凸透镜成像规律DOCWord下载.docx

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（4）实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10cm和20cm．将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图3所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为_______cm；

2、实验前的调整

（1）现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图4所示的光具座上进行实验．若在图中C的位置上放置光屏，则B位置上放置_______；

（2）如图5所示，为了使像成在光屏的中央，通过调整，使烛焰、透镜、光屏的中心在__________上，使烛焰的像能位于光屏的_______。

所以应如何调整_________。

3、成像特点、应用

所用的凸透镜的焦距为10cm。

（1）将蜡烛移至光具座如图6所示位置，移动光屏。

直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是______________的实像；

该成像规律在实际生活中应用是_______。

（2）将蜡烛移至光具座如图7所示位置，移动光屏。

（3）将蜡烛移至光具座上45cm刻度线处，从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰_______________的像。

（4）实验中怎样判断光屏上的像是否最清晰？

答：

_______________________________。

4、无法找到像

（1）在探究过程中，他们将蜡烛、凸透镜、光屏固定在光具座上，点燃蜡烛后，沿光具座无论怎样移动光屏，在光屏上始终得不到烛焰的像，你认为可能的原因是________。

（2）在探究过程中，他们将蜡烛、凸透镜、光屏固定在光具座上，点燃蜡烛后，沿光具座无论怎样移动蜡烛，在光屏上始终得不到烛焰的像，你认为可能的原因是________。

（3）在探究过程中，他们将蜡烛、凸透镜、光屏固定在光具座上，点燃蜡烛后，沿光具座无论怎样移动凸透镜，在光屏上始终得不到烛焰的像，你认为可能的原因是________。

5、移动变化

（1）当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图8所示时，恰好在光屏上观察到烛焰清晰的________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；

若蜡烛向左移动10cm，光屏应向________（选填“左”或“右”）移动________（选填“大于”、“小于”或“等于”）10cm，才能在光屏上找到清晰的像。

（2）通过实验，小明发现蜡烛离凸透镜越远，光屏上得到的清晰像越______（填“大”或“小”）．把蜡烛向凸透镜靠近时，要在光屏上成清晰的像，光屏应______凸透镜（填“靠近”或“远离”），此时在光屏上成的清晰像是______的（填“倒立”或“正立”）．

（3）凸透镜放在邮票正上方4cm、5cm、7cm处，均可观察到与图9所示性质相同的像，由此可得：

当物距______________时，成_________正立的虚像。

且当物远离凸透镜，则像______凸透镜（填“远离”或“靠近”），且像的大小变______（填“大”或“小”）。

（4）蜡烛、凸透镜（焦距为10cm）、光屏依次放在光具座上，当它们处于如图10所示的位置时，在光屏上能得到清晰的像，则该像是______（填“倒立”或“正立”）、______（填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像。

将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊。

要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：

①若移动光屏，则应将光屏__________（填“远离”或“靠近”）凸透镜；

②若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的________（填“凸透镜”或“凹透镜”）。

6、具体位置判断、成像情况

（1）如图10他把蜡烛放在光具座的标尺上20cm处，移动光屏到标尺上65cm处，光屏上得到了清晰的像。

记录数据后，小明没有移动蜡烛和光屏，而是移动凸透镜，结果再次在光屏上得到了一个清晰的像。

可以判断此时透镜的位置应该在标尺上的_______处，小明观察到的像应是_______、_______的实像。

_______就是应用这一规律制成的。

（2）在实验

（1）的基础上，将蜡烛和光屏互换位置，仍能在光屏上接收到清晰的像，此时光屏上成清晰_______的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）。

出现这种现象的原因是：

__________________________________________。

（3）当把发光物体放在光具座上45cm位置时，移动处在凸透镜另一侧的光屏，光屏上_______（选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像．此时将发光物体向远离透镜方向移动1cm，则所成像的大小会_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

7、过程中的调整，判断

（1）随着实验的进行，蜡烛由于燃烧逐渐变短，光屏上的像逐渐向_______移动。

为了保证烛焰、凸透镜和光屏三者中心在同一高度，并且使像完整的成在光屏的中央，应该只将_______向_______移动。

（2）实验中，燃烧的蜡烛逐渐变短，若不考虑烛焰、凸透镜和光屏三者中心在同一高度，只需要像成在光屏的中心，①若只移动光屏，应将它向______调整（选填“上”或“下”）。

