三年级上册语文期末复习专题08 古诗文阅读A卷Word下载.docx
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g踉跄：
形容猫跳跃捕鼠的样子。
（1）解释加点字的意思：
①东安一士人善画________
②漫悬于壁________
（2）县令因为什么感到奇怪？
（用原文回答）
（3）翻译：
2.（13分）（2019六下·
广饶期末）阅读文言文，完成练习。
弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？
曰:
非然也。
--《学弈》
（1）根据课文内容解释下列词话。
①通国之善弈者也
善：
________
②使弈秋诲二人弈
诲：
③一心以为有鸿鹄将至
鸿鹄：
④思援弓缴而射之
之：
⑤其一人专心致志
其：
⑥弗若之矣
弗：
（2）翻译下面的语句。
①一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
②为是其智弗若与？
（3）你从《学弈》这个故事中悟出了什么道理呢？
3.（9分）（2019六上·
金华期末）阅读答题。
华佗巧治
有一郡守①病，佗以为其人盛怒则差（chà
i）②，乃多受其货③，而不加治，无何弃去，留书骂之。
郡守果大怒，令人追捉杀佗。
郡守子知之，属④使勿逐，守嗔恚（chēn
huì
）⑤，吐黑血数升而愈。
一选自［西晋］陈寿《三国志•方技传》
【注释】①郡守：
古时候的官名。
②差：
通“瘥”，病愈。
③货：
财物。
④属：
通“嘱”，嘱咐。
⑤嗔恚：
愤怒。
（1）解释下列下划线的词。
①留书骂之________
②属使勿逐________
③吐黑血数升而愈________
（2）用现代汉语写出下列句子的意思。
（3）用文中句子回答下面的问题。
①华佗认为郡守的病怎样才能痊愈？
②为治好郡守的病，华佗采取了什么措施？
（4）你觉得华佗是个怎样的人？
4.（23分）课外阅读
小草
你别看小草这样（柔弱、软弱），可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。
风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀!
小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。
但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!
它们好像在骄傲地说:
“你看，我们是多么顽强啊!
”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺直、挺拔），可是它的生命力是多么（顽强、坚强）!
人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
（1）选出括号里用得不当的词语。
1、2、3
（2）风雨过后，“我”为什么赶紧去看小草?
（3）画横线句子采用的修辞方法是（）
A.比喻
B.拟人
C.夸张
（4）文中画线句子中引号的用法是（）
A.表示直接引用
B.表示说的话
C.表示特定含义
D.表示否定
（5）把小草和白杨、1相对比，突出了小草生命力的2。
5.（12分）课内阅读。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：
“我以日始出时去人近，而日中时远也。
“我以日初出远，而日中时近也。
“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
孔子不能决也。
两小儿笑曰：
“孰为汝多知乎？
（1）本文主要通过________描写来表现人物，展开故事情节。
（2）对画线的句子理解正确的是（）
A.一个孩子认为太阳刚出来时离人远，中午离人近；
另一个孩子认为太阳刚出来时离人近，中午离人远。
B.一个孩子认为太阳刚出来时离人近，中午离人远；
另一个孩子认为太阳刚出来时离人远，中午离人近。
（3）两个小孩分别是从________和________看问题的。
（4）“孰为汝多知乎？
”你觉得这能怪孔子吗？
这说明了什么？
（5）写出加下划线的字在句中的意思。
①虎熟视久之。
②虎亦寻卒去。
（6）把下面的句子翻译成现代汉语。
①有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。
②虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。
（7）文中的妇人和她的两个孩子为什么对老虎的突然到来有不同的反应？
（8）从文中找出一句与“浣衣于水”句式一致的语句：
________。
（9）根据故事中的孩子的做法可以归纳出的词语是（）。
（多选）
A.望而生畏
B.虎视眈眈
C.无知者无畏
D.初生之犊不怕虎
6.（12分）（2019·
南郑）课内阅读，回答问题。
"
我以日始出时去人近，而日中时远也。
一儿以日初出远，而日中时近也。
日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?
“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?
