最新高考文综答题技巧全攻略资料Word格式.docx

最新高考文综答题技巧全攻略资料Word格式.docx

《最新高考文综答题技巧全攻略资料Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新高考文综答题技巧全攻略资料Word格式.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

离开了对材料的理解，就谈不上理解题意。

我们应当从以下几个方面对材料加以推敲，以便把握材料的真实内涵。

其一是时间。

任何政治、经济和社会现象的产生、发展都有一个前后相继的过程，而时间则是事物处于不同发展阶段标志。

注意时间就能把材料放在特定的历史阶段加以考查。

其二是总结性语句。

即点明材料的中心的语句。

就表格类材料而言，其表格上的标题往往点明表格所反映内容的中心。

其三是材料中出现的概念、名称。

它揭示了材料与教材的关系。

通过上述三方面的推敲并借助从问题中得到的启示，一般能把握材料的中心论点、真实含义，从而明确题意。

再次是“书”“题”结合，确立论点论据

材料类试题的特点之一就是““题在书外””但解决问题需借助书本知识，也就是说，对试题的分析，离不开书本知识。

只有将试题中的“有效信息”同书本知识有机结合起来，才能进一步解答，也可以在分析、把握材料内涵时进行。

在明确题意后更需要应用书本知识加深对试题的理解并组织答案

在解答材料型主观题时，有的考生答题时感觉很好，一对答案才发现“离题千里”，这主要是审题不清“惹的祸”。

掌握正确的审题方法，不仅有利于克服审题不清的问题，还有利于提高认识事物、解决问题的能力。

在审题过程中，以下几点必须特别要注意克服：

一是急躁冒进。

面对陌生的材料，许多考生仿佛进入迷宫，往往会产生一种急躁情绪，企图在较短时间内明确题意，解答问题。

事实上，审题的过程是一个运用知识对试题进行分析、归纳、综合的过程，需要我们冷静思考，仔细推敲。

而急躁冒进往往阅读分析不细，结果或是经偏盖全，偏离题意，或是挂一漏十，一知半解，或是思维混乱，罗列知识，最终是欲速则不达。

2.材料。

试题的材料和问题是统一的，两者有机结合共同反映了命题者的意图。

但许多考生审题时将两者割裂开来，不懂得借助问题分析材料，把握材料内涵，不善于利用材料中的“有效信息”辨清设问方向，把握材料内涵，更懂得将两者有机结合起来以明确题意。

于是对题意的理解只能是既费劲又不能切中肯綮。

高考地理答题技巧　

技巧一：

审题慎重，注重信息获取。

题信息可分为：

题目文字信息、图像图标信息、问题信息和答案信息。

了解试题信息的呈现方式，快速获取、准确解读试题信息，明确出题者考查意图是解题的关键。

技巧二：

注意比较，甄别筛选最优答案。

　客观题的答案设置中，往往按照思维定式、答题细节、主要误区、主干考查设置考查内容和答案选项，一些试题具有很大的迷惑性，在两个答案之间差别不大。

因此，在做客观题时，要突破原有的思维定式，思维尽量开阔一些，思考问题时辩证一些、全面一些，在比较中选择正确的答案。

技巧三：

准确空间定位。

　试题以地图为载体，定位是入图解题的关键。

掌握正确的定位方法，有助于理解题意，进一步解题。

常见的定位方法有：

经纬网定位法、自然人文特征定位法、特征地理事物定位法、特殊注记定位法等，关键是灵活使用。

技巧四：

训练思维能力，实现问题归类。

地理客观题强调对知识理解层面上的能力考查，注重地理事物间的因果联系，地理主观题更能体现对学生思维能力的考查。

近几年高考命题的设问大体分为以下几类：

①就图填空：

在区域定位基础上的地理事物的再认，主要从图或材料中获取信息；

②原因类问题：

从自然原因和人为原因两方面回答；

③区位因素分析类问题：

从自然因素和社会经济因素分析；

④环境问题分析：

从环境污染和生态破坏角度考虑；

⑤措施类问题：

主要从工程措施、技术措施、生物措施和管理措施四个方面结合实际考虑。

技巧五：

答题列要点，体现层次和主次。

列出要点，体现层次和主次是针对具体答题而言的，是要落实在卷面上的，是要答题者将自己的思维表现在规定空间内。

我们的答题必须按要点体现在卷面上，分出层次，而且要将重要的观点写在最前面，在书写时还要注意字间距和行间距，语言表述要准确、简约、到位。

技巧六：

适当研究分值，确定答案要点。

高考试题各题目分值设置一般是按要点给分。

基于此，可以通过研究分值，结合问题的设问，估测答案要点数目。

当然为避免失分，可多个方面去答，这样失分的几率会相对小些。

做到“四个结合”

　结合一：

自然地理和人文地理的结合。

对自然地理问题的分析往往不是孤立的，多与人文地理紧密结合，综合在一起考查，强调理论联系生产、生活实际的能力。

　结合二：

自然地理和区域地理的结合。

近年高考地理试题大多是从某一实际区域切入，由具体事实推导一般原理，如以区域为背景，考查地球、地图的基础知识、原理和相关的地理事物；

从区域差异入手，分析区域间自然和人文要素的不同。

因此，在复习中要把自然地理与区域地理有机结合起来，这样才能达到事半功倍的效果。

　结合三：

图与文结合。

地理学科的训练强调地理图形读、填、绘、记，要学会把地理学科的基本现象、规律、原理落实到图形上，通过经常的图形复习，做到图文互换、图图互换、以图示文、以文释图。

结合四：

自然地理和热点问题的结合。

对国内、国际发生的重大事件，学会用所学知识去分析、阐释。

高考政治答题技巧

1.选择题的做法

①抓住立意。

每个选择题只有一个立意,即一个中心思想。

因而,看到试题后,认真阅读,并要很快地找到它的中心思想,最好用一句话的形式提取出立意。

然后,再看题干的设问,这样就能很快地找到答案。

当然,对于简单的试题来讲读完也就应该做完。

②找关键词。

一般来说。

每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中,如“范围关键词”：

经济学道理……、哲学道理……等。

“内容关键词”：

措施是……、制度是……等。

“形容词关键词”：

根本……、主要……等。

“动词关键词”：

表明……、说明"

