九年级历史上册世界历史复习题全套Word下载.docx

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练习卷和相关联的重点、难点问题。

仍然有问题的地方，小组内的学生进行相互辅导。

教师巡视，适当做个别指导。

（2）教师抽查学生知识的掌握情况。

4.巩固提高：

（1）教师组织学生背诵知识要点。

教师抽查背诵并点评。

（2）布置课下背诵任务。

班级

第1名

第2名

第3名

三

（1）

三（3）

三

（2）

三（7）

九上复习课的小组评价统一放在文档最后。

世界古代史复习课1

——[人类的形成与文明的曙光]——

1.（）进入氏族时期后，人类最初出现的社会组织是A.母系氏族B.父系氏族C.氏族公社D.国家

（）男子开始处于社会支配地位，母系氏族逐渐演变到父系氏族的时间大约是

A.距今25万年前后B.距今5万年前后C.公元前二千年前后D.公元前五六千年前后

2.当时的婚姻状况使人们只知道自己的母亲，而不知道自己的父亲。

（1）这则材料反映了氏族发展过程中的哪一阶段的婚姻状况？

________________

（2）这一阶段什么人在社会中占有主导地位？

__________

（3）这一阶段后来被哪一阶段所取代？

这种更替最根本的原因是什么？

3.______、___________、中国、印度和希腊的________是世界上最早进入文明时期的国家和地区。

——[上古亚非文明]——

1.（）世界上最早出现奴隶制国家的地区是A.尼罗河流域B.印度河流域C.两河流域D.黄河流域

（）古希腊历史学家希罗多德称“Egyptis‘thegiftoftheNile’.”（埃及是尼罗河的赠礼）对这句话的正确理解是A.尼罗河哺育了古代埃及文明B.尼罗河流域是古代埃及的势力范围

