人教新课标标准实验版三年级下册 第三单元 单元测试Word下载.docx
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_______岛
慌
荒
4.（4分）用“静”字组成四个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。
（1）午饭后，爸爸、妈妈和我都开始午睡，家里十分_______。
（2）遇到危险，小朋友千万不能慌张，一定要_______。
（3）小雅是个_______的女生，说话声音总是柔柔的。
（4）自从战争爆发，美丽的小镇便失去了往日的_______。
5.（13分）按要求填空。
（1）甘：
_______结构，音序是_______，部首为_______，共有_______画。
“甘”在字典中的解释为：
①甜；
②甘心、自愿。
“不甘失败”的“甘”应取解释_______；
“同甘共苦”的“甘”应取解释_______。
（2）延：
_______结构，音序是_______，音节为_______，部首为_______，第4笔是_______。
“延”在字典中的解释有：
①延长；
②推迟；
③引进，请。
“故意迟延”的“延”应取解释_______；
“延年益寿”的“延”应取解释_______。
6.（7分）阅读下文，回答问题
小松鼠看错了
达尔文是英国人，他从小就喜欢观察花草树木怎样成长。
后来，他成了世界著名的生物学家。
达尔文每天工作以后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。
就是在这样休息的时候，他也不忘记科学研究，还要认真观察树林里的东西，思考一些问题。
有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。
他一动不动地在树下看啊想啊，站了好久。
一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根树桩。
小松鼠左看看，右看看，还挺得意哪！
树上的松鼠妈妈急坏了，叽叽地直叫，好像在警告小松鼠：
“孩子，你看错了，那不是树桩，是一个人哪！
”
松鼠妈妈其实不用担心，达尔文十分喜爱各种小动物，他怎么会伤害松鼠妈妈的孩子呢？
（1）把下面句子中划线的词替换成另一个词。
①他成了一位世界著名的生物学家。
_______
②小松鼠还挺得意呢！
（2）小松鼠看错了什么？
为什么会看错？
7.（3分）给划线字选择正确的解释，将序号填在横线上。
“望”字在词典中的解释有：
A.向远处看；
B．探望；
C．盼望，希望；
D．名望；
E．对着，朝着；
F．怨；
G．姓。
①他望着我点点头。
_______
②我的生活没有指望了，连狗都不如！
③陶校长是一位德高望重的老领导。
8.（12分）仔细读，认真选。
（1）选出句子中正确的读音和汉字。
央视_______（决
绝）定挑_______（tiǎo
tiāo）选撒贝宁、董卿等人主持《挑_______（tiǎo
tiāo）战不可能》节目，节目播出后，丽位名嘴的主持让大家赞不_______（决
绝）口。
（2）选择合适的词语填在相应的括号里。
连续
持续
继续
陆续
这个星期日上午，家长和孩子们_______走进大礼堂，_______听王老师的亲子教育讲座，讲到精彩的地方，会场就响起_______不断的掌声，这掌声会_______很长时间。
（3）渎句子，选择合适的关联词语填空。
无沦……都……
因为……所以……
一……就……
受伤的大雁_______听到弦响，心里_______害怕，拼命往高处飞，导致伤口裂开，然后掉下来。
正是_______更赢了解大雁的这种情况，_______他才能不用箭射下大雁的。
9.（2分）照样子，根据提示写词语。
例：
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（写出太阳的害怕程度）
（1）看到爷爷开门回来，小狗高兴极了，_______地跑到了院子里。
（写出小狗的高兴程度）
（2）看到自己喜欢的球队进球了，爸爸激动不已，_______，惹得妈妈白了他几眼。
（写出爸爸的激动程度）
10.（4分）把下列谚语补充完整。
（1）久晴大雾必阴，_______。
（2）_______，明天太阳红。
（3）有雨山戴帽，_______。
（4）_______，明朝依旧晴。
11.（22分）按要求写句子
（1）我们的班主任李老师被评为广东省教学能手。
（缩句）
（2）正在做饭的妈妈让女儿张愉去上海乐多超市买老抽王牌酱油。
（3）蝴蝶怎么是飞鸟呢？
（改为否定句）
（4）一只杜鹃站在树枝上叫。
（改为拟人句）
（5）造句。
妒忌：
1
憧憬：
2
二、阅读积累与运用（共2题；
共55分）
12.（26分）读读下面的短文，并完成相关练习。
雪
①飘飘洒洒，纷纷扬扬，蹁（piá
n）跹（xiān）起舞，像鸟一样jí
，像烟一样qīnɡ，像银一样白。
亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。
啊，北国的第一场雪。
②一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？
噢，你化作晨霜，化作雨滴，化作晨雾……牺牲了自己，zī
rù
n着大地。
如今，你又穿上了洁白的羽shanɡ_______。
娉（pīnɡ）娉婷（tí
nɡ）婷，袅（niǎo）袅娜（nuó
）娜，来到了人间，来到了祖国的北方。
③北方的亲人啊，哪一个不对你思之情深？
“____________________”在冰封大地的_______中，在寒风刺骨的_______中，在数九ló
nɡ冬的_______中，只有你点zhuì
了美丽的北国风光。
④我欣赏这一望无垠的广袤（mà
o），洁白千里的冷峻，银光shǎn
shuò
的热烈。
当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无瑕！
⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂（zhà
nɡ），xiānɡ银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装，分外妖娆（rá
o）。
于巍峨（é
）中见清秀，于险峻中见超逸（yì
），站在银峰之巅（diān），眺（tià
o）望浩瀚（hà
n）的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之tá
o
zuì
。
⑥“__________________________”，当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦（mò
）地变成了一片金黄？
在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的却是无边的碧波。
难怪人们盼你。
⑦啊，雪！
（1）在文中田字格里写上正确的汉字。
jí
qīnɡ
zī
n
shanɡ
ló
nɡ
zhuì
shǎn
xiānɡ
tá
o
zuì
（2）文中出现很多生字，这些生字按音序排列先后顺序正确的一组是（）
A.蹁
娉
娆
眺
跹
B.巅
峨
瀚
蓦
袤
C.娜
袅
婷
逸
嶂
（3）将“清冷”、“凛冽”、“寂寞”这三个词语分别填入第③自然段的括号内，顺序正确的一组是（）
A.凛冽
寂寞
清冷
B.寂寞
凛冽
C.寂寞
（4）若在第③自然段的横线位置引用诗句，下面给出的诗句中最合适的应该是（）
A.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
B.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（5）在第⑥自然段的横线位置引用一句俗语可以写“_______”。
（6）第⑥自然段中，“那积雪蓦地变成了一片金黄”该怎样理解？
“无边的碧波”指的又是什么？
（7）文章第②③自然段写雪使用了第二人称。
这样写有什么好处？
13.（29分）阅读课文，完成相关练习。
一本男孩子必读的书
连着三天，雨下个不停。
在下雨天里读书是最惬意的。
上次老爸送我的一本书还放在抽屉里，书名是《鲁滨逊漂流记》。
书很旧很旧，封面已看不出颜色，还用透明胶带粘补过。
翻开书，里面的纸已经泛黄了。
扉页上有几行字，头两行是用毛笔写的：
这是一本男孩子必读的书
赠维儿
下面落名吴敬山。
吴敬山是老爸的爸爸，我的爷爷，那么这本书是当年我爷爷送给我老爸的。
送书的时间是1965年6月1日，现在推算起来，是我老爸12岁那年“六一”儿童节那天，爷爷送给他的。
接下来的两行字是用钢笔写的，龙飞凤舞，一看就知道是老爸写的：
学会生存
赠缅儿
下面落名是吴维。
爷爷送给爸爸，爸爸送给我，真是一本三代相传的书。
这是一本历险小说，才读了几行，我就爱不释手了。
小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。
在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨逊活了下来。
海浪把他卷上了岸。
这座小岛荒无人烟，鲁滨逊长达28年的历险生活开始了。
他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。
他用帆布搭起帐篷，作为栖身之处，并将船上运来的东西藏在这里，靠船上剩下的食物生活。
后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。
他学会了制作粗糙的面包。
他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉作伴。
他还做了家具，摆在他所住的山洞里。
若干年后，鲁滨逊救下了一个俘虏。
那天是星期五，他就给这个俘虏起名叫“星期五”。
从那以后，“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。
又过了好几年，鲁滨逊在孤岛附近发现了一艘英国船。
他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。
我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：
“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
”事实上的确如此：
一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。
我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。
我想象中的鲁滨逊是这个样子的：
身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。
我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。
（1）给加横线的字注音。
惬意_______抽屉_______
鲁滨逊_______扉页_______
（2）正确理解下列词语的意思：
扉页：
龙飞凤舞：
荒无人烟：
（3）鲁滨逊在荒岛上会遇见哪些困难？
体现了鲁滨逊哪些精神品质？
（4）读了这本书后，请想想，爷爷和爸爸仅仅是送给我一本书吗？
（5）文章的题目是“一本男孩子必读的书”，女孩子要不要读呢？
（6）这篇文章的中心是什么？
三、习作（共1题；
共5分）
14.（5分）仔细看图，请你写几句话。
想想图上画的是谁？
在什么地方？
干什么？
（不会写的字用拼音来代替）
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-
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