人教版高中生物必修晨背术语共10页Word文档下载推荐.docx

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对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

第一单元走进细胞和组成细胞的分子

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

第1讲走近细胞

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

晨背术语

1．病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能生活。

2．单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动。

3．多细胞生物依赖于各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。

4．原核细胞与真核细胞最主要的区别是没有成形的细胞核；

共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体。

5．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用。

第2讲细胞中的元素和化合物细胞中的无机物

晨背术语

1．大量元素、微量元素都是生物必需的元素，对于维持生物体的生命活动都起着非常重要的作用。

2．占细胞鲜重含量最多的元素是氧，占细胞干重含量最多的元素是碳。

3．占细胞鲜重最多的化合物是水，占细胞干重最多的化合物是蛋白质。

4．自由水和结合水在一定条件下可以相互转化。

5．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、光合作用、蛋白质和DNA的合成等过程中都有水的生成。

6．一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分，许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有非常重要的作用。

第3讲生命活动的主要承担者——蛋白质

1．组成生物体蛋白质的氨基酸分子至少都含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

2．脱水缩合是一个氨基酸分子的羧基（—COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接，同时脱去一分子水的过程。

3．氨基酸分子以脱水缩合的方式形成肽键，由肽键连接氨基酸分子形成肽链，肽链盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质分子。

4．组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别是蛋白质结构多样性的直接原因。

5．蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，具有催化、运输、免疫、信息传递等许多功能。

一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者。

6．高温使蛋白质发生变性的原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散、易被蛋白酶水解。

第4讲遗传信息的携带者——核酸细胞中的糖类和脂质

1．核酸包括两大类：

一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；

一类是核糖核酸，简称RNA。

2．糖类是主要的能源物质，大致可以分为单糖、二糖和多糖等几类。

其中葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质。

3．淀粉和糖原分别是植物细胞和动物细胞的储能物质。

纤维素是构成植物细胞壁的主要成分。

构成它们的基本单位都是葡萄糖分子。

4．脂质包括脂肪、磷脂和固醇等。

其中脂肪是细胞内良好的储能物质；

磷脂是构成生物膜的重要成分；

固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D等。

5．以碳链为基本骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物，是构成生命大厦的基本框架，因此说：

“碳是生命的核心元素”。

第二单元细胞的基本结构和物质运输功能

第5讲细胞膜与细胞核

1．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。

2．组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的，体现了生物膜具有一定的流动性的结构特点。

3．生物膜选择透过性的物质基础是生物膜上的载体蛋白。

4．染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。

5．染色质主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。

第6讲细胞器与生物膜系统

1．原核生物唯一的细胞器是核糖体，低等植物细胞含有的细胞器种类最多。

2．没有线粒体的生物不一定不能进行有氧呼吸，如好氧细菌。

3．没有叶绿体的细胞也可能是绿色植物的细胞，如绿色植物的根部细胞。

4．没有叶绿体的生物也可进行光合作用，如蓝藻。

5．高尔基体是动、植物细胞中都具有，但功能不同的细胞器。

6．溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

7．生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新。

第7讲细胞的物质输入和输出

1．渗透作用的发生必须依赖半透膜和膜两侧的浓度差。

2．动物细胞在任何情况下都不会发生质壁分离现象。

3．物质的跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的，细胞对物质的输入和输出具有选择性。

4．被动运输包括自由扩散和协助扩散，它们都是顺浓度梯度运输的过程，不消耗能量，但是协助扩散需要载体蛋白。

5．主动运输是逆浓度梯度运输的过程，需要载体蛋白的协助和消耗能量。

6．胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的，与膜的流动性有关，它是大分子和颗粒性物质进出细胞的物质运输方式，靠ATP提供动力。

第三单元细胞的能量供应和利用

第8讲酶和ATP

1．加热使反应物获得了能量，加快反应速率。

2．同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。

3．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。

4．酶具有专一性和高效性，作用条件较温和。

5．低温抑制酶的活性，但不破坏酶的分子结构。

6．高温、过酸、过碱都会导致酶分子结构破坏而永久失去活性。

7．ATP是为细胞生命活动提供能量的直接能源物质。

8．细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性。

9．能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通。

第9讲细胞呼吸

1．CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。

2．在酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液与乙醇发生化学反应，变成灰绿色。

3．有氧呼吸三个阶段均能产生ATP，第三阶段产生ATP最多。

4．有水产生的细胞呼吸一定是有氧呼吸。

5．有氧呼吸和无氧呼吸的实质都是氧化分解有机物，释放能量，形成ATP。

6．不同生物细胞进行无氧呼吸产物不同的直接原因是所含酶的种类不同。

7．O2抑制细胞无氧呼吸，促进细胞有氧呼吸。

第10讲光与光合作用

1．叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。

2．叶绿体是进行光合作用的场所。

它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必需的酶。

3．光反应阶段就是叶绿体中的色素吸收光能，将H2O分解成[H]和O2，同时形成ATP的过程。

4．暗反应过程是在叶绿体基质内，在多种酶催化下完成的。

包括CO2的固定和C3的还原等过程。

5．提高光合作用的强度措施有：

控制光照强弱和温度的高低、适当增加环境中CO2浓度等。

6．光合作用最终使光能转换成为化学能，储存在生成的糖类等有机物中。

第四单元细胞的生命历程

第11讲细胞的增殖

1．细胞体积越小，细胞的表面积与体积之比就越大，越有利于物质交换。

2．细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

3．细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。

4．动物细胞的一个细胞周期中，DNA复制和中心粒的倍增均发生在分裂间期。

5．真核细胞的分裂方式有三种：

有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。

6．有丝分裂最重要的变化是：

间期DNA复制，数目倍增；

分裂期在纺锤体作用下将复制后的亲代细胞染色体，平均分配到两个子细胞中。

在细胞的亲代和子代之间保持了细胞遗传性状上的稳定性。

第12讲细胞的分化、衰老、凋亡及癌变

1．细胞分化的实质是基因的选择性表达，此过程中遗传物质并未改变。

2．细胞分化在自然条件下是不可逆的。

3．雌蜂未受精的卵细胞发育成雄蜂证明了动物生殖细胞具有全能性。

4．细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。

5．细胞凋亡是受到严格的遗传机制决定的程序性死亡。

6．癌细胞中遗传物质发生变化。

7．原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。

8．抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。

9．细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡都不会使遗传物质改变。

第五单元遗传的基本规律

第13讲减数分裂和受精作用

1．减数第一次分裂过程中，同源染色体的分离，导致染色体数目减半。

2．减数第二次分裂与有丝分裂相似，不同的是减数第二次分裂中不存在同源染色体。

3．精子形成过程中，细胞质都是均等分裂的，卵细胞形成过程中，初级（次级）卵母细胞的细胞质不均等分裂，极体的细胞质均等分裂。

4．减数第一次分裂过程中染色体的主要行为有：

同源染色体联会形成四分体、同源染色体分离。

5．减数第二次分裂过程中染色体的主要行为有：

着丝点分裂，染色体数目暂时加倍。

6．受精作用可以激活卵细胞，受精卵核内的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，其细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。

第14讲基因的分离定律

1．相对性状是指一种生物同一种性状的不同表现类型。

2．性状分离是指杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。

3．纯合子体内基因组成相同，杂合子体内基因组成不同。

4．纯合子自交后代一定是纯合子，杂合子自交后代既有纯合子也有杂合子。