学年黑龙江省齐齐哈尔市高一上学期期末考试物理试题 Word版 含答案Word格式.docx
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A.Ff=m(gsin+cos)FN=m(gcos-sin)
B.Ff=m(gsin+cos)FN=m(gcos-cos)
C.Ff=m(cos-gsin)FN=m(gcos+sin)
D.Ff=m(cos-gsin)FN=m(gcos-cos)
5.在光滑的墙壁上用网兜把足球挂在A点,足球与墙壁的接触点为B.足球的质量为m,悬绳与墙壁的夹角为,网兜质量不计.当网兜绳长逐渐变长的过程中
A.悬绳对足球的拉力不断变大
B.悬绳对足球的拉力不断变小
C.墙壁对足球的支持力不断变大
D.墙壁对足球的支持力先减小后增大
6.如图,物块放在倾斜的木板上,改变木板与水平面之间的夹角,当=30°
和37°
时物块所受的摩擦力大小恰好相等,求物块与木板之间的动摩擦因数
A.0.577B.0.75C.0.625D.0.833
7.质量为2m的物体A和质量m的物体B相互接触放在水平面上,如图所示.若对A施加水平推力F,使两物体沿水平方向做匀加速直线运动,下列说法正确的是
A.若水平面光滑,物体A的加速度为
B.若水平面光滑,物体A对B的作用力为
C.若物体A与地面无摩擦,B与地面的动摩擦因数为,则物体A对B的作用力大小为
D.若物体A与地面无摩擦,B与地面的动摩擦因数为,则物体B的加速度为
8.如图所示,人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,不计空气阻力,以下说法正确的是
A.人受到重力和支持力的作用
B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用
C.人的重力和人对踏板的压力是一对平衡力
D.人对踏板的压力和踏板对人的支持力是一对作用力和反作用力
9.如图为一物体运动的s-t图象,则
A.0到4s的时间内,该物体的位移为lm
B.0到4s的时间内,该物体的位移为2m
C.0到2s的时间内平均速度为2m/s
D.0到4s的时间内平均速度为0.25m/s
10.如图所示,水平传送带以不变的速度v向右运动.将一可看成质点的物体轻轻放在水平传送带的左端A处,经t秒物体的速度也变为v,再经t秒到达右端B处,则
A.前t秒物体做加速运动,后t秒物体做减速运动
B.后t秒内物体与传送带之间无摩擦力
C.前t秒物体的位移与后t秒物体的位移之比为1:
2
D.物体由传送带A处到B处的平均速度为v
11.两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧、b串接在一起,弹簧的一端固定在墙上,如图所示.开始时弹簧均处于原长状态,现用水平力作用在b弹簧的P端向右拉动弹簧.已知弹簧的伸长量为L,则
A.b弹簧的伸长量也为L
B.b弹簧的伸长量为
C.P端向右移动的距离为
D.P端向右移动的跑离为
12.如图所示,质量为m=lkg物块P在与水平方向夹角为的力F的作用下,沿水平面做匀速直线运动.已知物块与水平面之间的动摩擦因数=0.75,当F最小时,则
A.=30°
B.=37°
C.F最小值为6ND.F最小值为5N
第II卷(非选择题共52分)
二、实验题:
(本题共12分.把答案填在题中的横线上或按题目要求作答.)
13.如图甲所示为“探究加速度与物体所受合外力的关系”的实验装置图.图()中A为小车,质量为m1,连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B,它们均置于一端带有定滑轮的足够长的木板上.P的质量为m2,C为弹簧测力计,实验时改变P的质量,读出洲力计不同读数F,不绳与滑轮之间的摩擦.
(1)下列说法正确的是
A.—端带有定滑轮的长木板必须保持水平
B.实验中m2应远小于m1
C.实验时应先接通电源后释放小车
D.测力计的读数始终为m2g
(2)如图(b)所示为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点到A点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的加速度的大小是m/s2.(交流电的频率为50Hz,结果保留二位有效数字)
(3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的图象可能是下列哪个选项中的图象____
14.某同学利用如图()装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.
(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持_____状态(选填“竖直”或“水平”).
(2)他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由此图线可得该弹簧的原长x0=cm,劲度系数k=N/m.
三、计算题:
(本题共4小题,共40分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.)
15.(8分)物体由静止做加速度为lm/s2的匀加速直线运动,4s末加速度大小改变,但方向不变,再经过4s,速度变为6m/s.求:
8s内物体位移大小.
16.(8分)如图所示,质量为m的小物块以速度v飞离桌面,最终落在水平地面上.已知v=3.0m/s,桌面高h=0.45m.不计空气阻力,重力加速度g取10m/s2求:
(1)小物块落地点距飞出点的水平距离s;
(2)小物块落地时速度.
17.(10分)如图所示,用三根轻绳AB、BC、CD连接两个小球,两球质量均为m,A、D端固定,系统在竖直平面内静止,AB和CD与竖直方向夹角分别是30°
和60°
求:
三根轻绳的拉力大小.
18.(14分)如图所示,在足够长的水平面A处静止一个长为L=3m,质量M=lkg的木板P,在P右端x=0.8m的B处,有一竖直固定的小挡板,高度略低于木板P,厚度不计,紧靠挡板右侧停放一与P相同木板Q,挡板左侧水平面光滑,右侧与木板Q之间动摩擦因数1=0.1.现将一质量m=lkg可看作质点的铁块轻放在P的左端,木板与铁块之间的动摩擦因数2=0.3.对铁块施以水平恒力F=5N,使其由静止开始向右运动,木板P与小挡板相碰会立即停下,铁块继续运动,并滑上木板Q,重力加速度g取10m/s2求:
铁块由静止开始运动到木板Q最右端所用时间.
高一物理参考答案及评分标准
一、选择题Ⅰ(本题共12小题,每小题4分,共48分)
题号
1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
A
D
C
AD
BCD
BC
(本题共12分.把答案填在题中的横线上或按题目要求作答.)
13.
(1)C2分
(2)0.403分(3)C2分
14.
(1)竖直1分
(2)42分502分
(本题共4小题,共38分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.)
15.解:
前4st1=4s
前4s位移---------------------------1分
---------------------------1分
4s末速度----------------------------1分
----------------------------1分
后4st2=4s
后4s位移----------------------------1分
8s内的位移----------------------------1分
16.解:
平抛过程
竖直方向----------------------------1分
水平位移----------------------------1分
落地时竖直方向的速度
----------------------------1分
落地时速度大小
落地时速度方向与水平方向夹角θ
----------------------------2分
17.解:
以B、C整体为研究对象:
----------------------------2分
解得:
以C为研究对象:
----------------------------1分
另用力的三角形也可,酌情给分。
18.解:
板块向右运动过程
以整体为研究对象:
以木板P为研究对象:
故整体一起运动----------------------------1分
板与挡板碰后,板停止运动,铁块继续滑行
以铁块为研究对象:
或(舍去)
铁块运动到木板Q后,以铁块为研究对象:
以木板Q为研究对象: