八年级生物下册中考复习知识点苏教版09030文档格式.docx
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（2）传粉是雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。
传粉方式有自花传粉和异花传粉。
（3）植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精。
5．花的结构和与果实发育的关系
（1）花的结构图：
（2）果实包括果皮和种子，果皮由子房壁发育而成。
种子由子房里的胚珠发育而成。
其中的珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
一颗花生中有3个种子，说明子房中有3个胚珠
柱头、花柱——凋落
子房壁——————————果皮
雌蕊珠被————种皮果实
子房胚珠受精卵———胚种子
受精极核——胚乳
6．果实或种子与传播相适应的结构特点
（1）果实和种子的传播有风、水、人和动物活动、自身力量几种方式。
其中，豌豆种子靠自身力量传播，蒲公英果实和虞美人种子靠风传播，苍耳果实表面有倒刺靠人和动物活动传播，睡莲靠水传播。
7．昆虫的生殖和发育过程
8．昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例
（1）家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。
如：
蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态发育。
消灭豆天蛾的最佳时期是幼虫期。
（2）蝗虫的一生经过受精卵、幼虫、成虫三个发育时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，像这样的发育过程叫做不完全变态发育。
蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等都属于这种发育。
它与家蚕的生殖发育相比，少了蛹时期。
比较
相同点
不同点
家蚕
有性生殖，发育为变态发育
完全变态发育（卵、幼虫、蛹、成虫）
蝗虫
不完全变态发育（卵、幼虫、成虫）
9．两栖类动物的生殖与发育过程
（1）两栖类概念：
幼体在水中生活，用鳃呼吸；
成体在潮湿陆地上生活，有时下水，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（2）蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。
蝌蚪和成蛙的形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为变态发育发育。
蟾蜍、蝾螈、大鲵也属于这类。
青蛙的受精方式和发育类型分别是体外受精和变态发育。
两栖类是鱼类往爬行类过渡的中间阶段。
10．两栖类动物在发育过程中形态结构的变化
蝌蚪
成蛙
呼吸器官
鳃（外、内）
肺、皮肤辅助
尾
有
无
四肢
生活环境
水中
浅水、湿润的陆地
11．鸟类的生殖与发育过程
（1）鸟类的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等过程。
（2）鸟类的受精方式是体内受精，鸟卵的最初发育是在雌鸟体内开始的，鸟卵产出后，由于外界温度低于雌鸟的体温，胚胎就暂停发育。
（3）鸟卵的结构：
①卵壳②卵壳膜③气室④卵白⑤胚盘
⑥卵黄膜⑦卵带⑧卵黄
胚胎发育的部位：
⑤胚盘；
蛋在孵化过程中，胚胎所需要的主要营养来自于⑧卵黄；
所需的水分主要来自于④卵白；
所需的空气主要来自于③气室。
12．常见的早成鸟和完成鸟的实例
（1）刚从卵壳中孵化出来的雏鸟，可分为两种早成鸟、晚成鸟。
其中，鸡、鸭和大雁属于早成鸟，家鸽、燕子、麻雀属于晚成鸟。
（2）早成鸟和晚成鸟的比较表格
早成鸟
晚成鸟
眼
睁开
没睁开
绒羽
稠密
很少、甚至裸露
腿、足
有力
无力
寻觅食物
自行寻觅
亲鸟喂养
举例
鸡、鸭、鹅、大雁等
家鸽、燕子、麻雀等
第22章生物的遗传和变异
1．DNA是生物的主要遗传物质
（1）生物的性状传给后代的现象，叫做遗传。
它是生物界普遍存在的现象。
伞藻细胞核移植实验说明了遗传信息的中心是细胞核。
（2）多利羊的实例：
例如：
A羊取细胞核，B羊取去核卵细胞，融合在一起，植入到C羊子宫里，产出多利羊，多利羊的性状与A羊一致，说明遗传物质主要存在于细胞核中。
产生多利羊的生殖方式叫克隆，属于无性生殖。
（3）生物学家发现，染色体在生物的传宗接代中具有重要的作用。
每一种生物的体细胞中，染色体的数目是一定的，一般还成对的存在。
例如人体细胞中有23对染色体。
生殖细胞中（如精子和卵细胞），染色体是单条存在的。
2．染色体、DNA和基因三者之间的关系
（1）遗传物质存在于细胞核中的染色体上，它有蛋白质和DNA组成，其中最主要的遗传物质是DNA，是双螺旋结构。
有特定遗传效应的DNA片段，叫做基因。
3．遗传性状的概念
（1）可以遗传的生物体的形态特征和生理特征，叫做遗传性状。
4．生物相对性状的实例
（1）一种生物的同一性状的不同表现类型叫做相对性状。