②若只移动凸透镜，应将它向______调整（选填“上”或“下”）

8、透镜遮挡、污损

（1）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像______。

（选填“完整”或“不完整”）

（2）此时某同学不小心将一滴墨水滴到该透镜上（污染面积约为镜面的1/10），则光屏上出现的新现象是：

____________．

9、有关眼镜在实验中的考题

（1）若元件位置都保持不变，换用一个口径相同但焦距较短的凸透镜，为了还能在光屏上得到清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个光学元件是______。

（2）如图11所示，在凸透镜前放置一个“近视眼睛”的镜片，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成一个清晰的像。

现取下“近视眼睛”的镜片，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，为使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏_______（选填“远离”或“靠近”）透镜。

（3）如图12所示，烛焰在光屏上成一个清晰的像。

再把蜡烛移到光具座上35cm刻度线处，屏上的像变模糊了，此时他摘下自己的眼镜，放在蜡烛和凸透镜之间，只适当调整眼镜的位置，光屏上又出现了清晰的像，则小刚戴的是_______（填“近视”或“远视”）眼镜。

（4）实验中，光屏上已成清晰的、缩小的像，此时小明固定蜡烛和凸透镜，在光屏和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜，若仍要在光屏上成清晰的像，则需将光屏向_______（填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，此时所成的清晰像为_______像（填“实”或“虚”）．

10、对实验的改进

在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中，对课本的实验装置进行了改进，如图13所示。

（1）用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌在白色不透明方格板上代替烛焰作为光源，你认为其好处是_____________________。

（写出一点即可）

（2）将光源“F”放在30cm处，其大小如图14所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上，调整后，在光屏上得到清晰像，再用遮光罩将凸透镜的上半部分遮住，在光屏上所成像可能是下列四幅图中的（）

图14

（3）透明的玻璃板上用黑色笔画了个表盘及指针的位置，然后把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图15所示。

移动光屏直到成清晰像为止，此时表盘在光屏上所成的像应是图中的______________。

图15

11、综合应用

1．某小组在探究凸透镜成像规律时，不小心将透镜掉在地上碎成三块．他们不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等，于是选取其中一块镜片，准备测量其焦距．

（1）请你设计一个简单实验，测量所选镜片的焦距．所用的主要器材有______________；

在图中虚线框内画出你所设计的实验示意图．（图中镜片已画出）

（2）测量后，发现这块镜片的焦距与原透镜相等，由此他们得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论．他们这种推断方法存在的主要问题是______________________．

2．透镜是重要的光学元件，分为凸透镜和凹透镜。

（1）焦距标志着透镜对光的___________。

（2）同学们用凸透镜正对太阳光的办法点燃酒精棉。

①放好酒精棉后，移动凸透镜直至太阳光经透镜后在酒精棉上形成___________的光斑。

②若在同样环境下，放好酒精棉，选用图14中哪个凸透镜更容易点燃酒精棉，说明理由（忽略光从透镜传播到酒精棉过程中的能量损失）。

3．某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜，并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”，如图所示．

（1）在探究“凸透镜对光线的作用”时，首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾，然后将水注入橡皮膜，制成液体透镜．再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间，如图甲所示．让光线沿图示方向射入玻璃容器，经透镜折射后折射光线将__________（选填“偏离”或“偏向”）主光轴．如果此时再用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，则折射光线偏折的程度__________（选填“会改变”或“不改变”）．在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是________________________________________．

（2）在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时，蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示，光屏上出现清晰的烛焰像．若透镜位置不动，将蜡烛移到光具座10cm刻度处，则烛焰经凸透镜所成的像是＿＿＿＿＿

A．放大、倒立的实像B．放大、正立的虚像

C．缩小、倒立的实像D．缩小、正立的实像

（3）为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，物理兴趣小组人员做了如下实验：

在图甲所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度、即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度．此时，他们是在探究液体透镜折光能力与__________是否有关．在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度、即形状不变的具体原因是______________________________．

（4）利用液体透镜还可以探究哪些问题？

（写出一个即可）_________________________．

1如图，F1、F2为透镜1的焦点，F3、F4为透镜2的焦点。

完成图中光线通过透镜的光路图。

2如图所示，F1、F2为凸透镜焦点。

CF2是经凸透镜折射后的光线，AB为一过焦点且与主光轴垂直的平面镜，请画出CF2进入凸透镜前的入射光线和经平而镜后的传播径迹。

3.一个大烧杯倒扣在桌面上，里边充以烟雾，用手电筒通过