大班主题活动家乡的水稻文档格式.docx

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4.稻草用处大

5.稻草围裙

6.稻草拼画

7.勇敢的解放军

8.稻草人

9.稻草变形秀

四、环境创设与资源利用

1.环境布置：

（1）利用稻草布置主墙：

我是这样长大的

（2）展示幼儿作品：

稻草人、草鞋、草垫、草绳、草帽、草裙、草扇。

2.资源利用：

（1）社区资源：

带幼儿到附近田野参观

（2）园内资源：

带幼儿在种植角播种水稻，及时观察水稻成长情况

（3）家长资源：

收集各种稻制品，带幼儿参观稻草房子，帮幼儿记录水稻成长过程，传授稻草工艺品制作方法。

3.活动区：

（1）观察区：

①投放水稻种子让幼儿观察、了解水稻成长变化。

②展示水稻成长图片。

（2）益智区：

提供短稻秆让幼儿拼图、数数、排序、比较长短。

（3）结构区：

利用干、鲜稻草盖房子

（4）体育区：

玩草绳、草飞盘

（5）科学区：

①陈列有关水稻生长过程的图片。

②投放沙、泥种植稻草根，供幼儿观察、记录自己的发现。

（6）美工区：

①提供稻草、剪刀、浆糊、绳子等，让幼儿剪剪贴贴画画。

②展览幼儿的稻草制品，供幼儿欣赏。

（7）表演区：

①投放录音机、磁带、话筒。

②提供草裙、草帽、草绳等，供幼儿表演。

（8）角色游戏区：

师幼共同搭建稻草屋。

在娃娃家中投放物品，供幼儿游戏。

4．墙饰：

收集稻草等自然物，幼儿与教师一起装扮活动室。

活动一：

参观水稻

活动目标：

1.了解水稻的生长过程及水稻各部分的名称用处。

2.体验劳动的快乐，激发幼儿热爱劳动的情感。

活动准备：

参观前的准备工作。

活动过程：

1.组织幼儿到户外参观水稻，了解其生长过程。

提问：

（1）这是什么？

（2）水稻小时候是怎么样的？

现在又变成什么样了呢？

（3）秋天到了，农民伯伯在稻田里忙什么？

2．出示一撮完整的水稻，向幼儿介绍水稻各部份的名称和用处。

稻谷进行加工变成大米，大米是我们生活中不可缺少的粮食，稻草可以做燃料，可煮饭，烧菜，烧成灰可以做肥料，草根留在田里还能当肥料。

3.帮农民伯伯扎稻草，捡稻穗。

让幼儿体验劳动的快乐。

（1）看农民伯伯扎稻草。

（2）幼儿自由选择、结伴劳动。

（3）师生将部分稻草带回幼儿园操作。

延伸活动：

幼儿在各活动区自由操作材料。

活动二：

稻宝宝熟了

1.通过录象,图片和各种感官,是幼儿认识水稻,并了解它的生长过程和作用:

2.通过观看农民种植水稻和水稻生长的过程,使幼儿懂得爱惜粮食,懂得尊重农民.

3.幼儿通过为家乡的稻米做广告设计,激发幼儿爱家乡的美好情感.

1.有关水稻种植、生长、收割的DV片；

2.水稻实物，稻粒若干.

3.由稻子各部分做成、制成的物品实物，如，米饭、纸张、工艺品等.活动重难点：

让幼儿了解水稻的生长过程和作用

活动流程：

观看DV片导入一感知水稻一稻子变魔术一做广告

（1）观看DV片.

（1）教师播放长满水稻的稻田DV片,幼儿观看.

（2）提问：

你们看见了什么?

他们是什么样子?

你在哪里见过它?

（2）感知

（1）认识水稻

教师出示水稻实物若干,幼儿自由摆弄.认识水稻的根、茎、穗、叶等部分。

（2）认识稻粒

出示稻粒若干,幼儿动手剥一剥,看看有什么发现?

（种子）

（3）了解水稻的生长过程.