…·

、体现……等。

立意和关键词相结合,对做难度稍大的题目有较大的帮助。

③排查误项。

高考试题中有一部分是难度大的题目,甚至有些题肢的设置一时难以理解,在这种情况下,最好用排查法,先把明显错误的选项去掉,然后进一步缩小范围。

④不得已“猜”。

对于实在拿不准的题目,千万不要放弃猜答案的机会,可用猜测法。

如果此题大多数人都不会,每一个人都有猜测得分的机遇。

先用排除法排除能确认的干扰项,如果能排除两个,其余两项肯定有一个正确答案,再随意选其中一项,这就意味着你答对的概率为50%,如果放弃就等于放弃了这50%的得分机遇。

即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃。

四个选项中随便选一个,得分的机遇率仍有25℅,。

2.非选择题解题的思路及步骤

①认真读题,弄清题意,明确中心及论点,确定论据。

在读题时,先要抓住试题提供的解题要求和条件,必须明确,答案不是凭空想出来的,而是从试题的文字中分析出来的。

其次要明确中心,只有围绕中心答题,才能与题意的口径相符。

再次将中心论点按题意分成几个有机联系的分论点。

最后要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据,包括政策根据、事实根据和数字根据。

这是解题的钥匙。

②归类对号,落实课、节、框

试题虽然千变万化,但都离不开用教材的内容来解答。

读题时,必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。

这样就缩小了思考范围,然后胸有成竹,根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。

③规范化答题的一般步骤

第一步：

先归纳题目观点,表明自己的态度。

第二步：

讲清有关的理论观点,即讲清分析说明问题的理论依据。

第三步：

运用概念、原理、观点分析问题。

这是答案的主体,理论联系实际,分析阐明问题的能力在这一步得到体现。

这一寸步的层次由理论依据的层次而定。

要遵循由远及近,由表及里。

由共性到个性,由一般到特殊的原则,层层剖析。

第四步：

联系重大时事。

主要是联系党的方针、政策和中心任务；

联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明,主要是指党代会、人代会通过的决议,重要领导人的重要讲话等等。

第五步：

用事实证明（包括史实、事实、数据等等）。

答题不仅要有理,而且要有据。

特别注重由基本事实引出基本观点。

不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实（实践）证明”。

“事实证明”往往和作用、意义、结论紧密相连。

第六步：

反面论证。

在正面论述之后,一般还应联系反面观点,指出观点的错误所在,以加深对正面的理解。

这一步通常用“如果说……”“假如……”这样的句式来展开。

第七步：

表明态度或简述自己的认识体会。

在论述题答案中这一步是不可少的。

在教材中多处可以看到在阐述了一个观点后对青年学生（我们）提出了相应的要求。

表态既要联系实际,又要扣紧题意,不要空喊口号。

④答案规范化

答题时一定要使用教材书面用语,而不能使用自己创造的语言、概念及社会、家庭流行的俗语。

只有教材书面用语,才能做到表述规范、准确、科学、简洁,才能和阅卷老师沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解。

高考历史解题方法

一、做好选择题的关键——审题

①、选择题知识覆盖面广，要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。

同时要培养概括、分析、评价等能力，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。

这是做好选择题的基础和前提条件，在具备这些前提条件之后，再辅之以一定的技巧和方法，才能真正答好选择题。

②、认真审题，对选择题尤其关键。

要根据选择题的特点，采用立体式的审题方法，仔细阅读题干和选项，领会题意和要求

③、审题的钥匙——正确解读“命题用语”

（1）明确题目结构，注意题干中的各要素。

要仔细推敲题干，搞清题干中主干语和条件限定语、答题项，搞清时空范围。

（2）注意题干中的关键词

（3）注意题干中叙述的转义

（4）注意题干中的特殊要求，如“不正确”、“不包括”、“无关”、“都属于”、“共同点”、“相同之处”等。

二、关于材料分析题的解题方法

1、通读材料、明确主题

在命制一道材料题时，命题者往往是先确立一个主题，再围绕这个主题去寻找材料、构思设问，所以，一般来说，每道材料解析题都会有一个主题。

在解答材料题时，首先要通过浏览材料，尽可能的抓住作者的命题意图或材料的主题，这样就能迅速调动所学知识点，从而使解题明确方向，集中思维，为下一步解答奠定基础。

2、分析问题、细读材料（很重要的环节）

在明确材料的主题后，接下来应该认真分析命题者提出的问题，通过分析设问句中的关键字、词，明确作者问的是什么，需要回答什么。

再根据这些问题，仔细地阅读材料，力争把每段材料的意思都弄明白，大致形成答题思路。

阅读的过程中，要逐字逐句地分析和研究，不要放过材料的任何一个部分，包括题头、摘引等，尤其是材料中有关时间、地点、人物之类的信息，往往是解题的突破口。

3、提取信息、加工整理

材料分析题所提出的问题绝大部分答案应该从材料中得出，因此这时应根据仔细阅读材料后的思路，再次结合问题到材料中去寻找信息，把与问题相关的信息都提取出来，写在草稿纸上备用。

能否把材料中的所有相关信息都找出来，