学校世界环境日活动总结Word文档下载推荐.docx
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二是结合城乡环境综合治理和环境保护工作的要求,以全校宣传的方式,对全校学生进行了相关环保知识和法律法规宣传;
三是传达中央、省、市、县各级政府相关会议精神。
介绍城市环境综合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。
一是学校利用国旗下的讲话时间,向师生介绍今年世界环境日的主题,并向全校学生发出倡议:
“节约水资源,随手关好水龙头;
珍惜身边的每一棵树,做爱护花草、绿化环境的公民;
保持校园整洁,养成良好个人行为习惯保持环境优美整洁,养成良好个人行为习惯,从我做起,从小事做起,从现在做起。
二是利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏幕、横幅等形式,宣传普及生态文明、绿色低碳知识理念,引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识,切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。
三是各班开设了一节《倡导环保新时尚,践行绿色好生活》课,由各班班主任任课,把保护环境知识引入课堂,讲授环保知识,从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。
四是利用学校广播站播出“世界环境日”的由来和历届世界环境日的活动主题等,让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。
五是家校联手,改变家庭成员对环境保护的单薄意识和生活陋习。
以实现“通过一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的教育作用。
倡导绿色生活,提高环保意识,营造全社会关心支持和参与环境保护的良好氛围。
我校通过在世界环境日期间开展丰富多彩的环境教育活动,使学生树立良好的环境意识。
进一步普及了环境知识,在学校营造了热爱自然、保护环境的良好氛围和风气,使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。
促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
学校世界环境日活动总结二
XX年六月五日是第xx个世界环境日,我国宣传活动的主题为“同呼吸,共奋斗”,我校是xxx市“绿色学校”,我校以“让生命在绿色中绽放”为指导思想,不断优化校园环境,并把环境教育融入到学生的人格教育之中,对学生进行“绿色教育”,为了增强师生的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人讲环境保护的良好氛围,我校开展了主题为“节能减排,从我做起”环保宣传系列教育活动。
现将活动总结如下:
一、做好宣传:
结合我国环境保护的中心任务和重点工作,国家环保部确定今年“六五”世界环境日中国主题为“同呼吸,共奋斗”,加强环境教育,将保护环境、污染减排、合理利用与节约资源的意识和行为渗透到学生日常学习生活当中,让环保意识永驻学生的心目中。
结合我校的实际情况,在国旗下讲话中,结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。
同时对学生们发出《节能减排,从我做起》的倡议活动。
二、树立典型,发挥榜样的作用
结合学校阳光少年评价机制环保之星的评选,平时注重观察学生的言行表现,对于平时哪个发现垃圾、纸屑等及时清理的,水龙头没有关好能够及时拧紧的;
爱护学校环境的同学,进行宣传树立榜样。
如:
四年一班的环保之星高露洁、六年级的护绿队组长颜晓彤同学表现突出,被评为学校“环保小卫士”,并将其事迹进行宣扬,让全体同学学习。
三、开展环境保护活动,注重教育效果。
(1)利用班会课开展形式多样的主题班会,同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等,树立学生们的节能环保意识。
班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知www.识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面展开。
通过介绍地球环境日益恶化,如全球变暖,臭氧层破坏,资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视,从而提高低碳减排绿色生活的意识。
向同学们介绍环保知识,以及国家在低碳减排绿色生活这方面的计划和措施等。
并通过学生向家长进行环保宣传,不使用一次性用品,不乱丢废旧电池开始。
(2)美术课开展环保手工课“低碳沙瓶画,环保又创新”。
(3)开展“变废为宝”手工作品展,让学生利用身边的废旧物进行再创作,变废为宝,展示于学校绿色厨窗。
(4)开展环保护绿、节约节能活动,
(5)开展节能减排环保主题黑板报评比活动,将环保知识与环保理念通过自己的巧手布置于黑板上,培养了学生的动手能力与创新意识,播撒环保理念,打造绿色校园。
。
(6)利用校园“向日葵“广播进行环保知识宣传,提高同学们的环保意识,共同保护我们共同的家园。
此次环保教育活动,学生的环保意识增强了,但要真正地、自觉地落实到行动上,不是一朝一夕的事情。
需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。
因此,在今后的环保教育中,我们将进一步的发挥家长学校的作用,更深入地开展“小手牵大手”的活动,使学生、家长的环保意识共同提高,选择绿色生活和消费方式,节能减排,从我做起,用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦,为保护我们的环境作出一份贡献。
