XX年师德师风自查报告3篇Word文档格式.docx

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　　二、坚持教育载体多样化，注重师德师风建设的落脚点

　　根据学校统一安排，结合我系工作实际，组织广大教师和学生共同参与师德师风建设活动。

一年来认真组织开展了“书香校园”阅读活动，每位教师根据自身情况撰写读书笔记，开设读书吧，开展读书交流活动，我系在此次活动中荣获学校“书香校园”活动先进单位称号;

组织广大师生收看中央电视台《中国大能手》和《大国工匠》节目;

组织广大师生收看了在天津召开的中等职业学校德育工作座谈会等节目;

20PC年10月14日下午组织我系全体教师到B2楼106学术报告厅，聆听江苏师范大学文学院赵兴勤教授来校举办师德师风报告会;

每月定期开展学生学生和教师层面座谈会，完成学生评教和教师评学等工作，促进我系师德师风建设的进一步好转。

　　三、坚持榜样示范不放松，提升师德师风建设的效果

　　在进行加强师德师风学习和建设的过程中，支部注重发挥爱岗敬业，教书育人的教师典型的示范引领作用，取得良好的效果。

　　1.在江苏联合职业技术学院优秀教学团队建设评比中，我系安全技术管理专业教学团队经评审与公示，荣获联院优秀教学团队称号。

（《关于组织申报学院优秀教学团队的通知》苏联院办〔20PC〕34号）;

在20PC年6月全校各支部达标检查中，我系支部从一年来取得的成绩、主要经验及做法、资料完整性等方面得到检查组成员的认可，荣获“先进基层党组织”称号。

　　2.在20PC年度徐州市职业学校专业技能课程“两课”经专家组评审中，我系徐昕老师获能源化工类示范课、陈虹燕老师获土木水利类示范课;

梁金燕老师和周旋旋老师获能源化工类研究课;

在20PC年度徐州市职业学校信息化教学大赛中我系青年教师王灿和徐昕老师双双获得一等奖，并代表徐州市参加江苏省信息化大赛。

在省赛中我系徐昕老师取得全省第三名的好成绩。

　　3.在年度先进教师及先进党员评比中，我系金华主任荣获先进党务工作者称号、孙正伟老师和丁建俊老师荣获先进党员称号、王灿老师荣获徐州市技工院校优秀教师称号、管金海老师荣获校优秀教师称号、沈兆振老师荣获优秀教育工作者称号等。

这些先进和个人在各自平凡的工作岗位上都在默默发挥着一名职业教育者的作用，在师德师风建设中都发挥了积极的引领和示范榜样作用。

　　四、加强师德建设几点意见

　　结合系部实际工作，我系在今后的师德师风建设中建议如下：

经常性邀请职教专家来校开设师德师风教育专题讲座;

开展系部我最喜欢的班主任及任课教师评比活动;

深入开展和加强教师及学生的文明礼仪及养成教育。

XX年师德师风自查报告_第Ⅱ篇　　长期以来，信息工程系党支部始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。

现对师德师风建设工作总结如下：

　　一、学习宣传，营造良好氛围

　　认真组织学习，提高思想认识。

支部为做到师德教育经常化、制度化，要求每位教师配备专用学习笔记，以供学习之用。

　　1.集中进行学习。

每周三或周五是支部固定学习时间，近几年的集中学习几乎是每周一次，从不间断。

本学期主要学习内容有：

关于开展向全国教书育人楷模及身边的先进典型学习活动的通知（徐机高职党发〔20PC〕36号）;

教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见（教师10号）;

教育部关于做好庆祝20PC年教师节有关工作的通知（教师6号）;

教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的通知（教监4号）;

教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见（教职成6号）;

学习贯彻落实《中等职业学校德育大纲（20PC年修订）》座谈会交流材料等等。

　　2.坚持形式灵活的个人自学。

材料统一下发，学习分散进行。

主要是学习与师德相关方面的材料，内容主要有：

《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》;

模范教师的先进事迹等。

　　二、自查自纠，规范教师育人行为

　　召开组织生活会，对教师师德师风进行自查自纠。

主要内容涉及是否存在教师在教育目标、教育思想方面有违背教育方针政策、有只教书不育人的言行;

对待学生方面是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生;

思想品德上有以教谋私、不思进取、误人子弟的现象，有无侮辱体罚学生的现象发生;

在工作方式上、言谈举止等方面，是否做到文明礼貌、耐心细致、适当得体，有没有言行粗鲁、工作方法简单粗暴有损于教师形象和声誉等问题;

是否尊重学生家长、尊重同事、正面宣传学校等行为。

每位教师结合规范标准深入自查自纠，并表示将在今后的工作中继续发扬优势，不断改进不足。

　　三、树师德标兵，学师德典型

　　在进行加强师德师风学习和建设的过程中，支部涌现了一批爱岗敬业，教书育人的教师典型。

　　1.杨微微老师出身计算机专业，但由于系部师资力量短缺，本学期毅然接受两门电子商务及商务文秘专业课程，任务非常艰巨。

她加大备课量，在教材未到之前提前把教材买好备课，搜集资料素材，网络视频学习，调查研究，在努力下得到了学生们的认可。

与此同时还积极参加技能大赛、两课比赛、信息化大赛等各种教学类和班主任比赛，甚至在婚假期间都赶回来参加竞赛，从未放弃。

并独立参与工业产品设计这门课程的课改工作、教学资源库建设，国家级课题主持工作及学校各项常规活动，均受到好评。

　　2.陈磊老师，作为学生管理工作老师，除了学生的日常管理工作、团支部工作、宿管部、纠察队工作以外，本学期担任12高职电气自动化1班《计算机应用基础》共计60课时的教学任务;