（1）给下面的字注音。
盂________
孰________
汝________
知________
（2）解释下列加点词。
①两小儿辨斗
________
②我以日始出时去人近
________
③及其日中如探汤
（3）翻译下面的句子。
（4）从文中哪一句可见两小儿辩论内容的复杂性？
7.（9分）阅读下面文言文，回答问题。
芳容至孝
周孝子名芳容，华亭人。
其父文荣，弱冠游楚，楚中移文至华亭，客死归州官舍矣。
芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：
“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！
”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。
芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：
“天下岂有无父之人战！
”乃焚香告家庙曰：
“此去不负骨，誓不归矣。
”自出，芳容日行风霜雨露中，寒燠失度，饥饱无时。
投止旅店，头晕目昡，遍身焦灼如火。
次日，病不能起。
主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙只邻庙。
芳容乃曰：
“吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。
且吾有大事未了，为吾招里正，当告以故。
”＂未几里正至，闻言色动，邀医至。
直至六月初始能步履。
麻鞋短服，日行三四十里。
或风雨骤至，往往淋漓达旦。
或赤脚行山溪中，踵决肤裂，流血不已。
终至归州，赖老役指迷，获父骸。
芳容负骨登舟，半月余竟达里门。
葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。
【注】①里正：
古代地方官吏名。
（1）下列语句中下划线词解释有误的一项是（）。
A.其父文荣，弱冠游楚
弱冠：
二十岁
B.客死归州官舍矣
客死：
死在异乡
C.寒燠失度，饥饱无时
寒燠：
极其寒冷
D.直至六月初始能步履
步履：
行走
（2）将文中画线句子翻译为现代汉语。
①吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。
②或风雨骤至，往往淋漓达旦
（3）全文表现了芳容哪些美好的品格？
请概括作答。
8.（14分）文言文阅读。
邴原少孤①，数岁时，过书舍②而泣。
师曰：
“童子何泣？
”原曰：
“孤者易伤，贫者易感。
夫书者，凡得③学者，有亲也。
一则愿④其不孤，二则羡其得学，中心⑤感伤，故泣耳。
”师恻然⑥曰：
“欲书可耳！
“无钱资。
”师曰：
“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
”于是遂就书。
一冬之间，诵《孝经》论语》。
【注】①少孤：
年少失去父亲。
②书舍：
书塾。
③得：
能够。
④愿：
羡慕。
⑤中心：
内心。
⑥恻然：
怜悯、同情的样子。
（1）解释下列句中下划线的词。
数岁时：
过书舍：
有亲也：
故泣耳：
（2）翻译句子。
①孤者易伤，贫者易感。
②童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
（3）从这则故事中，我们可以从邴原身上学到些什么呢？
9.（6分）课外阅读。
墨鱼①自蔽②
海有虫，拳然③而生者，谓之墨鱼。
其腹有墨，游于水，则以墨蔽其身，故捕者往往迹④墨而渔之。
噫！
彼所自蔽者，乃所以⑤自祸⑥也欤？
人有恃⑦智，亦足以鉴。
①墨鱼：
乌贼。
②蔽：
隐蔽。
③拳然：
屈曲成一团的样子。
④迹：
循着踪迹，即跟踪。
⑤所以：
……的原因。
⑥自祸：
给自己带来祸患。
⑦恃：
凭借，依仗。
（1）解释下列加下划线的字。
①故捕者往往迹墨而渔之。
②亦足以鉴。
（2）翻译下面的句子。
则以墨蔽其身。
（3）为什么说“彼所自蔽者，乃所以自祸也欤”？
用自己的话说一说。
（4）这个故事告诉人们的道理是（）。
A.不要聪明反被聪明误
B.只有掌握本领，才能保护自己
C.遇到危险要保持冷静，不能慌张
10.（8分）阅读文言文，完成练习。
田登作郡
田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜笞，于是举州皆谓灯为“火”。
值上元放灯，许人入州治游观，吏人遂书榜揭于市曰：
“本州依例放火三日。
注解：
田登，人名。
上元：
元宵节
（1）解释加点的字：
①田登作郡，自讳其名。
②于是举州皆谓灯为“火”。
（2）翻译下列句子。
于是举州皆谓灯为“火”。
（3）这个故事的大意可以用两句话来表达，即：
________
（4）你认为，田登是个怎样的人？
二、诗歌鉴赏（共13题；
共155分）
11.（8分）阅读古诗，回答问题。
夜书所见
萧萧
，
动客情。
挑促织，夜深篱落。
（1）将古诗补充完整。
（2）本诗的作者是________代诗人________。
（3）诗的前两句渲染了一种________的氛围。
（4）“动客情”在此处有两层意思，分别是（）
A.秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B.勾起诗人的思乡之情。
C.引起诗人对童年往事的回忆。
D.勾起诗人对梧桐树的怀念。
12.（16分）阅读短文，完成练习。
十二月花名歌
正月山茶满盆开，
二月迎春初开放。
三月桃花红十里，
四月牡丹国色香。
五月石榴红似火，
六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪，
八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态，
十月芙蓉正上妆。
冬月水仙
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