领导在校长在教师会上的讲话多篇Word下载.docx

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我校被市政府教育督导室和教育局联合表彰为办学水平综合督导评估优秀学校。

xx局长代表教育局做工作报告，报告回顾了xx年全市教育工作，安排部署了XX年全市教育工作。

高中、初中、小学、幼儿园各一所先进典型学校进行了经验交流。

xx同志作了重要讲话。

首先我简要传达xx局长的讲话，关于过去一年的工作我将其省略，主要讲过去存在的不足和今年的工作。

刘局长讲：

过去一年xx教育存在的问题和不足表现在：

一是滞碍教育均衡发展的现象仍然存在。

主要表现在城区学校生源增加，班额过大，个别学校择校现象依然严重。

农村学校教师队伍的结构性矛盾依然突出，教师专业化水平不高，部分农村寄宿制学校、幼儿园学生学习、生活条件有待于进一步改善。

二是有违师德师风的事例仍有发生。

庸、懒、散现象在教师队伍中还不同程度的存在。

少数教师育人方法简单粗暴，体罚、挖苦学生时有发生。

少数教师有的热衷于有偿补课，有的向学生推销教辅资料，还有极少部分人言语失当、行为失范，有违为人师表形象。

三是学校安全工作任务仍然艰巨。

目前，我市中小学、幼儿园校园内外的各类安全隐患依然存在，我们面临的安全形势不容乐观。

上述问题严重制约着我市教育事业的健康发展，我们必须正视这些困难和问题，按照科学发展观的要求，采取得力措施，切实加以解决。

二、关于XX年教育工作

XX年，全市教育工作总的要求是：

以科学发展观为指导，深入贯彻落实全国、全盛宜昌市教育工作会议和国家、省教育规划纲要精神，以创建现代化教育强市为奋斗目标，按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针，着力推进义务教育均衡发展，着力实施素质教育，着力提高教育质量，为推进我市经济社会跨越发展，努力走在全省同等县市发展前列，做出新的更大贡献。

对此，教育局印发了XX年工作要点，对有关重点工作进行了责任分工。

为了抓好落实，我重点强调“四个关键词”：

发展、质量、责任、安全。

前两个主要讲工作，后两个主要讲保障。

（一）以均衡发展为重心，推进各类教育统筹协调发展

发展是第一要务。

当前，宜昌、xx正处于“决战十二五、推进新跨越”的关键时期，宜昌正向省域副中心特大城市迈进，xx正立足于进入“全省十强”，走在全省同等县市发展前列。

各地竞相发展的态势逼人，令人震撼，催人奋进。

xx教育也正面临跨越发展的黄金期，有机遇，更有挑战。

xx全体教育工作者，要振奋“精、气、神”，拿出“等不起、坐不注慢不得”的激-情和勇气，全心全力地推进xx教育发展。

一是进一步推进义务教育均衡发展。

要以盛国家两级义务教育均衡发展考核评估为契机，抓住我市义务教育均衡发展的黄金机遇，为xx教育的整体发展而布局谋篇，共同推进xx教育新一轮的大跨越。

XX年要以现代化创建为导向，以均衡发展为重心，推动xx教育普及化、公平化、个性化、信息化，带动中小学校在教育理念、教育结构、教育方法、教育质量等的革故鼎新，逐步探索、完善我市义务教育均衡发展的建设体系和长效机制。

二是进一步加快发展学前教育。

要以实施《xx市学前教育三年行动计划》为契机，加大投入，增加学前教育经费预算，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，实施王店镇中心幼儿园、坝陵中心幼儿园、玉泉中心幼儿园建设工程。