负责工业设计工种的技能训练，参赛选手并兼任指导教师。

在20PC年省赛上荣获工业设计工种教师组一等奖的好成绩。

赛事刚过，未来得及休息，从暑假开始，负责训练学生，每周六测试1次。

在20PC年11月份的徐州市技能比赛上，陈磊老师所带小组包揽高职前三名，教师组的前两名，中职组第三名，师生共计6名选手出线;

此外陈磊老师还参与了20PC年的招生工作，全心投入，完成招生18人。

　　3.杨雪老师，是一个永远闲不住的老教师。

系部的很多繁琐又不容易被看见的工作都是杨雪老师在认真、努力的完成。

她不仅用心的在担任14高职计算机班的班主任、还认真的肩负《计算机基础》课程的教学工作，作为系里的工会主席，想方设法的开展系部工会活动，丰富教师的课余生活，像老大姐一样的关心系里的每一位教师。

在暑假很多教师都在家休息的时候，在系党支部书记黄健同志的带领下，与其他一线招生老师一起，冒着酷暑开展招生工作，为学校的发展做出了自己的贡献。

　　四、完善提高，巩固活动成果

　　支部结合师德师风建设活动实施方案，积极落实，顺利的完成了各项学习和实践活动，通过师德师风建设活动，全体教师不断提高了自己的职业道德素养，师德师风面貌有了全新变化，作风上有了一个大的转变，取得了良好的效果。

当然，时代在不断地进步，信息时代又给教师职业道德修养带来了更多、更新的机遇和挑战，我们将把时代对教师提出的要求作为新的出发点，不断学习，不断深化，使师德教育更体现时代特点和创新精神。

XX年师德师风自查报告_第Ⅲ篇　　20PC年是我校作风建设年，贾校长在4月2日召开的校二届五次教代会上就师德建设提出了具体的要求，数控技术系党支部按照学校的要求就师德师风建设开展了一系列的活动，取得了明显的效果，现把活动开展的情况之间如下。

　　一、多次召开师德师风建设推进会，提高全体教职工加强师德师风建设的思想认识

　　5月21日、25日、29日数控技术系党支部先后三次召开师德师风建设推进会，学习学校关于加强作风建设的意见，学习《关于严肃会议纪律的有关规定》、《开展守纪律讲规矩作表率主题教育活动实施方案》、《关于制（修）订20PC级专业人才培养方案工作的指导意见》、《社会主义核心价值观读本》、教代会贾校长的讲话等，9、10月又组织职工学习习近平总书记在纪念教师节会议上的讲话，教育系统先进人物的事迹等，要求每一个教职工都要以积极认真的态度投入到这项工作中去。

同时在推进会上每一个系部领导、教研室主任、骨干教师都做了表态发言。

系部从宏观角度提出了以下要求：

一是要统一思想，深化对作风建设的认识。

作风建设既是党建工作的重要内容，也是完成数控技术系发展规划的纪律保障、组织保障和思想保障，对于提升系部形象、队伍素质、工作效能、改善教育教学质量具有十分重要的意义;

二是要严格制度，精心组织日常考核。

要严格执行考评制度，真正吃透精神，把握要领，定期组织，牵头负责人要高度负责，注重效果。

全系上上下下都要提高对作风建设工作的认识水平，希望全体教职工配合、理解和支持。

考评结果将在系内通报。

要定期回头看，总结先进经验;

三是要明确责任，强化考评实际效果。

要充分发挥教研室管理作用，科学制定教师考核实施方案，强化考评工作的客观性、公正性，不怕繁，不怕难，不怕得罪人，通过考核，考出一个好的导向、好的气象。

要根据考评情况以及系部检查反馈的结果，及时查纠整改，落实措施，不断加强和改进全系作风建设工作，提升数控技术系的社会满意度和美誉度。

　　二、对照要求找差距，召开学生座谈会，教师座谈会，搜集师生意见和建议，制定整改措施

　　为了切实把师德师风建设落到实处，20PC年4至5月数控技术系先后召开3次学生座谈会，2次职工座谈会广泛征求大家在教育教学方面的意见和建议，在此基础上召开支委会和班子会议分析大家的意见和建议，制定了《数控技术系工作作风存在的问题和改进措施》、《教师工作作风剖析与整改措施》两个系部文件，就班子成员、系部整体工作作风、师德师风、学生教育和管理、班主任工作等5个方面梳理出来存在的45个问题，并一一做了认真详细的分析，分别对应制定了详细的整改措施，对不同的层面针对性的提出不同的要求，在此基础上又召开了班子会议、党员大会、职工大会、班主任会议分层级进行贯彻落实。

　　三、开展《加强课堂管理提高教学质量等工作》的专项治理活动

　　课堂质量与否是衡量师德师风的好与坏的重要标尺，为此数控技术系经过认真的调研在全系开展了加强课堂管理，提高教学质量等工作的专项治理活动，制定了以下实施细则：

　　1.任课教师要严格执行学校制定的候课制度，凡上课迟到、提前下课、上课接打手机等发现一次视其情节扣发1-2课时讲课费，每月累计发现三次以上者年度考核为一档工资并在系部大会上作检讨。

　　2.学