制图与透视教学大纲1Word文档下载推荐.docx

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《风景写生》教学大纲65

《计算机辅助设计》实训教学大纲66

《课程设计》教学大纲67

《室内装饰施工技术》教学大纲69

《毕业调研与实习》教学大纲72

《毕业设计》教学大纲73

《中外建筑史》教学大纲75

《岗位实习》教学大纲78

《制图与透视》教学大纲

课程名称:

制图与透视

课程性质:

专业必修课

学时学分:

56(讲课36,实验20),3.5学分

先修课程:

适用专业:

高职三年制大专室内设计专业方向学生

一、课程性质、目的和要求

本课程是室内设计专业的一门专业基础课,学习本课程的目的是使学生掌握建筑制图的基本原理和绘图方法。

能正确的使用绘图工具,有较熟练的绘图技能和较好的空间想象能力。

通过课程的学习使学生具备识读装饰设计施工详图和初步绘制透视图的能力。

二、课程内容

(一)理论教学内容

第一章建筑制图的基本知识

(1)制图的基本规格

(2)绘图工具和仪器的使用方法

(3)平面图形的画法和尺寸注法

(4)绘图的画法与步骤

了解本课程的地位、性质、任务和学习方法

了解图样在工程中的作用。

重点:

课程的地位和学习方法

第二章投影的基本知识

投影的基本知识

了解中心投影的形成和平行投影的形成;

掌握平行投影的基本性质。

了解工程上常用的投影法(多面正投影法、轴测投影法、透视投影法、标高投影法)熟练掌握点的两面和三面投影的投影规律及作图方法;

了解点的投影与直角坐标系的关系;

掌握两点相对位置的投影特性和作图方法,及根据投影图判定重影点可见性的方法。

熟练掌握各种位置直线的投影特性和作图方法。

掌握用直角三角形法求一般位置直线与投影面的倾角及线段实长的方法。

掌握用定比的方法确定直线上的点投影。

了解两直线的相对位置的投影特性;

掌握两直线相互垂直,其中一条直线平行于投影面时的投影特性和作图方法。

了解平面的表示法;

熟练掌握用几何元素表示的各种位置平面的投影特性。

熟练掌握平面内点和直线的投影特性及在平面内定点和直线的作图方法;

掌握求平面对H面最大斜度线(最大坡度线)的求法。

投影的分类和平行投影的基本性质;

点的三面投影的投影规律及作图方法;

各种位置直线的投影特性和作图方法,用定比的方法确定直线上点投影;

用几何元素表示的各种位置平面的投影特性;

平面内点和直线的投影特性及在平面内定点和直线的作图方法。

难点:

根据投影图判定重影点可见性的方法;

用直角三角形法求一般位置直线与投影面的倾角及线段实长的方法;

两直线相互垂直,其中一条直线平行于投影面时的投影特性和作图方法;

平面对H面最大斜度线(最大坡度线)的求法。

第三章点、直线、平面的投影

(1)点的投影

(2)直线的投影

(3)两直线的相对位置

(4)平面的投影

(5)直线与平面以及两平面的相对位置

投影的分类和平行投影的基本性质。

第四章立体的表面交线

(1)立体的投影

(2)平面、直线与立体的相交

(3)两立体相贯

(4)展开图

熟练掌握棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的投影特性和作图方法,以及在其表面定点、线的方法;

熟练掌握用特殊位置平面截切上述立体的作图方法;

掌握求两平面立体、平面立体与曲面立体相贯线的基本作图方法(两立体相贯线,至少有一个投影为已知)。

掌握求两轴线正交回转体相贯线的基本作图方法(两回转体轴线均垂直于投影面,所用辅助平面为投影面的平行面)。

棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的投影,以及在其表面定点、线的方法。

求两平面立体、平面立体与曲面立体、两轴线正交回转体相贯线相贯线的作图方法。

用特殊位置平面截切上述立体的作图方法;

求两平面立体相贯线的作图方法。

第五章轴测图

(1)轴测图的基本知识

(2)正等轴测图

掌握轴测图的画法,了解轴测图能同时反映物体的长、宽、高,具有较好的立体感,弥补多面投影的不足。

第六章组合体的视图

(1)组合体及其形体分析

(2)组合体的视图画法和尺寸注法

熟练掌握制绘和阅读组合体投影图的方法与步骤。

掌握组合体的尺寸注法。

所注尺寸要求完整、清晰,并符合国家标准的有关规定;

了解轴测图的形成;

掌握正等轴测图、斜二等轴测图和水平斜轴测图的画法。

制绘和阅读组合体投影图的方法与步骤;

正等轴测图、斜二等轴测图和水平斜轴测图的画法。

阅读组合体投影图的方法和组合体的尺寸注法。

第七章图样的规定画法

(1)剖面图的形成与画法

(2)截面图的形成与画法

对内部结构复杂的形体通过剖切的方法使比较复杂的内部结构由不可见变为可见,然后用实线画出内部构造形态轮廊线.