加强学前教育保教质量监管，有效提升幼儿教师整体素质和办园水平，规范办园行为，保障幼儿全面发展、健康成长，逐步提高我市学前教育普及和普惠程度。

三是进一步优化普通高中特色发展。

高中质量要成就学校的最大特色。

要抓住高中所有年级进入课改的时机，进一步适应课改理念，加强课程管理，加强高考研究，加强师资培训。

大力倡导自主、合作、探究的学习方式，重视培养学生创新精神和实践能力。

大力培育精诚团结、开拓进取的教研团队，推行优质高效课堂模式。

大力落实目标管理，确保我市高考质量在宜昌市的领先地位。

四是进一步提升职业教育办学实力。

加强基地建设，充分发挥实验实训设备作用，强化学生动手能力培养，鼓励更多学生参加技能竞赛和技能等级考试考核。

加大专业课教师培训力度，提高双师型教师比例，提高中职学生对口高考升学率。

创新人才培养模式，实行校企联合、产教结合的人才培养和学校发展模式，拓宽教学实习和顶岗实习渠道。

注重校园文化建设，突出职业教育特色，加大职业教育政策和学校形象宣传力度，不断提升学校的社会满意度。

（二）以教书育人为根本，全面提高教育教学质量

当前我国基础教育正从以规模扩张为主要特征的外延式发展向以质量提升为主要特征的内涵化发展转变，由“学有所教”向“学有优教”转变，注重育人为本、促进内涵发展、提高教育质量是当前教育的根本任务。

xx教育自改革开放三十年来，一步一个新台阶，从普及小学六年教育，到普及九年义务教育，发展到现在，高中阶段教育已经趋于普及。

今后的xx教育如何发展，我想，全面提高教育质量，才是教育均衡、公平发展的终极目标。

在如何提高教育质量上，我主要谈下以下几个观点：

一是要创新办学理念。

先进的办学理念可以使学校的发展更具有目的性、前瞻性。

近年来，各校纷纷组织干部教师到先进地区学习考察，大家一定要把先进地区好的教育理念、好的教育思想借鉴、吸收过来，在全面发扬优良传统的基础上，进一步提升境界，树立先进的、体现时代特色的办学理念。

每所学校都必须有明确的办学思路，都必须有自己的办学理念。

所有的办学理念都要始终坚持以学生为本、尊重学生主体地位，既重视学生全面素质的培养，又注重学生个性发展，努力做到富有人文特色、时代特色，贴近实际，真正成为全校师生的行动指南，成为学校发展的强劲动力。

二是要创新教学方法。

要改变传统教学方法，让教学方法由单纯灌输式转变为导学式、探究式、案例式教学，加强师生之间的交流与沟通，建立充满活力、生动高效的课堂秩序，让学生在和-谐、宽松的气氛中接受教育。

要继续以“课内比教学、课外访万家”为重要抓手，切实加强教科研工作，深入研究构建“高效课堂”的现代教学思想、内容、方法和途径;

要紧扣本校实际，建立和完善与课程改革相适应、社会认可的考试形式和评价办法，不断完善和改进教学质量评估监测机制。

要树立“大课程”观念，积极开发新配置的实验室、图书室、“班班通”等的功能，充分发挥远教视频、空中课堂、校园网站、校本课程等的作用，整合资源，拓展视野，提高课堂教学效益。

三是要创新管理方式。

要全面落实教师在学校管理中的主人翁地位，鼓励教职工参与学校管理，激发年轻教师脱颖而出，让广大教师干事有舞台、创新有动力、发展有干劲。

要立足学校实际，大力开展校园文化建设，培育办学特色，积淀文化内涵，激励广大师生奋发向上、求实创新。

要以基础教育课程改革为重点，继续完善以校为本的教研制度，大力提倡“专家引领、同伴互助、自我反思”的研究模式，逐渐形成民-主、开放、合作的研训文化，真正把学校建成学习型组织，把教师打造成协作型团队。

（三）以强化责任为前提，锻造一支纪律严明的教师队伍

当前，新一届xx市委、市政府主要领导突出强调要强化“能力席位”意识，要掀起“治庸问责”风暴，这不仅是对全市领导干部的要求，也是对我们全体国家工作人员、人民教师提出的迫切希望。

