XX八年级物理上册全册重要知识点汇总Word格式.docx
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误差与错误区别:
误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。
二、运动的描述
机械运动:
物理学中把物体位置变化叫做机械运动。
参照物:
在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择:
任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物。
研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢
比较物体运动快慢的方法:
在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快---观众方法
物体经过相同的路程,所花的时间越短,它的速度越快---裁判方法
速度:
路程与时间之比叫做速度,速度是表示物体运动快慢的物理量。
速度的单位:
国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为/s或·
s-1,交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为/h或·
h-1,
1/s=3.6/h。
计算公式:
v=ts
其中:
s——路程——米;
或千米
t——时间——秒;
或小时
v——速度——米/秒;
或千米/小时
v=ts,变形可得:
s=vt,t=vs。
四、测量平均速度
测量原理:
平均速度计算公式v=ts。
第二章声现象
声音的产生——天使音阶
一、声音的产生与传播
声的产生:
声是由物体的振动产生的。
说明:
物体在振动时发声,振动停止,发声也停止。
声的传播:
声音的传播需要物质,物理学中把这样的物质叫做介质。
声音不能在真空中传播;
声速的大小不仅跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关;
声音以波的形式向四面八方传播;
声音在空气中传播的速度约为340/s;
声音可以传递信息和能量。
回声:
人耳能辨别原声与回声的时间间隔至少为0.1S或人与障碍物的距离至少为17.
百米赛跑:
终点计时员应该在看见发令枪冒白烟时计时,若再听见枪声计时,则会少记0.294S。
人类怎样听到声音:
外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。
非神经性耳聋——鼓膜或听小骨损坏——可以治愈
耳聋
神经性耳聋——听觉神经损坏——不易治愈。
骨传导及实例:
声音通过头骨、颌骨也能传导听觉神经引起听觉,科学上把这样传导方式叫做骨传导。
骨传导实例:
音乐家贝多芬耳聋后,就是用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上,听自己演奏的琴声,从而继续进行创作的。
双耳效应:
声源到两只耳朵的距离一般不同,声音到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同,这些差异就是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应。
二、声音的特性
频率:
每秒内物体振动的次数叫做频率,频率是表示物体振动快慢的物理量,单位赫兹,符号HZ。
超声波和次声波:
高于XX0HZ的声音叫做超声波,低于20HZ的声音叫做次声波;
大象可以用次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸等都伴有次声波发生,一些机器在工作时也会产生次声波;
蝙蝠可以发出超声波。
人耳听觉范围:
0HZ---XX0HZ
音调:
频率越大,音调越高;
长而粗的弦,发声的音调低;
短而细的弦,发声的音调高;
绷紧的弦,发声的音调高;
一般来说,女士的音调高于男士的音调;
小孩的音调高于成人的音调。
“这首歌太高,我唱不上去”、“她是唱女高音的”、“脆如银铃”都是描述音调的。
响度:
振幅越大,响度越大;
距声源越近,响度越大。
“震耳欲聋”、“高声呼叫”、“低声细语”、“声如洪钟”、“引吭高歌”、“请勿高声喧哗”、“不敢高声语、恐惊天上人”、“曲高和寡”都是描述响度的。
音色:
不同发声体的材料、结构不同发出声音的音色也就不同;
“闻其声,知其人”、“悦耳动听”描述的是音色。
作用:
用来辨别发声的物体是什么,辨别物体是否损坏。
三、声的利用
声音传递信息的实例:
远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;
铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓;
医生用听诊器可以了解病人心、肺的工作状况;
医生用B超为孕妇作常规检查;
古代雾中航行的水手通过回声能够判断悬崖的距离;
蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫;
利用声呐探测海底深度和鱼群位置。
.声音传递能量的实例:
声波可以用来清洗钟表等精细机械;
外科医生可以利用超声波振动出去人体内的结石。
超声波的应用:
声呐;
B超;
超声波测速器。
四、噪声的危害与控制
