安全教育与劳动法规知识教案Word文件下载.docx

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七是互联网络犯罪不断增多，成为影响社会治安新的突出问题；

八是暴力恐怖活动的现实威胁加大，“反恐”斗争形势严峻。

第二；

消防、生产、公共、网络、心理安全都不容乐观。

三、校园安全形势：

1、校园安全堪忧

2、高校成为不法分子作案的重点目标

3、大学生缺乏安全防范意识。

举例分析校园安全事件频发：

1、公共卫生事件2、校外交通事故

3、校园暴力案件4、校园伤害案件

5、道德缺失引发的犯罪6、沉迷网络诱发犯罪

四．加强大学生安全教育的必要性

1、加强大学生安全教育，是国家安全形势的需要。

2、加强大学生安全教育，是高校治安形势的需要。

3、加强大学生安全教育，是提高学生自我防范自我保护能力的需要。

五、高职生要树立安全意识

1、安全超前2、主动应变

3、守法自律4、调适心理

六、总结

安全意识的增强和安全知识的学习有利于提升高职生的能力，高职生只有将安全意识和安全知识转化为实实在的安全能力，才能真正实现保障自身生命财产安全，维护学校、社会安定及和谐。

七、作业布置：

高职生应如何提高安全防范意识？

第二讲校园安全

安全是人类生存、生活和发展最根本的基础，也是社会存在和发展的前提和条件。

引导高职生认识在日常的学习、住宿、饮食、运动中面临的一系列安全问题，提高自我保护和安全防范能力。

校园安全

4课时

美人本主义心理学家马斯洛的需求层次理论：

生理需求

生理上的需要是人们最原始、最基本的需要，如空气、水、吃饭、穿衣、性欲、住宅、医疗等等。

如果得不到满足，人类的生存就成了问题。

这就是说，它是最强烈的不可避免的最底层需要，也是推动人们行动的强大动力。

安全需求

安全的需要要求劳动安全、职业安全、生活稳定、希望免于灾难、希望未来有保障等。

安全需要比生理需要较高一级，当生理需要得到满足以后就要保障这种需要。

每一个在现实中生活的人，都会产生安全感的欲望、自由的欲望、防御实力的欲望。

社交需求

社交的需要也叫归属及爱的需要，是指个人渴望得到家庭、团体、朋友、同事的关怀爱护理解，是对友情、信任、温暖、爱情的需要。

社交的需要比生理和安全需要更细微、更难捉摸。

它及个人性格、经历、生活区域、民族、生活习惯、宗教信仰等都有关系，这种需要是难以察觉，无法度量的。

尊重需求

尊重的需要可分为自尊、他尊和权力欲三类，包括自我尊重、自我评价以及尊重别人。

尊重的需要很少能够得到完全的满足，但基本上的满足就可产生推动力。

自我实现

自我实现的需要是最高等级的需要。

满足这种需要就要求完成及自己能力相称的工作，最充分地发挥自己的潜在能力，成为所期望的人物。

这是一种创造的需要。

有自我实现需要的人，似乎能够竭尽所能，使自己趋于完美。

自我实现意味着充分地、活跃地、忘我地、集中全力全神贯注地体验生活。

二、人身和财产安全

1、防火,防意外2、防盗,防偷,防骗

人身和财产安全：

人身和财产安全保护的一般知识：

1、要有防的意识，保持良好的防护习惯。

2、用法律维护自己的人身财产安全。

特别是面对暴力犯罪，要坚决制止不法侵害。

对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。

3、发生案件、发现危险要快速、准确、实事求是的报警求助。

4、留心观察身边的人和事，及时规避可能针对自己的侵害。

注意防火,防盗,防交通意外

积极预防不法侵害危及的人身安全：

（1）抢劫的预防。

a注意观察，及时识别。

b选好外出行走路线。

c不在陌生人面前暴露自己的行踪。

d保持行车途中及住地警惕。

e遇到抢劫时沉着冷静应付。

f及时报案，以便组织追捕。

（2）滋扰的预防。

a慎重处置。

b依靠集体力量，积极制止违法犯罪行为。

c注意策略，防止事态扩大。

d自觉寻找证据，用法律保护自己。

（3）性侵害的预防。

a正确识别性侵害。

b注意自身的言行举止。

c尽量避免在开放性场所独处。

d加强教育，增强性自卫能力。

e净化校园治安管理。

f遭遇性侵害时，要沉着冷静对待，努力消除性侵害成功的机会和条件。

g加强性侵害过程中的自身防卫。

h积极报案，提供证据。

人最宝贵，安全第一。

我要安全，安全为我。

互让半步，处处通途。

步步小心，平安是金。

（一）、防盗

1、出租屋或者宿舍防盗措施。

（1）锁好门、关好窗。

（2）不要留宿外来人员。

（3）注意盘查形迹可疑人员。

（4）防止推销小商品人员顺手牵羊。

（5）宿舍内不放大量现金。

（6）贵重物品不要放在明处。

（7）安装防盗门窗。

（8）及时修复损坏的防盗设施。

（9）保管好自己的钥匙。

（10）选址安全,谨慎交友。

2、现金防盗措施。

（1）现金存入银行。

（2）日常生活费用贴身携带。

3、存折、银行卡,电话卡宿舍防盗措施。

（1）设置一个既保密又不会遗忘的密码。

（2）保管好存折、银行卡。

（3）参加体育锻炼时应锁在柜中。

（4）被盗或丢失要立即挂失。

4、发生盗窃案件的应对办法。

（1）发现被盗时要迅速叫上他人，寻找和围堵嫌疑人。