在座各位校长，同时也希望通过你们告诫全体教师，要好好珍惜现有的职业和岗位，要从危机感中出活力、出动力，增强自身本领和能力，振作精神，强化职责，积极进龋

一是要加强局机关班子和工作人员作风建设。

教育局干部的一言一行直接影响到教育队伍的形象，要高标准、严要求，从自身做起，从点滴做起，当教师表率，做勤廉标兵。

要严肃党的政治纪律，自觉做到个人服从组织、下级服从上级、全党服从中央。

各部门、科室必须不折不扣地贯彻执行市委、局党委的工作部署，做到思想同心、目标同向、工作同步、落实同力，决不允许阳奉阴违、推诿扯皮。

二是要增强学校领导班子的凝聚力和战斗力。

校长要把抓好班子、带好队伍作为自己的首要任务。

校长是学校的灵魂，是办好一所学校的关键，大多数校长同时也是单位的党组织负责人，所以要认真贯彻落实市委六届七次代表大会精神，把当前“争优创先”、“五个基本建设”等活动抓好抓落实，把抓好班子的示范作用、建强教师队伍作为自己的首要职责;

领导班子要把清正廉洁作为必须坚持的操守底线，努力做到严于律己，任何时候、任何情况下，都要稳得住心神、管得住手脚、抗得住诱-惑、经得起考验，努力做到清醒、清正、清明、清廉;

各级领导要把务实进取作为日常工作的行为准则。

真正把心思用在干事业上，把精力投到抓质量上。

要下决心从迎来送往中摆脱出来，静下心来，沉下身子，脚踏实地，身先士卒。

积极参加教科研活动，努力成为教育的行家里手，切实提高管理才能，同心同德干事业，群策群力谋发展。

市教育局党委要进一步加强对学校领导班子的考核，对那些思想僵化、作风飘涪不思进取，致使学校管理混乱、教学质量长期低迷的，要坚决从学校领导岗位上换下来;

对那些群众公认的优秀年轻教师，要大力培养，给予平台，委以重任。

三是要继续加强师德师风建设。

师德建设关键在“责”。

要认真落实“校长负责制”，采取责任追究“倒逼机制”，建立明确的责任“买单制”。

凡有违师德现象发生一经查处，实行学校、个人评先表彰资格“一票否决”;

师德建设落实在“评”。

要健全和完善教师师德考评制度，要将师德考核纳入学校常态管理，量化评分作为教师资格认定、职称评聘、评先表彰等的重要依据;

师德建设重点在“导”。

要抓好师德师风的正面宣传，引导广大教职工清醒认识当前形势，凝聚共识，弘扬正气，疏导教职工情绪，营造师德建设良好的舆-论氛围。

要积极为广大教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的工作环境。

（四）以平安校园为保障，营造一种稳定和-谐的育人氛围

安全是第一责任。

多年来，学校安全工作在大家的努力下，有了明显的进步。

但是，我们面临的形势依然十分严峻，校园内外的安全隐患依然存在。

当前，校园安全已上升到“国家高度”，加强学校安全工作，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和-谐社会的重要举措，事关千万个家庭的安宁幸福和社会的安全稳定。

我们必须时刻保持清醒的头脑，必须时刻紧绷安全弦，必须时刻警钟长鸣，扎实抓好学校安全工作。

加强人防力量。

一是各学校幼儿园要配备年富力强的门卫，镇处学校门卫不得少于2人，所有幼儿园、建成区学校都至少要聘请一名专业保安担任门卫;

二是严格门房管理，严格执行外来人员登记和审验准入制度，严格学生外出请假销假制度，完善幼儿、低年级学生的接送交接制度等;

三是各学校幼儿园要成立校园安保队，校园安保队由学校领导带班，学校教师参与，校园安保队要定时不定时在校园和周边进行安全值班和安全检查，有住宿生的学校特别要加强校园夜间巡逻工作。

今年寒假，要安排专人值班，特别是要确保我们今年新配的设备器材不得丢失;

四