噪声:
从物理学角度来看,噪声是发声体做无规则振动产生的;
从环境保护角度看,凡是妨碍人们正常的工作、学习、休息,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。
分贝:
人们以分贝来表示声音强弱的等级,符号dB;
为了保护听力,声音不能超过90dB;
为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;
为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB。
噪声的控制:
防止噪声的产生或消声或在声源处减弱;
阻断噪声的传播或吸声或在传播过程中减弱;
防止噪声进入耳朵或隔声或在人耳处减弱。
第三章物态变化
汽化和液化——航空飞船的基石
一、温度
温度:
物体的冷热程度叫做温度。
温度计制作原理:
温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
摄氏温度的规定:
把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度,沸水的温度定为100摄氏度。
温度计使用方法:
温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器的底部或侧壁;
待温度计示数稳定后再读数;
读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固
熔化:
物质由固态变成液态的过程叫做熔化。
熔化的条件:
到达熔点,继续吸热。
凝固:
物质由液态变成固态的过程叫做凝固。
凝固条件:
达到凝固点,继续放热。
三、汽化和液化
汽化:
物质由液态变成气态的过程叫做汽化。
汽化现象:
洒在地上的水变干了;
汽化的两种方式:
沸腾和蒸发是汽化的两种方式。
沸腾和蒸发的异同
影响蒸发的因素:
液体的温度
液体的表面积
液体表面的空气流速
液化:
物质由气态变成液态的过程叫做液化。
液化现象:
雾的形成;
露的形成;
夏天冰糕冒白气。
四、升华和凝华
升华:
物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。
升华现象:
衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了;
冬天,室外冰冻的衣服干了
凝华:
物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。
凝华现象:
霜的形成;
窗玻璃上的“冰花”;
树枝上的“雾凇”
吸热与放热:
熔化吸热、凝固放热;
汽化吸热、液化放热;
升华吸热、凝华放热。
第四章光现象
一、光的直线传播
光源:
能够自行发光,且正在发光的物体。
光源分类:
自然光源和人造光源。
光的直线传播:
在同种均匀物质中,光沿直线传播。
光线:
为了表示光的传播情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫做光线。
不是真实存在的。
光的直线传播实例:
小孔成像;
影子的形成;
日食和月食的形成;
激光引导掘进方向;
排队看齐;
射击瞄准
立竿见影。
小孔成像特点:
所成的像是倒立的实像;
所成的像与小孔的形状无关,只与物体的形状有关。
当物体与小孔的距离不变时,光屏离小孔越远,像越大。
;
当光屏与小孔的距离不变时,物体离小孔越远,像越小。
影子的形成:
因为光沿着直线传播,且光不能穿过不透明的物体,所以光照射到不透明物体上,在物体的另一侧会有一个光照不到的区域,这就是影子。
判断月食:
太阳、地球、月亮位于同一条直线上,且地球在中间。
判断日食:
太阳、月亮、地球位于同一条直线上,且月亮在中间。
0.光速:
光在真空中传播的速度为3.0×
108/s。
1.光年:
常用于天文学中,是一个非常大的距离单位,它等于光在一年内传播的距离,1光年=9.46×
1012。
二、光的反射
法线:
垂直于镜面的直线叫做法线。
入射角:
入射光线与法线的夹角叫做入射角
反射角:
反射光线与法线的夹角叫做反射角。
反射定律:
在反射现象中,反射光线、入射光线和法线位于同一个平面内;
反射光线、入射光线分居法线的两侧;
反射角等于入射角。
反射的分类:
反射有两种,一是镜面反射,一是漫反射。
漫反射也遵守光的反射定律。
光路可逆性:
在反射现象中光路是可逆的。
三、平面镜成像
探究平面镜成像
在探究平面镜成像的实验中,在桌上竖立一块玻璃当做平面镜,平面镜前面放一支点燃的蜡烛,平面镜后面放一支未点燃的同样的蜡烛。
移动蜡烛,直到从前面看上去也像点燃的一样,这就是烛焰的像。
通过观察可知,像与烛焰的大小相等;
像与烛焰的连线跟镜面垂直,像到镜面的距离等于实物到镜面的距离。
面镜分类
平面镜
曲面镜:
凹面镜、球面镜、凸面镜
球面镜对光线的作用
凹面镜对光线有会聚作用
凸面镜对光线有发散作用
球面镜的应用
凹面镜:
太阳灶、反射式天文望远镜;
凸面镜:
汽车后视镜、街头拐弯处的反光镜、手电筒的反光装置。
平面镜成像规律:
平面镜所成像的大小与物体的大小相等,物和像到平面镜的距离相等,像和物体的连线与镜面垂直。
平面镜所成的像与物关于镜面对称
平面镜所成的像是经光的反射形成的正立的虚像。
四、光的折射
光的折射:
光从一种介质射入另一种介质时,传播方向发生偏折。
这种想象叫做光的折射。
光的折射现象:
潭清疑水浅、海市蜃楼。
光