人教版高中历史必修三第13课从蒸汽机到互联网精编作业Word格式文档下载.docx

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C．20世纪初D．21世纪初

B

3．成功研制出世界第一台电子计算机，为现代信息技术奠定重要基础的国家是（　　）

A．美国B．德国C．苏联D．中国

A

4．（2014·

浙江文综卷）某《英汉辞典》在解释“bus”时，列出的义项有①公共汽车②火箭的一级③火车车厢④公共马车。

如果按照历史上这些含义出现的先后来编写辞条，那么正确的排序应当是（　　）

A．①③④②B．③②①④

C．④①③②D．④③①②

解析：

本题考查基础知识的再认再现。

汽车发明在开始于19世纪70年代的第二次工业革命期间，火箭发明在开始于20世纪中期的第三次科技革命期间，火车发明在开始于18世纪60年代的工业革命期间，马车出现于4000多年前，故选D项。

5．第二次工业革命被称为“电气革命”。

对此理解最为确切的是（　　）

A．电气产品的发明层出不穷

B．电力方便了人们的生活

C．此后人类普遍用上了电

D．电的发明及其广泛使用扮演着重要角色

6．1998年，《时代》杂志预测：

大型购物中心将消亡！

杂志封面以黑体字告诉我们：

“吻别你的mail：

网上购物更便宜、更快捷并更好。

”这说明互联网（　　）

A．颠覆了人们的生活方式

B．推动信息时代的到来

C．革新了传统的商业模式

D．提高了社会劳动生产率

本题考查材料信息获取能力。

“网上购物更便宜、更快捷并更好”的信息说明互联网购物方便快捷，改变了传统的购物方式，故C项正确。

C

7．阅读下列材料，回答问题。

材料一　工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。

工场手工业生产主要依靠人力和以经验为主的技术；

以机器为主的大工业生产，需要用自然力代替人力，大工业把科学作为一种独立的生产能力。

从此，科学在生产中的地位一天比一天高。

——《简明科学史话》

材料二　科学一开始对工业没什么影响，我们迄今所提到的纺纱、采矿、冶金等工业革命之初的种种发明，极少是由科学家们做出的。

不过1870年以后，科学开始起了日益重要的作用，渐渐地成为所有大工业生产的组成部分。

工业研究的实验室装备着仪器，配备着对指定问题系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：

1500年以后的

世界》

问题：

（1）结合所学知识，该如何理解材料一所说的蒸汽机是“工业革命的主角”？

（2）联系材料二并结合所学知识，指出两次工业革命的主要不同之处。

（1）蒸汽机在工业生产中广泛应用，促使工厂大量出现，使人类进入“蒸汽时代”；

蒸汽机应用于汽船、火车机车，促进了近代交通运输的巨大发展。

由此可见，蒸汽机的广泛应用，成为一切生产和交通运输部门必不可少的“万能原动机”。

（2）第一次工业革命当中，科学与技术尚未真正结合；

第二次工业革命期间，自然科学的新发现同工业生产紧密结合，科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用。

第一次工业革命首先发生在英国；

第二次工业革命在几个先进的资本主义国家中几乎同时发生。

1．（2014·

广东文综卷）欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变，即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变，直接推动这一转变的是（　　）

