序数词及其练习题Word下载.docx

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序数词及其练习题Word下载.docx

十九

这一类基数词共有七个。

它们在结构上有两个特点:

一是在发音方面都有两个重音;

二是在拼法上都有后缀-teen。

除了thirteen和fifteen之外,都是纯粹地在另一个基数词的后面加上后缀-teen。

但要注意eighteen的拼法,eight本身有t字母,因此只加-een。

3、第三类:

twenty 

二十thirty 

三十forty 

四十fifty 

五十sixty 

六十seventy 

七十

eighty 

八十ninety 

九十

这类基数词共有八个。

都是十位的整数,均以后缀-ty结尾。

其中sixty、seventy、eighty、ninety基本上是在相应的基数词后面加上后缀-ty。

但要注意eighty的拼法,eight本身有t字母,因此只加-y。

4、第四类:

这一类和很简单,可以看成是一种合成词。

其结构方式是:

用十位整数加上个位整数,其间用连字符号“-”连接,表示“几十几”。

这类基数词的变化都是规则的。

如:

twenty-one 

二十一forty-six 

四十六

seventy-eight 

七十八ninety-five 

九十五 

二、序数词 

下面把1-99的序数词也分为四个类。

1、第一类

first 

(1st) 

第一

second 

(2nd) 

第二

third 

(3rd) 

第三

(在括号里的是缩写形式,均在阿拉伯数字后面加上相应序数词的最后两个字母构成,以下各类与此相同。

)这类序数词只有三个,在整个序数词里面是特殊的,就和第一类基数词一样,需要逐个地硬记下来。

2、

fourth 

(4th) 

第四fifth 

(5th) 

第五

sixth 

(6th) 

第六seventh 

(7th) 

第七

eighth 

(8th) 

第八ninth 

(9th) 

第九

tenth 

(10th) 

第十eleventh 

(11th) 

第十一

twelfth 

(12th) 

第十二thirteenth 

(13th) 

第十三

fourteenth 

(14th) 

第十四fifteenth 

(15th) 

第十五

sixteenth 

(16th) 

第十六seventeenth 

(17th) 

第十七

eighteenth 

(18th) 

第十八nineteenth 

(19th) 

第十九

这一类序数词共有十六个。

均在相应的基数词后面加上后缀-th构成。

要注意其中fifth、eighth、ninth、twelth四个词的拼法。

twentieth 

(20th) 

第二十thirtieth 

(30th) 

第三十

fortieth 

(40th) 

第四十fiftieth 

(50th) 

第五十

sixtieth 

(60th) 

第六十seventieth 

(70th) 

第七十

eightieth 

(80th) 

第八十ninetieth 

(90th) 

第九十

这一类全是十位整数的序数词,共八个。

它们的构成方法是:

先将相应的十位整数的基数词词尾-ty中的y改成i,然后在加上后缀-eth。

thirty-first 

(31th) 

第三十一sixty-second 

(62nd) 

第六十二

eighty-seventh 

(87th) 

第八十七ninety-eighth 

(98th) 

第九十八

这类表示“第几十几”的序数词,跟表示“几十几”的基数词一样简单。

在构成方法上均由基数词“几十几”变化而来,十位数不变,仅把个位上的基数词变成序数词就行了。

基数词及序数词重要用法

1.基数词的用法

基数词用于表示事物的数量,在表示基数词时,要特别注意hundred,thousand,million,billion等几个词的用法:

若其前用了基数词,则不论其面是否有of,都必须用单数形式(此时若带of则通常表示特定范围中的一部分);

若泛指数百、数千、数百万等,则用hundredsof,thousandsof,millionsof等这样的结构。

Twohundredofthestudentsareneededtoplanttreesthismorning.

今天中午需要200个学生去植树。

Hundredsofpeopleattendedthefamousdirector’sfarewellconcert.

好几百人出席了这位著名指挥家的告别音乐会。

ThousandsuponthousandsofEnglishwordscomefromforeigntongues.

成千上万英语单词来自外来语。

2.基数词的复数用法

逢整“十”的基数词的复数形式可用于表示某人的大约年岁和世纪中的年代。

Thewarbrokeoutinthenineties.这次战争爆发于90年代。

KarlMarkbegantolearntheRussianlanguageinhisfiftieth.

马克思五十多岁开始学俄语。

3.序数词的用法

序数词用于表示事物的顺序,一般由与之相应的基数词加th构成(但有特殊形式需特别记忆);

序数词主要用作定语,前面一般要加定冠词(或物主代词)。

Theirsecondsonisadoctor.他们的二儿子是个博士。

ThehundredthcavethatGeorgehasdiscoveredinhislifetimeisneartheAlps.

乔治一生中找到的第一百个山洞在阿尔卑斯山附近。

注:

序数词前有时可用不定冠词,表示“每一,又一”。

We’llhavetodoitasecondtime.我们将再做一遍。

基变序口诀 

基变序,有规律

词尾加上-ed(fourth,sixth)

一、二、三,特殊记,结尾字母t,d,d

(first,second,third)

八去t,九去e,(eighth,ninth)

ve要用 

f替;

(fifth,twelfth)

ty将y改成i,th前面有个e

若是碰到几十几,只变个位就可以 

基数词和序数词的练习题

一、:

写出下列词的序数词

1.one_____2.two 

_____3. 

six_____4.five_____5. 

nine_____ 

6.twelve_____7.eight 

_____ 

8.twenty-one__________

二、写出下列单词的基数词

1.third_____ 

2.fourth_____ 

3.tenth_____ 

4.twentieth__________ 

5.nineteenth__________ 

6.thirty-first__________ 

三、根据句子意思填空。

1. 

Children’s 

Day(儿童节)is 

on 

the__________ 

of 

June(六月).

2. 

There 

are 

__________ 

months(月)in 

year(年).

3. 

Teacher’s 

Day(教师节) 

is 

the 

__________of 

September(九月).

4. 

Three 

plus(加) 

six 

__________.

四、选择填空。

( 

)1. 

My 

cousin’s 

birthday 

in 

______of 

October. 

A. 

three 

B. 

C. 

second

( 

)2. 

What 

date 

it 

today?

It’s 

______ 

April. 

A.twelfth 

12th 

12th

)3. 

______days 

week. 

sevenB. 

seventh 

seventhD. 

seven

)4.Sunday 

day 

)5. 

Twenty-eight 

minus(减)six 

______. 

twenty- 

twenty-two 

)6. 

Four 

plus(加)______is 

twelve. 

seven 

eight 

nine

新目标基数词序数词练习题

Name_________No.____

I.选择题

()1.Pleaseturnto______.

A.Page11B.the11stpageC.page11D.pagethe11th

()2.Atnightwecansee______starsinthesky.

A.thousandsandthousandsofB.thousandandthousandsof

C.athousandandthousandsD.thousandandthousand

()3.Therearesome_____inourclassroom.

A.hundredofbooksB.thehundredsofbooks

C.hundredsofbooksD.hundredofbook

()4.Ihavebeentothevillage________.A.ahundredtime

B.hundredtimesC.hundredsoftimesD.hundredoftimes

()5.Thereare____studentsinourschool.

A.four—hundredandforty—fiveB.fourhundredandforty—five

C.fourhundredsandforty—fiveD.fourhundredandfortyfive

()6.Theteachertoldmetogoover_____lessons.A.thirstthree

B.thethreefirstC.threethefirstD.thefirstthree

()7.Mayis____ofayear.A.thefifthmonths

B.thefifthmonthC.thefi

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