新苏教版五年级上册科学知识点附教学计划Word格式文档下载.docx
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白炽灯光、激光、白炽灯、日光灯、高压钠灯、霓虹灯、发光的二极管、手电筒等。
10.闪电是碰撞摩擦发光。
烟花、炸药是爆炸发光。
11.学生活动手册:
给这些光源分类,是自然光源的在()里写“1”,是人造光源的写“2”。
太阳
(1)火炬
(2)闪电
(1)激光
(2)
篝火
(2)极光
(1)油灯
(2)霓虹灯
(2)
白炽灯
(2)手电筒
(2)萤火虫
(1)发光水母
(1)
12.学生活动手册:
是光源的在“□”里画“√”,不是光源的画“○”。
反光板发光水母广告牌
彩虹发光二极管油灯
13.实验一:
点燃蜡烛,观察它燃烧发光的过程
实验要求:
动手点燃一支蜡烛,并且仔细观察蜡烛的燃烧发光的过程,想一想蜡烛究竟是怎样发光的。
实验现象:
实验结论:
蜡烛是通过燃烧发光的。
14.实验二:
给细钢丝通电,观察钢丝发光的过程。
给钢丝通电,仔细观察钢丝发光的过程,看看钢丝是怎样发光的。
实验材料:
钢丝球、带导线的鳄鱼夹、沙盘、电池等等。
实验方法:
1.从钢丝球中抽出一根细钢丝,将两个带导线的鳄鱼夹分别夹在细钢丝的两端。
2.将两个鳄鱼夹立在沙盘中,把其中一根导线固定在电池的电极上。
3.用另一根导线碰触电池的另一极,观察细钢丝发光的现象。
细钢丝通电时,细钢丝发热,逐渐变红发光。
实验注意点:
整个过程中细钢丝处于高温状态,所以要提醒学生千万不要触碰它。
两节电池最好放置在电池盒中。
细钢丝是通过通电发光的。
2.光的传播
1.阳光穿过树叶间隙或云间空隙、汽车远光灯、激光灯都有光束射出,而且光束看起来都是直线。
2.关于光在空气中沿直线传播这个实验,早在2000多年前,我国古代学者墨子就已经做过类似的实验。
这个实验我们称之为小孔成像实验。
3.光在空气中是沿着直线传播的。
4.实验一:
探究光在烟雾中的传播
线香、透明的玻璃容器、激光笔、打火机等等。
①把几支点燃的线香放入透明的玻璃容器内,盖上盖子。
②待充满烟雾后,打开激光笔,并使光束从各个方向射入玻璃容器,观察光束在烟雾中传播的现象。
光不管从哪个方向射入玻璃容器中,都是沿着直线传播的,没有拐弯。
光在空气中是沿着直线传播的。
5.实验二:
探究光的传播途径实验
手电筒、三张同样大小的硬卡纸、橡皮泥等等。
①剪三张同样大小的硬卡纸,在每张硬卡纸中间挖个小孔。
②用橡皮泥固定硬卡纸,使它们保持直立。
③左右移动硬卡纸,观察在什么情况下可以看见手电筒发出的光。
我们在什么情况下可以看见手电筒发出的光?
只有当所有硬卡纸的小孔在一条直线上的时候,我们才可以看见手电筒发出的光。
为什么只有在所有硬卡纸的小孔处在一条直线上的时候,我们才可以看见手电筒发出的光?
这是因为光在空气中是沿着直线传播的,只有所有硬卡纸的小孔处在一条直线上的时候,光才不会被遮挡住,我们才能够看见手电筒发出的光。
6.图片上的学生排整齐了吗?
你是如何判断的?