学校世界环境日活动总结三
六月五日是一年一度的世界环境日,作为省级"
绿色学校"
,我校以"
美的环境陶冶美的心灵"
为指导思想,不断优化校园环境,并把环境教育融入到学生的人格教育之中,对学生进行"
绿色教育"
,为了增强师生的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人讲环境保护的良好氛围,根据教育局、环保局的活动要求,我校开展了主题为"
迎绿色奥运,建绿色家园"
环保宣传系列教育活动。
一、加强组织管理,增强环保意识我校一贯重视环保宣传教育,领导有较强的创先争优意识,成立了学校环境教育领导小组,校长作为第一责任人常抓不懈。
每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标,并抓好过程管理,定期研究,落实措施,平时加强检查督促,搞好评比总结。
重视资料建设,对平时重大的活动都能拍照录像,积累文字资料。
重视阵地建设,学校有宣传橱窗,各班有宣传板报,结合活动宣传内容,并开展手抄报和板报评比活动。
学校各主要道口、草坪等均有环保宣传标语,营造了浓郁的宣传气氛。
每年世界环境日组织开展主题宣传活动,激发学生关注生存环境,提高生活质量。
二、参与各类活动,注重教育效果。
1、利用班队会课发动学生收集我县环境综合整治资料,了解我县环保成就,增强学生环境保护的信心。
学生通过制作手抄报、绘画、征文等形式,进一步增强了环保意识。
2、在国旗下讲话中,结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。
3、"
争当环保小卫士"
活动也是少先队组织的一项环保教育活动,全校师生积极投入到活动中,教育学生从我做起,从身边事做起,每个中队都写出一份"
决心书,决心从小事做起,从我做起。
当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着,就顺手关掉;
生活用品用完后,就分类处理而不随手扔掉;
购物时,能自觉不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;
不用一次性筷子……用实际行动美化环境,净化心灵。
结合活动的开展,少先队又评选出63名校园环保小卫士,利用红领巾广播、板报等大力宣传,从而增强了全体师生的环境意识。
4、在校园中还活跃着两支特别的小分队,那就是由学生自愿组成的"
环保小卫队"
、"
护绿小分队"
,参与绿化、净化、美化校园的劳动,他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作,为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。
5、各班能利用班会加强对学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。
加强师生的护导值日,每周确定常规教育重点,教育学生不乱涂乱写,不追逐狂奔,不大声喧哗,自觉维护校园正常的教学秩序。
三、走向社会深化教育为进一步培养学生参与环境保护,培养学生自我教育,自我管理能力,我们把环境教育走向校外,推向社会,开展有针对性的环保教育实践活动,并组织学生积极参加社区环保实践,带领学生清理学校附近的垃圾,让学生更多地参与社会环境宣传监督活动。
实践活动"
小手牵大手"
是让学生把环境保护意识进一步带进家庭和社区,通过我家的节能账本,动员家长和子女一起接受环境教育。
然而,环保教育工作任重而道远,虽然我们取得了一定的成绩,但也存在一些问题。
学生的环保意识增强了,但要真正地、自觉地落实到行动上,的确不是一朝一夕的事情。
在环保教育工作中,我们深切地感受到,没有家长的支持,学校工作将事倍功半。
因此,在今后的环保教育中,我们将进一步的发挥家长学校的作用,更深入地开展"
的活动,使学生、家长的环保意识共同提高,为保护我们的环境作出一份贡献,让我们的天更蓝、地更绿、水更清!
学校世界环境日活动总结四
环境保护是我国一项基本国策,是功在当代、利在千秋的伟大事业。
联合国环境规划署将今年世界环境日的主题确定为"
营造绿色城市,呵护地球家园!
"
省委宣传部确定宣传月活动主题为"
建设绿色广东,需要你我行动"
为了加强环境教育,有效地提高青少年儿童的环境意识。
我们学校在本月围绕着这些主题,结合绿色教育,以"
环境文化和绿色文明"
为重点,开展一系列的环保宣传活动。
大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展,弘扬环境文化,爱护绿色侨乡。
大力宣传绿色消费和环保生活,提高本校师生的环境意识,培养环境道德,建设绿色环境。
一、加强组织管理,增强环保意识。
我校一贯重视环保宣传教育,领导有较强的创先争优意识,成立了学校环境教育工作领导小组,校长作为第一责任人常抓不懈。
1、利用班队会课开展环保教育,让学生了解我县环保成就,增强学生环境保护的信心。
3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动,全积极投入到活动中,教育学生从我做起,从身边事做起。
结合活动的开展,利用红领巾广播、板报等大力宣传,从而增强了全体师生的环境意识。
4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动,他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作,为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。
5、每天利用朝会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。
每周确定常规教育重点,教育学生不乱涂乱写,不追逐狂奔,不大声喧哗,自觉维护校