（2）保护盗窃现场，切勿出入和翻动现场物品。

（3）发现存折、银行卡、校园卡被盗，立即挂失。

（4）配合调查。

（二）、防抢

（1）要有遭遇抢劫、抢夺的心理准备。

（2）夜间不要单独到偏僻的地方行走。

（3）女生注意首饰小包。

（4）不要外露财物。

（5）不走偏黑路。

（6）乘坐有营运执照的正规车,或者出租车。

（7）攻心感化作案人。

（8）伺机逃脱。

（9）在有人时大声呼救。

（10）对抢夺作案人边追赶边呼救。

（11）正当防卫使其丧失侵害能力。

（12）急救创伤。

（13）在第一时间报案。

（14）不要私了。

第三讲

（三）、防骗

诈骗花样有合同诈骗、假金元宝诈骗、借口帮忙诈骗、利用求财求子等心理诈骗、在特定场所如银行门前诈骗、中大奖骗局、利用公话诈骗、碰撞丢钱诈骗等。

针对大学生诈骗主要是求职陷阱，包括试用期陷阱，收费陷阱，工资陷阱，智力陷阱。

预防诈骗措施：

（1）多学习观察。

（2）不贪钱财，不图便宜。

（3）保守自我信息秘密。

（4）慎重交友，不感情用事。

（5）多及同学和老师斟酌。

（6）慎重对待他人的财物请求。

（四）、防传销

传销，是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为 

依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。

传销预防：

（1）消除快速成功的心理。

（2）正确对待就业困难。

（3）学会用《禁止传销条例》保护自己。

（4）杜绝非法传销渗透的空间。

（5）尽快脱身，防止越陷越深。

（6）主动配合打击。

（五）、防网络犯罪

（一）互联网对犯罪心理形成的影响

（1）色情信息容易导致性犯罪。

（2）暴力游戏容易促生暴力犯罪。

（3）网络虚拟性容易导致诈骗犯罪。

（二）预防互联网对人身和财产安全造成的危害

（1）树立正确的网络使用意识。

（2）慎交网友。

（3）建设网络文明。

（4）不登陆色情网站，不下载色情软件，不观看色情信息，不到不规范网吧。

（5）举报网络违法犯罪。

讨论：

精神安全VS道德自律遵章守纪VS投机取巧

加强自我道德修养,绝不做损人利己之事

加强法律法纪观念,决不做违法犯纪之事

丰富自我精神世界,加强自我心理调适

加强抗挫能力,远离毒品,珍惜生命

作业：

案列分析

第四讲：

心理安全

大学生的心理安全已经渐渐成为社会关注的焦点，通过教学使他们避免或消除因心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生。

心理安全

一、提问：

大学生心理健康的标准

安全预防

（1）学习心理健康知识，了解自身心理发展变化的规律及特点，学会心理保健的方法，自觉调节控制情绪，还可通过听心理健康讲座、阅读心理健康书籍等途径来接受心理健康教育。

（2）积极参加社会实践。

人的心理是在社会交往、社会实践中形成发展的，因而多参加人际交往，多参加社会劳动和各种社会活动，往往有利于锻炼心理，增强意志，丰富体验，发展才智，从而促进心理的健康和发展。

（3）培养良好的生活习惯。

良好的生活习惯是一个人身心健康的重要保障。

一般来说，一个良好习惯多，不良习惯少的人，往往是心理健康状况良好的人，反之则是欠佳者。

（4）学会自我心理调节。

这是自我心理保健中最核心的一部分，离开了自我调节，心理保健就无从谈起。

可采用以下几种方法：

方法之一,合理宣泄。

方法之二,理智调节。

方法之三,转移注意。

方法之四,换个角度看问题。

（5）寻求心理咨询帮助。

高职生心理健康标准：

1、能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望。

2、能保持正确的自我意识，接纳自我。

3、能协调及控制情绪，保持良好的心境。

4、能保持和谐的人际关系，乐于交往。

5、能保持完整统一的人格品质。

6、能保持良好的环境适应能力。

7、心理行为符合年龄特征。

二、情感挫折理智对待

情感危机是青年人恋爱挫折中最严重的不良心理反应。

是指当事人由于情感上遭受到突然的打击，而产生的极度悲痛、恐惧、紧张、忧郁、焦躁等不良情绪体验。

情感危机会使人心理上受到严重伤害，无法控制自己的思想、情感、态度及行为，精神面临崩溃边缘，影响到正常的生活和学习，极易导致自杀，报复伤人等恶性事件的发生，乃至诱发精神疾病。

所以，高职生如何处理好恋爱中的挫折问题，应引起社会的高度重视。

安全警示

恋爱警示一：

恋爱双方，请一定要同等。

恋爱警示二：

真爱来临，别迷失了自己。

恋爱警示三：

危机是抽身而出的最佳机会

（1）要有恋爱风险意识。

（2）掌握恋爱沟通知识及方法。

（3）树立远大的理想，正确的恋爱观，培养乐观主义情绪。

（4）要心胸开朗、豁达大度，学会控制自己的情绪，即使在恋爱中遭到坎坷，也不要悲观失望，应正确去处理。

（5）恋爱期间应自尊自重，不可过度升温，轻率从事，给自己造成麻烦。

（6）在日常生活中要注意劳逸结合，生活要有规律，保证体内生物钟的正常运转。

这样，就可以预防恋爱病。

（7）辩证对待：

即一分为二地分析、看待失恋，用理智的“我”来提醒、暗示、战胜迷情的“我”。

（8）从失败的恋