向左(右)看齐,是调整队列的基本动作,其要领是:
身体立正,头向左(右)摆动60°
,脚用小碎步前后左右移动至与左(右)人员看齐,要求能够看到相邻人员的腮部,且看不到其后边的人,不能低头或仰头。
其原理是光沿直线传播。
7.两千多年前,古代学者墨子做的小孔成像实验
光从门上的小孔射进来,会在对面的墙上形成外面景物的倒像。
光在空气中沿着直线传播。
8.模拟小孔成像实验
半透明塑料膜、纸杯、橡皮筋、蜡烛、剪刀、笔等等。
将塑料膜蒙在纸杯口上,用橡皮筋扎牢纸杯口,用笔尖在纸杯的底部扎一个小孔。
点上蜡烛,将纸杯底部的小孔对着点燃的蜡烛,慢慢调整纸杯与蜡烛之间的距离,直到能看见清晰的图像为止。
一定要慢慢的耐心的调整调整纸杯与蜡烛之间的距离,一直到能够看到清晰的蜡烛图像为止。
在实验中看到了清晰的蜡烛图像,蜡烛图像是倒立的。
9.为什么蜡烛图像是倒立的呢?
因为光沿直线传播,烛焰上部发的光沿直线通过小孔,照在塑料膜的下部,烛焰下部发出的光通过小孔照在塑料膜的上部,所以在塑料膜上形成一个倒立的像。
这个实验说明了光在空气中是沿直线传播的。
10.学生活动手册:
根据光的直线传播现象,选择正确答案。
1.射击瞄准时,光的传播路径是(B)。
A.人眼→准星→靶标
B.靶标→准星→人眼
C.人眼←准星→靶标
2.皮影表演时,光的传播路径是(C)。
A.皮影人偶→幕布→人眼
B.光源→皮影人偶→幕布
C.光源→皮影人偶→幕布→人眼
分别从蜡烛火焰顶端A和底端B画直线至小孔并延伸,解释小孔成像为什么是倒立的。
我的解释:
3.光的反射
1.镜子中的小姑娘脸看起来黑黑的,我们怎样才能用镜子让她的左脸亮起来?
我们可以用一面或几面镜子将阳光或者其他光线照射到她的左脸上。
2.光线照射到物体表面后会折返,这种现象叫做光的反射,几乎所有的物体都可以反射光。
3.日常生活中的光的反射现象:
白天看清楚路面,是因为路面反射太阳光。
在水中能看到自己的倒影,因为水反射太阳光。
夜晚我们能看见月亮,因为月亮反射太阳光。
我们能看清楚书上的字,也是因为光的反射。
在日常生活中,我们照镜子就是利用镜子反光的原理。
“阳光接力打靶”游戏利用的是光的反射原理。
用一面小镜子把阳光照到背光的墙上利用的是光的反射原理。
4.表面越光滑的物体反射效果越好,在众多的物体当中,镜子是最好的反光物体,因为镜子表面非常光滑。
5.利用光的反射原理解释月光是从哪里来的?
月球本身既不发光也不透明,但能反射太阳光,所以所谓的月光不是月亮发出来的,而是月亮反射的太阳光。
6.潜望镜就是利用光的反射原理制作的。
7.制作潜望镜
所需材料:
硬纸盒、镜子、剪刀等等。
制作方法:
①再纸盒两个长边距边缘约一厘米处各画一条直线。
②用直角三角板在纸盒两端距边缘约一厘米处各画一条斜线,斜线与纸盒底面保持45°
。
③在纸盒的对应面上重复画上面的线。
④用剪刀将4条斜线剪开。
⑤像图中那样将两面镜子插入纸盒开口并保持镜子的反射面是相对的。
⑥在镜子的反射面前各开一个窗口。
8.潜望镜的工作原理:
光沿着直线传播,经过两个反射镜,使光经两次反射之后而折向眼中。
9.潜望镜的工作原理示意图:
10.人是如何看见物体的?
当发光物体发出的光线或者不发光物体反射的光进入眼睛,通过眼睛的折光部分,在眼睛的视网膜上形成物体倒立图像,然后经过神经系统传到大脑,产生视觉,人就看到了物体。
下面情形中,哪些属于光的反射?