A．蒸汽机B．牛顿经典力学

C．达尔文进化论D．计算机

本题考查理解分析能力。

“动脉”和“神经”是指电力既能传输能量也能传递信息，电影不能传递信息，故A项错误；

电动机可以传输能量，电话可以传递信息，故B项正确。

2．（2015·

皖南八校第一次联考）有人说：

“电从一诞生开始，就在现代社会扮演了‘动脉’和‘神经’的双重角色。

”有助于成功扮演这两个角色的重要发明分别是（　　）

A．发电机　电影B．电动机　电话

C．电灯　电报D．电车　无线电

3．（2015·

湖州期末调研）蒸汽和电力作为19世纪两种主要动力，成为两次工业革命标志性产物，它们（　　）

A．都源于科学理论的重大突破

B．都促进了资本主义世界市场的初步形成

C．都是科学家反复实验的结果

D．都实现了资本主义生产关系的跨越性发展

第一次工业革命源于工匠实践经验，没有科学家反复实验，故C项错误；

第一次工业革命工厂代替手工工场。

第二次工业革命垄断组织出现，都实现了资本主义生产关系的跨越性发展，故D项正确。

4．（2015·

厦门期末质检）有文章说，欧美国家在上世纪结束进入本世纪时，一个兴旺但不一定富有的城市家庭，不用走出家门就可以发现许多迹象证明工业化对它的生活的影响……特别是繁重的家庭清洁工作，由于电动洗衣机、电熨斗和真空吸尘器的使用而大大减轻。

材料中的“本世纪”应是（　　）

A．18世纪B．19世纪

C．20世纪D．21世纪

“电动洗衣机、电熨斗和真空吸尘器”这些都是用电电器，电的广泛应用是在第二次工业革命完成后，也就是20世纪初，故C项正确。

5．英文的“Communication”有多重译义，一般包括“传播和传达”、“交通”和“交流”。

有人说，从互联网迄今的发展过程看，网络就是传媒（Communication）。

对互联网的这一理解旨在强调互联网（　　）

A．推动了世界市场的拓展

B．最大的成功在于技术的不断更新

C．促进了信息产业的发展

D．作为人类交往方式而存在与发展

本题考查材料解读能力。

材料认为网络就是传媒，就是“交通”和“交流”，这成为了人类交往的一种方式，故选择D项。

6．20世纪50年代，埃及总统纳赛尔说：

“我们的人民大多数还是文盲，但政治上的文盲人数却比20年前少得多……收音机改变了一切……人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，领导人不可能再像以前那样统治国家。

”材料认为科技成果的普及推动了（　　）

A．政治民主化的进程

B．文化教育水平的提升

C．知识经济时代的到来

D．新自由主义思潮的流行

从材料“但政治上的文盲人数却比20年前少得多”“领导人不可能再像以前那样统治国家”可知科技推动政治民主化进程，故选A项。

材料一

材料二　随着广播、电视和其他电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”——“地球村”的概念由此产生……“地球村”的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。

（1）结合所学知识，指出材料一中三幅图片反映的历史信息及产生的影响。

（2）根据所学知识，指出电力与蒸汽动力相比具有的优越性。

（3）根据材料二，分析“地球村”的特点。

列举近代以来三次工业或科技革命中，对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明各一例。

（1）历史信息及影响：

瓦特改良了蒸汽机，使人类进入了“蒸汽时代”；

法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础，此后发电机、电动机相继问世，人类进入了“电气时代”；

爱迪生发明了电灯，使人类开始告别用油灯照明的时代。

（2）优越性：

用途更广；

动力更大；

应用更方便。

（3）特点：

世界各地的时空联系日益紧密，全球成为一个有机的系统。

例子：

第一次工业革命：

汽船、蒸汽机车（任举其中一例即可）；

第二次工业革命：

汽车、飞机、电话、电报等（任举其中一例即可）；

第三次科技革命：

移动电话、互联网（任举其中一例即可）。

20世纪的“新四大发明”之激光器

1958年，贝尔实验室的汤斯和肖洛发表了关于激光器的经典论文，奠定了激光发展的基础。

1960年，美国人梅曼发明了世界上第一台红宝石激光器。

1965年，第一台可产生大功率激光的器件——二氧化碳激光器诞生。

1967年，第一台X射线激光器研制成功。

1997年，美国麻省理工学院的研究人员研制出第一台原子激光器。

激光器的出现，大大改变了人类的生产与生活：

在通信技术领域，光通信依赖的基础器件便是激光器。

在能源领域，激光可用于工业、军事上的能量源，大功率激光器被用于受控核聚变研究。

在医学领域，激光治疗已在外科、内科、妇科、牙科、五官科、肿瘤科得到应用，可治疗数百种疾病；

激光针灸可以无痛，无菌地穿透皮肤，达到治疗的目的。

此外，激光在军事、生物工程等领域也崭露头角，应用范围日益拓宽。

由此，激光被人们誉为20世纪的“世纪之光”。