秒的价值。
时间凝在第一个创造物上:
苹果下落的一瞬间被牛顿凝聚在物体的万有引力上……
在杯盘狼藉的叮