在“□”里画“√”。
4.七色光
1.在什么情况下出现彩虹?
洒水车洒水之后会出现彩虹。
小区里给草坪浇水的时候会看见彩虹。
在瀑布附近可以看到彩虹。
雨过天晴,天空会出现彩虹。
2.阳光明媚且光线具有一定的角度是形成“彩虹”的必要条件。
3.制造彩虹
方法1:
用镜子制造彩虹
镜子、一盆水、小石块、白卡纸等等。
制造方法:
①在一盆水中斜放一面镜子,用小石块固定,水盆前放一张白卡纸。
②让镜子朝向太阳,调整镜子的角度,使光反射到白卡纸上,直到看见“彩虹”。
制造出来的彩虹的颜色:
赤橙黄绿蓝靛紫7种颜色。
方法2:
用水雾制造彩虹
在晴朗无风的天气里,背对着太阳用喷雾器向空中喷水雾,观察在水雾中出现的彩虹。
方法3:
用三棱镜制造彩虹
三棱镜。
①手持三棱镜,让阳光能照射到三棱镜上。
②调整三棱镜的角度,使透过三棱镜的阳光投射到地面上。
4.三棱镜的特点:
三棱镜有三条棱,横截面为三角形,是透明的。
5.17世纪,英国科学家牛顿利用三棱镜将阳光分解成7种颜色的光。
6.用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,说明白光是由多种色光组成的。
7.用镜子制造彩虹,是利用水将阳光分解成了七色光。
用水雾制造彩虹,是利用水雾将阳光分解成了七色光。
用三棱镜制造彩虹,是利用三棱镜将阳光分解成了七色光。
8.实验一:
用手电筒做色光混合实验
红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸、三只手电筒、白纸等等。
①将红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手电筒上,打开手电筒,在白纸上照出光斑,观察光斑的颜色。
②将任意两种光斑重叠,观察重叠光斑的颜色。
③将三种颜色的光斑互相重叠,观察重叠光斑的颜色。
将任意两种光斑重叠,观察重叠光斑的颜色。
再将三种颜色的光斑互相重叠,观察重叠光斑的颜色。
将任意两种光斑重叠,观察到的光斑是什么颜色?
红绿混合成黄色,红蓝混合成紫色,蓝绿混合成青色。
将三种颜色的光斑互相重叠,观察重叠的光斑是什么颜色的?
红绿蓝混合后就成为白色。
色光可以混合成白光。
9.实验二:
用圆盘做色光混合实验
圆盘、红绿蓝三种颜色的水彩笔等等。
①将圆盘三等分,分别涂上红绿蓝三种颜色。
②快速旋转圆盘,观察出现的现象。
快速旋转圆盘的时候,红绿蓝三种颜色不见了,看到的是白色。
利用红、绿、蓝三种色光可以混合成白光。
10.如果在圆盘上涂七种颜色,快速旋转时你会看到什么?
如果在圆盘上涂七种颜色,快速旋转时你会看到各种颜色的光混合成了白光。
写出彩虹的颜色和出现的方向。
从内圈至外圈按顺序写出彩虹的颜色:
紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红
夏天的傍晚,雨过天晴,能看见彩虹的方向是东方。
第二单元热传递
5.热传导
1.冬天天气很冷,我们怎样才能使身体温暖起来呢?
用暖手宝焐一焐,身体就暖和起来了。
暖手宝传热让手暖和是固体与固体接触。
对着自己的双手哈一口热气,双手就会暖和起来。
哈气使手暖和是气体与固体接触。
到温泉中泡一泡,身体就会暖和起来。
泡温泉使身体暖和是液体与固体接触。
喝一杯热茶,热茶会让身体暖和起来。
喝热水使身体暖和也是液体与固体接触。
2.热是怎么传递