第八章房屋建筑图

(1)施工图作用

(2)房屋的组成

(3)施工图的分类和编排顺序

(4)施工图画法有关标准

了解施工图的作用.分类.编排.阅读

第九章建筑施工图

(1)首页和总平面图

(2)建筑平面图

(3)建筑立面图

(4)建筑剖面图

(5)建筑祥图

(6)建筑施工图阅读与绘制的方法

掌握国家标准《技术制图》中图幅、比例、字体、图线、尺寸注法及《房屋建筑统一标准》的基本规定。

了解制图的一般方法和步骤,掌握常用绘图工具的正确使用方法,掌握线段等分、圆周等分、斜度、锥度、圆弧连接的画法;

了解椭圆的画法。

掌握带有圆弧连接平面图形的尺寸标注。

国家标准《技术制图》中图幅、比例、字体、图线、尺寸注法及《房屋建筑统一标准》的基本规定。

(以下适用)

第十章建筑装饰施工图

(1)装饰平面图

(2)装饰立面图

(3)装饰剖面详图

学会绘制,阅读室内装饰施工图

第十一章结构施工图

(1)基础图

(2)楼层,屋面结构平面布置图

(3)钢筋混泥土梁的结构详图

了解建筑施工图的内容,看懂结构施工图

三、实践性教学内容

1、制图实习:

选择装饰工程进行测绘或抄绘本专业工程图

2、课堂作业

字体、线型、建筑平面图、立面图、楼梯样图、建筑装饰平面图、立面图、剖面图、结点详图、房屋立面投影。

四、考核办法

1、该课程为考试课

2、总分100分,平时作业占总成绩的30%,期末考试成绩占总成绩的70%

五、学时分配表

课程内容

理论教学

实践教学

2

4

第六章组合体的视图

5

3

8

1

合计

36

20

六、推荐材料及参考书目

教材:

何铭新主编:

《建筑制图》,高等教育出版社,2001年出版。

执笔:

周峰审稿:

审定:

室内设计技术专业指导委员会

《计算机辅助设计AutoCAD》教学大纲

计算机辅助设计-AutoCAD

60(讲课30、实验30),3.5个学分

制图与透视

高职三年制大专室内设计专业学生

本课程是室内设计专业的专业基础课。

计算机绘图及计算机辅助设计技术应用在我国许多工程领域日益广泛,它是提高设计质量、加速产品更新换代、增强市场竞争能力的必备手段。

这就对在校大学生提出了更高的要求,为了满足将来职业岗位的工作或研究的需求,要求掌握计算机绘图及计算机辅助设计技术这项有力工具。

机图形学基本理论介绍和实用工程CAD软件分析,使学生初步了解相关知识与技术。

以目前广泛接受的AutoCAD软件作为典型代表,详细介绍计算机绘图软件使用操作,使学生掌握图形的绘制、编辑修改、显示控制等操作方法,获得计算机绘图的能力并为将来进一步深入学习研究打下基础。

本课程的理论、技能方面的教学目标如下:

1、理论知识要求

根据本课程的性质和任务以及工业与民用建筑专业、建筑装饰专业、施工管理技术等专业的要求,应熟练掌握CAD的基本命令及操作技巧,建筑施工图的绘图过程,尺寸标注及三维形体的生成过程。

2、技能方面的要求

由于本课程的性质,技能方面的要求主要是通过上机操作应掌握从绘图前的准备工作开始绘制图、编辑图、观测图以及图形输出的全过程。

并且能够正确使用CAD的基本命令及操作技巧。

第1章 

 

AuToCAD2005的操作基础

1AutoCAD2005系统的用户界面

2AutoCAD2005绘图环境设置

3图层、颜色和线型设置

4坐标系与坐标输入方法

讲述AuToCAD历史发展以及当前的广泛应用,AuToCAD对软硬件环境的要求和AuToCAD的界面认识以及一些基本概念,建立绘图环境的方法,图层的基本概念,图层的设置,图层命令。

第2章二维绘图

1绘制点

2绘制线

3绘制圆、弧、椭圆

4绘制填充图形

5绘制多边形

6样条曲线和面域

7边界与图案填充

8文本注释

AuToCAD的基本绘图命令,以及修改和编辑图形,阴影图案填充和阴影图案填充命令。

学生应掌握AuToCAD的基本绘图命令和熟练操作修改和编辑图形命令。

第3章编辑图形

1图形对象的选择方法

2删除与恢复

3复制、镜像、偏移、阵列

4移动与变形

5修剪与延伸

6多义线编辑

7样条曲线编辑

8夹点编辑

掌握AuToCAD的基本修改和编辑图形命令,熟练操作修改和编辑图形命令。

第4章辅助绘图

1捕捉

2正交方式

3视图设置

4图形信息查询

第5章图块和外部参照

1图块

2外部参照

图形块的概念以及块定义、块插入、块的分解、块存盘的方法,修改实体的特性。

应掌握图层及图形块的概念及其含义,并且熟练掌握各种命令的使用。

第6章尺寸标注

1尺寸标注概述

2尺寸标注的样式设置

3尺寸标注

4公差标注

5尺寸编辑

尺寸标注的概念,尺寸的类型和尺寸标注命令,尺寸变量,尺寸标注命令及基本操作,学生应了解尺寸标注的概念,并且熟练的应用尺寸标注命令进行标注。

第7章图形输出与数据交换

1图形布局

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