如有耳垂和无耳垂是一对相对性状，有豌豆的皱粒和圆粒是一对相对性状等。
（2）在人的体细胞中，控制性状的基因一般是成对存在的。
控制显性性状的基因叫做显性基因，控制隐性性状的基因叫隐性基因。
如果体细胞内的这对基因，一个是显性基因，另一个是隐性基因，则表现出显性基因所决定的遗传性状。
5．基因控制生物的的性状
（1）基因图谱分析：
将图中内容用箭头连接起来，并在
图中
（1）
（2）（3）后面的横线上填上
适当内容。
（1）生殖细胞的基因；
（2）受精
卵的基因型；
（3）子女的基因型
②在图下的四个括号中分别填上相应的性状。
（双眼皮）（双眼皮）（双眼皮）（单眼皮）
③精子与卵细胞融合形成受精卵时应如何配对？
（用序号表示，如①②。
。
）
①③；
①④；
②③；
②④
6．人的性染色体和常染色体的概念
（1）与性别决定无关的染色体，叫做常染色体；
与性别决定有关的染色体，叫做性染色体。
（2）男性的体细胞染色体的写法22对常染色体+XY性染色体，女性的体细胞染色体的写法22对常染色体+XX性染色体；
男性性染色体的表示方式XY，女性性染色体的表示方式XX。
男性的精子中含性染色体的类型X或Y，女性的卵细胞中含性染色体的类型X。
7．性别决定的方式
8．遗传病与近亲结婚
（1）遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，目前一般还不能得到根治。
先天智力障碍、血友病和色盲属于遗传病，艾滋病不属于遗传病。
（2）近亲之间，许多基因来自共同的祖先，因此携带相同致病基因的可能性比较大。
因此，近亲结婚所生子女的遗传病患病率就远远高非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。
（3）何为近亲？
《中华人民共和国婚姻法》规定，禁止有直系血亲和三代以内旁系血亲等近亲关系的人结婚。
9．优生优育的措施
（1）优生优育的措施：
禁止近亲结婚、提倡遗传咨询、产前诊断。
10．生物变异概念
（1）生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间总存在着或多或少的差异，这就是生物的变异现象。
11．可遗传的变异和不可遗传的变异的区别
（1）变异分为可遗传变异和不可遗传变异两种。
其中，可遗传变异是由遗传物质引起的，例如人类的镰刀型贫血症，如人种的不同等；
不可遗传变异是指生物体在不同环境条件下产生的变异，这种变异遗传物质没有改变，例如长期在户外工作的人皮肤变黑。
12．生物变异对生物生存和发展的作用和意义
（1）生物的变异分为有利变异和不利变异。
有利变异的意义：
①有利于生物适应环境；
②能产生新的生物类型；
③使生物不断进化发展。
第9单元生物技术
第23章日常生活中的生物技术
1.什么叫发酵？
果酒暴露在空气中会变酸，水果放久了会有酒味，叫发酵。
2.发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。
3.酿制酒酿的过程中，用冷开水冲洗糯米，目的是降温，防止高温杀死酒曲中的微生物。
4.为什么要把糯米蒸熟？
高温杀菌，避免杂菌污染
5.将糯米和酒曲搅拌均匀，目的是让糯米和酒曲充分混合，便于充分发酵
6.为什么要保持25-30℃？
因为这个温度是酒曲中微生物繁殖最适温度
7.为什么要保持相对稳定温度？
因为不同温度条件下,微生物发酵的产物不同,酒的质量不佳
8.糯米装入容器后为何要在中间掏一个洞？
为了让空气流通，供给充足的氧气，使酵母菌等菌种快速繁殖
9.将伴有酒曲的糯米装入容器，为什么要盖严？
防止外界空气进入容器而带入杂菌，从而引起污染
10.酿酒的原理如何用公式表达？
11.凡是产生了酒味都是酵母菌发酵的结果，凡是果酒或某种水果制作的酒变酸都是醋酸菌发酵的结果，制作泡菜和酸奶都是乳酸菌发酵的结果。
12.发酵技术已经从利用自然界中原有微生物进行发酵生产的阶段，进入到利用改造过的具有特殊性能的微生物，来生产人类需要的发酵产品的新阶段。
13.食品腐败的原因：
食物腐败是由微生物的生长、繁殖引起的。
14.空气中的细菌、真菌等微生物进入食物并在其中生长、生殖，是食品腐败的根本原因。
15.食品保存的原理：
抑制食物中的微生物的生长与生殖。
16.A.鹅颈瓶B.打断鹅颈瓶的管子之后瓶子对比发现，打断鹅颈瓶的管子之后瓶子中的肉汤最先腐败，说明了食品腐败的原因是微生物进入食物并在其中生长、繁殖。
（叫做巴斯德实验）
17.传统的食品保存方法有晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等。
18.用风干和盐渍的方法保存猪肉，其原理是脱水和使细菌失水。
19.用风干和糖渍的保存方法保存水果，其原理是高浓度的盐或糖能使细菌失水。
20.用烟熏的方法保存肉类，其原理是脱水，使细菌无法生存。
21.用酒泡的方法保存泥螺和蟹，其原理是高浓度的酒精能杀死细菌。
23.现代的食品保存方法有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
24.利用溶菌酶对鱼、虾等水产品进行保存，不仅能防止细菌对食品的污染，而且对人体无害。
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