C.古代埃及人民把尼罗河治理得很好D.有了古代埃及文明，就有了尼罗河

（）在尼罗河下游的吉萨一带散布着八十余座巍峨神奇的金字塔遗迹，其中最大的一座属于国王

A.图特摩斯B.孟考拉C.胡夫D.哈夫拉

（）古代印度实行严格的种姓制度，第四等级的名称是A.婆罗门B.吠舍C.首陀罗D.刹帝利

2.如果你是一名即将前往埃及金字塔观光团的导游，到了目的地，你该如何向游客们介绍金字塔呢？

请写出你的解说词。

（不少于20字）

________________________________________________________________

3.公元前______年左右，古代埃及人创造出_____文字，书写在_____上。

公元前______年左右，两河流域苏美尔人创造_____文字，书写在_____上。

4.右图中的石碑铭刻了一部古代法典，请回答：

法典的名称。

这部法典出自古代哪一王国？

该法典在世界法制史上具有怎样的地位？

——[古代希腊]——

1.爱琴文明先后的两个中心_______、_______古希腊城邦时代最为著名的两个城邦_______、_______

公元前594年，雅典城邦民主政治改革的领导者____________

雅典城邦民主政治达到顶峰时的领导者____________

2.“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。

当法律对所有的人都一视同仁，公正地调解人们的私人争端时，民主政治的优越性也就得到确认。

——伯里克利在悼念雅典英雄的葬礼上的演说

（1）材料反映的是什么地区的“民主政治”？

____________

（2）这种民主政治是什么时候通过哪次改革建立起来的。

（3）依据材料说明为什么“我们的制度之所以称为民主政治”？

________________________

（4）伯里克利时期国家的最高权利机关是什么？

（5）如何全面评价这种“民主政治”？

_____________________________________________________

世界古代史复习课2

——[古代罗马]——

1.（）罗马同迦太基的争霸战争史称A.希波战争B.伯罗奔尼撒战争C.布匿战争D.米堤亚战争

（）罗马共和国时期国家的最高官职是A.元老B.元首C.元帅D.执政官

（）公元前73年爆发的罗马奴隶大起义的领导者是A.亚历山大B.恺撒C.斯巴达克D.屋大维

（）他找到的罗马是一座砖瓦的城市，他留下的罗马是一座大理石的城市。

他被尊称为“奥古斯都”，实际建立了罗马帝国。

他是A.伯里克利B.梭伦C.恺撒D.屋大维

（）476年，灭亡西罗马帝国的是A.波斯人B.马其顿人C.希腊人D.日耳曼人

2.公元前_____年，罗马共和国建立。

共和国时期，最重要的机构是_______，最高的官职是_______，政权主要掌握在_____________手中。

公元前3世纪至前2世纪，罗马与______争霸地中海，史称布匿战争。

共和国后期，爆发________起义。

公元前27年，______实行元首制，被尊为“__________”，罗马进入帝国时期。

_____年，罗马帝国分裂。

_____年，西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束。

3.罗马是古希腊文明的正统继承者，古代历史上最为伟大的帝国。

据此回答下列问题。

（1）古罗马的发祥地位于今天欧洲的哪一个国家？

_____________

（2）罗马奴隶制共和国建立于何时？

_____________

（3）罗马曾与哪一个北非强国进行了长达百年的战争？

（4）共和国时期罗马最重要的国家机构和最高官职分别是什么？

__________________________

（5）罗马共和国后期爆发的规模最大的一次奴隶起义是什么？

——[中古日本与阿拉伯国家]——

1.（）5世纪统一日本的大和兴起于A.东京附近B.本州中部C.北海道D.九州中部

（）日本学习中国文化，创造出的日本文字体系的特点是

A.汉字、假名并用B.相当于汉字的草书C.都是汉字的偏旁、部首D.是一种表形文字

（）在日本封建时代产生了一种特殊的阶层，他们充当主人的私人武装，保护封建庄园，平息叛乱，镇压人民起义。

这一阶层被称为A.道士B.骑士C.武士D.浪人

（）穆罕默德建立政教合一的政权最初是在A.麦加B.麦地那C.耶路撒冷D.巴格达

（）伊斯兰教的产生顺应了下列哪一事件的要求

A.阿拉伯各部落之间的仇杀B.东西方商路的畅通

C.麦加贵族在麦加的商业活动D.阿拉伯半岛的统一

2.“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。

若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。

”—《田令》

（1）该田令出自哪国历史上的哪次改革？

__________________________

何时由何人颁布？

（2）与该田令相关的制度名称是什么？

这次改革对该国有什么影响？

_________________________________________________

3.观察左图，回答问题：

（1）穆罕默德开始传教的地点是：

_____（序号），其名称是______。

（2）穆罕默德最初建立政教合一国家的地点是：

（3）阿拉伯帝国的首都是：

（4）结合所学知识，想一想，为什么伊斯兰教能够成为世界性宗教？

世界古代史复习课3

——[中古时代的欧洲]——

1.（）下列与教皇国形成有直接关联的事件是

A.西罗马帝国的灭亡B.查理·

马特实行的土地分封C.丕平献土D.查理曼帝国的分裂

（）琅城起义是城市反封建主斗争的典型，琅城起义是为了

A.免除什一税B.获得公民权C.推翻富人统治D.获得自治权

（）体现拜占廷帝国建筑和艺术成就结晶的著名建筑是

A.圣索非亚大教堂B.圣彼得大教堂C.卡尔纳克大教堂D.圣约翰大教堂

2.

（1）右图反映的是中古西欧的什么制度的内容？

这种制度最先形成于哪一个国家？

（2）这一制度是通过哪一事件形成的？

（3）在这种制度里，上下级之间是一种什么关系？

这种关系是以什么为纽带形成的？

参考：

封建等级制度；

法兰克王国；

查理·

马特采邑制改革；

农奴；

封建主与附庸的关系（主臣关系）；

土地。

——[古代东方与西方的战争]——

1.希波战争中的著名战役_______________导致波斯帝国灭亡的决定性战役_______________

2.识别下图，请回答：

（1）此人是__________

（2）他经过十年征战，建立了地跨的大帝国，定都_____，后于_____年分裂。

（3）帝国的疆域内包含了哪些古代文明区域？

（4）_____年，亚历山大帝国分裂为_________、_________、_________等国家。

公元前30年，埃及________王国最后被________（左图）所灭，地中海东部被置于罗马的统治之下。

3.在________的策动下，从_____年开始，_______等西欧各国组织十字军向东方________国家和________发动了近两个世纪的侵略。

十字军的东侵遭到东方各国人民的顽强抵抗，埃及_______领导的民族武装打败了入侵者，收复了_________。

世界古代史复习课4

——[古代东西方文明的交流]——

1.（）下列人物中，破除欧洲人认为赤道灼热使海水沸腾，人船无法穿越误解的是

A.亚历山大B.屋大维C.萨拉丁D.马可·

波罗

（）以下哪一项不属于马可·

波罗经历的事情

A.17岁从威尼斯出发前往中国B.在中国生活了17年C.出使日本D.与热那亚人作战

（）阿拉伯人对世界文化的主要贡献不包括

A.创造了阿拉伯数字B.根据民间故事，汇集成世界名著《一千零一夜》

C.翻译了许多希腊著作D.成为东西方文化交流的媒介

2.连接古代亚欧的重要商路________________马可·

波罗出发来中国的时间________________

东西方文化交流的使者________________阿拉伯数字的创造者________________