出示种植水稻的DV片,稻宝宝是怎样长大的？

讲解：

稻宝宝在被栽种之前先经过筛选,育苗,然后再把稻田放满水泡几天,等稻田蓄足了水,再把稻宝宝一小簇,一小簇地种植到稻田里,慢慢的到了秋天,稻子已经由绿色变成了美丽的金黄色,稻穗也被稻宝宝压的弯下了腰,丰收的时候到了,农民伯伯开着收割机来收稻子了.

（三）稻子变魔术

（1）讨论：

人们为什么要种水稻?

它有什么用?

（2）稻子变魔术：

种子变成米饭,茎叶变成纸张,变成工艺品。

活动三：

秋收忙

1•引导幼儿观察农民伯伯收割水稻的过程。

2•让幼儿做一些力所能及的事，体验劳动的艰辛与快乐。

1•选定一个农民正在收割水稻的地点。

2.每位幼儿一张报纸供休息时用。

一、安全教育：

1.教师告诉幼儿今天活动的地点，并检查幼儿的装束。

2.请幼儿在去的路上注意要听老师的指令，不能随意走开。

3.走到田野里要保护好庄稼，不能采摘和踏掉庄稼。

到达目的地后要注意安全。

（电、打稻机等）

二、教师带领幼儿排好队出发。

三、到达目的地：

1.组织幼儿在田埂上观察农民伯伯收割水稻的过程：

用镰刀割水稻一一打稻机脱粒一一把稻谷装在口袋里一一把稻谷运回家一—稻谷散放在水泥场上晒。

2.教师组织幼儿在收割好的田里拾稻穗。

四、休息并交流：

1.请幼儿说说来到田野看农民伯伯劳动和自己参加劳动的感受。

2.你们看见农民伯伯在干什么？

干得怎么样？

3.我们参加了什么劳动？

劳动时你觉得怎么样？

五、教师带幼儿回园：

带一些整株的水稻回幼儿园，放在自然角中。

活动四：

稻草用处大

1.进一步了解稻草在生活中的广泛用处。

2.培养幼儿初步的环保意识。

图片，幼儿每人一撮稻草。

1．启发幼儿自由讨论，进一步探讨稻草在生活中的用处。

农民伯伯收割完了水稻后，留下的稻草有什么用呢？

（1）烧成灰可以做肥料。

（2）可以搭草房子，也可供蚕结茧。

（3）当饲料。

（4）覆盖温棚的厚草帘子等（具有保暖作用）。

（5）搓成绳子供植物攀爬，编草袋、编草鞋。

（6）货物包装，在运输过程中保护玻璃等易碎物品。

（7）制做工艺品。

2．教师讲述自编的故事，使幼儿知道随意焚烧稻草的害处，培养环保意识。

稻草有这么多的用处，你们喜欢吗？

可是有一次，农民却因烧稻草惹了祸，你们想知道是怎么一回事吗？

（教师讲述故事）

（1）到底是谁惹的祸呢？

（2）你们能这样做吗？

为什么？

教师小结：

教育幼儿不玩火，不靠近火源。

附资料：

“一场车祸”

眼下正是秋收大忙季节，每年一到这时候，农民们都习惯将收割之后的稻草撒在田里焚烧，以增加土壤肥料，滚滚浓烟有时随风势飘上附近的公路。

就发生了一起特大交通事故：

一辆12米长的满载聚氯乙烯粉末的大货车在行驶过程中，由于司机受到了浓烟的干扰，看不清路线，于是重重地撞到前面一辆大货车上，两辆车碰撞产生的火花使装满聚氯乙烯的大货车车胎爆裂，油箱爆炸，当场将司机和坐在副驾驶位置上的乘客活活烧死，其状惨不忍睹

活动五：

稻草围裙

1．在老师启发引导下，合理想象故事情节，完整故事内容，培养幼儿的扩散性、创造性思维能力。

2．进一步了解稻草的用途。

3．废物利用，并对幼儿进行环保教育。

1．了解一些有关稻草的常识。

2．稻草制品。

如：

草帽、草席、稻草人、草鞋、稻草围裙等。

3．请一名教师扮演小树、头饰（小鸟、小兔、小姑娘）。

活动过程：

一、角色互动，引出故事：

冬天的时候，小树穿了一条用稻草做的围裙，既漂亮又暖和。

春天来了，天气变暖了，可是你们发现小树却怎么了？

（哭了）

1．小树为什么哭呢？

我们一起问问它。

2．请扮演小树的老师回答（春天来了，天气渐渐热了，可是我那件用稻草做的围裙还穿着，太热了）

3．谁来了？

小树怎么问小鸟的？

小鸟帮助它了吗？

小兔呢？

总结：

哎呀，小鸟、小兔都没帮助小树，它们那么热的天不需要围裙，怎么办呢？

二、教师提出问题，幼儿讨论。

1．天越来越热了，小树的围裙还是没脱掉，它热得喘不过气来，难受得腰也弯了，怎么办呀？

（幼儿讨论）

2．老师有个办法：

我来帮小树脱围裙，脱下的稻草扔在地上，这样好吗？

那扔到小河里吧？

要么放把火把稻草烧了吧，好吗？

这些办法都不好，因为会污染环境的：

扔到小河里鱼会死，烧稻草的浓烟会呛人。

三、废物利用进行环保教育

1．哎呀，你们有什么好办法呢？

你们想想稻草有什么用？

2．讨论稻草的各种用途，完整故事内容。

你们想出的办法都很好，故事里有个姑娘她也想了一个好办法，我们来听一听。

3．完整讲述故事内容，体验成功的喜悦。

提问：

现在小树怎么样了？

（笑了）

四、扮演角色，体验成功

通过角色扮演，体验帮助别人的快乐。

附：

故事《小树的围裙》冬天的时候，小树穿了一件用稻草做的围裙，又漂亮，又暖和。

春天来了，小树还是穿着那条用稻草做的围裙，真热呀。

一只小鸟飞来了，小树忙问：

"

小鸟，小鸟，请你帮我把这条用稻草做的围裙脱了，好吗？

"

小鸟说：

不行，不行，这么热的天，我才不要呢！

一只小兔蹦蹦跳跳过来了，小树又问：

小兔，小兔，请你帮我把这条围裙脱了，好吗？

小兔摇摇头说：

不行，不行，这么热的天，我才不要呢！

哎，天越来越热了，可是小树的围裙还是没脱，它热得直冒汗，热得喘不过气来，腰也弯了，他伤心地哭了，这时，正好来了一位小姑娘，小姑娘说：

小树，别哭，别哭，我来帮你！

她用稻草做了一顶草帽戴在头上遮太阳，用稻草编了一条草席，睡在小树底下，真凉快。

嗨，这下小树再也不觉得热了，它舒服极了，高兴得笑弯了腰，连声说：

谢谢你，小姑娘！

”

活动六：

稻草拼画

1．能大胆尝试，体验拼画带来的乐趣。

2．发展想象力，提高动手能力。

1．干稻草若干、浆糊、剪刀、与幼儿数量相等的白纸。

2．已制作好的稻草拼画一幅。

1．欣赏导入。

（1）欣赏用稻草制作成的一些手工制品，如：

草鞋、草帽、稻草人、草绳等，使幼儿对稻草的用途加深了解。

（2）欣赏已制作好的稻草拼画，引起幼儿的作画兴趣。

（3）请幼儿讨论：

是怎样做成这幅美丽的图画的？

2．幼儿尝试用稻草拼画

（1）引导幼儿尝试用折、卷等方法处理稻草，用交叉、重叠、围绕等方法拼画。

（2）教师巡回指导、鼓励幼儿展开想象，设计出有趣的、和别人不同的图案。

（3）根据幼儿需要还可提供颜料，使画面更加美丽。

3．相互交流，并请幼儿介绍自己的作品。

活动建议：

1．师幼共同创建“我的作品”专栏。

2．请家长参观幼儿作品。

活动七：

勇敢的解放军活动目标：

1．尝试稻草的多种玩法，使幼儿初步了解助跑跨跳的方法。

2．发展幼儿快速跑及跳跃的能力，增强上、下肢力量，使幼儿初步掌握助跑跨跳的技能。

3．培养幼儿不怕困难、团结合作、勇敢顽强的品质。